化学实验基本方法最新版本课件.ppt

1、 化学是化学是什么哩？什么哩？.化学与生活化学与材料 Material一些常见的高分子材料一些常见的高分子材料高分子尼龙粉末高分子尼龙粉末有机玻璃有机玻璃聚丙烯聚丙烯高分子人造血管高分子人造血管聚四氟乙烯聚四氟乙烯聚乙烯聚乙烯PVC管材管材塑料泡沫塑料泡沫化学与材料 Material化学与能源 Energy化学与环境 Environment化学与医药化学化学1 1化学化学2 2有有机机化化学学基基础础物物质质结结构构与与性性质质实实验验化化学学化化学学反反应应原原理理化化学学与与技技术术必必修修模模块块选选修修模模块块化化学学与与生生活活Senior School Chemistry高中化学高

2、中化学化学学科特点化学学科特点 两大特点：两大特点：（一）化学的形成和发展，起源于实验又依赖于（一）化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，是一门以实验为基础的自然科学实验，是一门以实验为基础的自然科学（二）化学（二）化学“繁繁”。这个。这个“繁繁”实际上就反映了实际上就反映了化学学科知识点既多又分散，并且大量的知识化学学科知识点既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。需要识记的特点。我们如何学好高中化学？我们如何学好高中化学？第一节第一节 化学实验的基本方法化学实验的基本方法一、化学实验安全化学实验安全二、混合物的分离和提纯二、混合物的分离和提纯1、过滤和蒸发、过滤和蒸发2、蒸馏和萃取、

3、蒸馏和萃取知识框架知识框架第二节第二节 化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用 目标：目标：了解实验了解实验室室的实验规则、掌的实验规则、掌握一些基本的实验操作和实验技能握一些基本的实验操作和实验技能。重重 难难 点点：混合物的分离与提纯、：混合物的分离与提纯、离子的检验。离子的检验。学习化学学习化学的一个重要途径是的一个重要途径是科学探科学探究究，而，而实验是科学探究的重要手段实验是科学探究的重要手段，所所以以学习化学必然要走进化学实验室，因学习化学必然要走进化学实验室，因为这里是知识产生的殿堂。为这里是知识产生的殿堂。关于化学实验室，你的了解有多少？关于化学实验室，你的了解有多少？化

4、学实验室化学实验室炼丹作坊和炼金作坊演变而来炼丹作坊和炼金作坊演变而来.我国古代化学成就我国古代化学成就.1 1、遵守实验室规则、遵守实验室规则 当你走进化学实验室时，当你走进化学实验室时，首先应该仔细阅读首先应该仔细阅读并遵并遵守守实验室的实验规则实验室的实验规则。因为这些规则是你安全进。因为这些规则是你安全进行实验并使行实验并使实验获得成功的重要保证实验获得成功的重要保证。【实验室实验规则】【实验室实验规则】主要思想：主要思想：1 1、安全第一；安全第一；了解一些危险化了解一些危险化学药品的存放和使用时的注意学药品的存放和使用时的注意事项；了解突发事件的处理方事项；了解突发事件的处理方法。

5、法。2 2、掌握正确的实验方法，掌握正确的实验方法，养成养成良好的实验习惯良好的实验习惯，注意节约。注意节约。3 3、重视并逐步熟悉污染物和废、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。弃物的处理方法。实验室里所用的药品，很多是实验室里所用的药品，很多是易燃、易易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的爆、有腐蚀性或有毒的。药品都。药品都按类别存放按类别存放，取用药品之前，我们先来认识一些常见的，取用药品之前，我们先来认识一些常见的实验室危险化学标志实验室危险化学标志。要要记记住住！资料卡片资料卡片 常见危险化学药品（按其危险特性）分类：常见危险化学药品（按其危险特性）分类：1、爆炸品、爆炸品2、压缩气体和液

6、化气体、压缩气体和液化气体3、易燃液体、易燃液体4、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品5、氧化剂和有机过氧化物、氧化剂和有机过氧化物6、有毒品、有毒品7、放射性物品、放射性物品8、腐蚀品、腐蚀品问题：要是有同学一不小心触碰到这些危问题：要是有同学一不小心触碰到这些危险药品，发生突发事件，该怎么办？险药品，发生突发事件，该怎么办？意外事故的紧急处理意外事故的紧急处理酒精及其酒精及其它它易燃有机物小面积着火，应易燃有机物小面积着火，应迅速用迅速用 盖灭。盖灭。若不慎烫伤，用药棉浸若不慎烫伤，用药棉浸75%的酒精的酒精轻涂轻涂伤处。伤处。若 眼 睛 受 化 学 物 质

7、 灼 伤，立 即 用若 眼 睛 受 化 学 物 质 灼 伤，立 即 用_,边洗边眨眼睛。边洗边眨眼睛。湿布或沙子湿布或沙子大量水冲洗大量水冲洗2、了解安全措施、了解安全措施若浓酸若浓酸(碱碱)洒到实验台上，应先用洒到实验台上，应先用_(_)冲洗，然后用水冲洗。冲洗，然后用水冲洗。若若浓硫酸浓硫酸沾在皮肤或衣服上，沾在皮肤或衣服上，量大量大，应立即用应立即用干布拭去，再用大量水冲洗干布拭去，再用大量水冲洗，然后涂上，然后涂上3%5%的的_。若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃等杂物，再用稀璃等杂物，再用稀双氧水双氧水擦洗，后到卫生室包扎擦洗，后到卫生

8、室包扎.Na2CO3溶液溶液稀醋酸稀醋酸NaHCO3溶液溶液 实验室的药品有固体药品，也有液体药实验室的药品有固体药品，也有液体药品，气体药品一般是现用现制，不用进行储品，气体药品一般是现用现制，不用进行储存的。存的。不同状态的药品的取用方法是不一样不同状态的药品的取用方法是不一样的。的。药品该如何取用呢？药品该如何取用呢？3掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法(1)药品的取用药品的取用 药品的取用药品的取用 固体固体 粉末状或小颗粒状药品：用粉末状或小颗粒状药品：用_取用取用块状药品：用块状药品：用_取用取用液体液体 少量液体：用少量液体：用_吸取吸取一定量液体：用一定量液体：用_量取量取较

9、多量液较多量液体：可体：可_ 药匙药匙镊子镊子胶头滴管胶头滴管量筒量筒直接倾倒直接倾倒【药品取用的三原则】：【药品取用的三原则】：（1 1）不能用）不能用_接触药品接触药品（2 2）不能把）不能把_凑到容器口去闻药品凑到容器口去闻药品的气味的气味,不能尝任何药品的味道不能尝任何药品的味道。手手鼻孔鼻孔（3 3）注意节约药品。如果没有说明用）注意节约药品。如果没有说明用量，一般应该按量，一般应该按_取用，液体取用，液体_毫升，固体毫升，固体_即可。即可。最少量最少量12mL只需盖满试管底部只需盖满试管底部 实验剩余的药品既不能实验剩余的药品既不能_ _、也不要也不要_、更不要、更不要_，要放入要

10、放入_。拿出实验室拿出实验室【思考】【思考】取用药品后发现取用药品后发现药药品品取多取多了，该怎么办？了，该怎么办？放回原瓶放回原瓶随意丢弃随意丢弃指定的容器中指定的容器中 有些反应在常温下就能进行，有些反应有些反应在常温下就能进行，有些反应必须在温度较高的条件下进行，所以，在实必须在温度较高的条件下进行，所以，在实验室我们经常给药品加热验室我们经常给药品加热(2)加热加热可以直接加热的仪器有可以直接加热的仪器有_、_、_。加热时，加热时，需垫上石棉网的有需垫上石棉网的有_、_或或_。加热时，容器外壁不能有水，底部不能加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即与灯芯

11、接触。烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。试管试管烧杯烧杯烧瓶烧瓶蒸发皿蒸发皿坩埚坩埚锥形瓶锥形瓶思考与交流：给药品加热时，还有那些注意思考与交流：给药品加热时，还有那些注意事项呢？事项呢？1.1.加热试管时外壁不能有水，加热时液体不加热试管时外壁不能有水，加热时液体不超过试管容量的超过试管容量的1/31/3。2.2.加热时先均匀受热，再集中加热。加热时先均匀受热，再集中加热。3.3.加热液体时试管应与水平面成加热液体时试管应与水平面成4545，管口，管口不要对着人。用试管夹夹试管时应夹在离管口不要对着人。用试管夹夹试管时应夹在离

12、管口1/31/3处。处。4.4.加热固体时，管口应向下倾斜。加热固体时，管口应向下倾斜。5.5.加热后的试管不能骤冷，防止炸裂。加热后的试管不能骤冷，防止炸裂。6.6.点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。4实验操作时，加强实验操作时，加强“六防六防”意识，防止事故发生意识，防止事故发生1对危险化学品要在包装上印上警示性标志，对危险化学品要在包装上印上警示性标志，下列化学品的名称与警示性标志名称对应正确下列化学品的名称与警示性标志名称对应正确的是的是()A烧碱烧碱爆炸品爆炸品B浓硫酸浓硫酸剧毒品剧毒品C汽油汽油腐蚀品腐蚀品 D酒精酒精易燃品易燃品解析：解析：选选D

13、。烧碱是强碱，浓硫酸是强酸，都属。烧碱是强碱，浓硫酸是强酸，都属于腐蚀品；汽油和酒精容易燃烧，属于易燃品。于腐蚀品；汽油和酒精容易燃烧，属于易燃品。2进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是的是()A点燃氢气前要检验氢气的纯度，以免发生爆炸点燃氢气前要检验氢气的纯度，以免发生爆炸B熄灭酒精灯时用嘴吹灭熄灭酒精灯时用嘴吹灭CCO气体有毒，处理气体有毒，处理CO尾气时可将其点燃，转尾气时可将其点燃，转化为无毒的化为无毒的CO2D不慎将水银洒落在地面上，应立即用硫粉覆盖不慎将水银洒落在地面上，应立即用硫粉覆盖解析：解析：选选B。3、化学实验时必须要有安全意

14、识，下列做法错误化学实验时必须要有安全意识，下列做法错误的是的是()A不慎将碱液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，不慎将碱液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液然后涂上硼酸溶液B加热试管时不小心发生烫伤，第一时间用冷水加热试管时不小心发生烫伤，第一时间用冷水冲洗，再涂食盐冲洗，再涂食盐(始终保持湿润始终保持湿润)消毒降温消毒降温C温度计摔坏导致水银散落到地面上，应立即用温度计摔坏导致水银散落到地面上，应立即用水冲洗水银水冲洗水银D滴瓶中的滴管用后不用清洗，直接放到滴瓶中滴瓶中的滴管用后不用清洗，直接放到滴瓶中C一、混合物的分离与提纯一、混合物的分离与提纯混合物各种成分分开混合物各种成

15、分分开,分别得到纯净物质分别得到纯净物质.将将混合物中含有混合物中含有的的杂质除去杂质除去,以得到纯净物质以得到纯净物质.物质的提纯物质的提纯:物质的分离物质的分离:P 5 思考与交流思考与交流区别：区别：提纯和提纯和分离不同的是分离不同的是杂质不需要恢杂质不需要恢复原状态复原状态。学与问学与问不增不增不减不减易分易分不引入不引入新的杂新的杂质。质。不消耗不消耗被提纯被提纯的物质的物质将将杂质转化杂质转化为沉淀、气为沉淀、气体等，易体等，易于于从体系从体系分离分离出去。出去。除杂原则除杂原则本节课主要学习四种物理的分离、提纯方法本节课主要学习四种物理的分离、提纯方法 过滤和蒸发、蒸馏和萃取过滤

16、和蒸发、蒸馏和萃取1.过滤法过滤法（固液不互溶固液不互溶固液分离固液分离）例：例：实验实验1-1 粗盐提纯粗盐提纯。思考：什么是粗盐？思考：什么是粗盐？问题问题如何除去粗盐中的杂质如何除去粗盐中的杂质？除杂除杂除不溶性杂质除不溶性杂质除可溶性杂质除可溶性杂质化学除杂的原则化学除杂的原则(1)粗盐中不溶性杂质粗盐中不溶性杂质除杂除杂操作依次为：溶解、操作依次为：溶解、_、_。？。？过滤过滤蒸发蒸发操作要点：操作要点：一贴一贴：二低二低：三三靠：靠：2.蒸发蒸发固液互溶固液互溶固液分离固液分离1）定义定义：给液体加热使液体给液体加热使液体汽化，从溶液中分离出固体汽化，从溶液中分离出固体物质的方法物

17、质的方法.2）注意：注意：a.安装仪器时从下到上。安装仪器时从下到上。b.用玻璃棒不断搅拌，加热，用玻璃棒不断搅拌，加热，防止局部过热液滴飞溅。防止局部过热液滴飞溅。c.蒸干溶液，当出现较多固体蒸干溶液，当出现较多固体时停止加热，余热蒸干，防时停止加热，余热蒸干，防止晶体过热迸溅止晶体过热迸溅.P6思考思考你认为通过上述操作得到的你认为通过上述操作得到的是比较纯净的氯化钠吗？可能还有什么是比较纯净的氯化钠吗？可能还有什么杂质还未除去？用什么方法可以检验出杂质还未除去？用什么方法可以检验出它们？除去它们呢？它们？除去它们呢？还含有可溶性的硫酸盐、镁盐、钙盐等还含有可溶性的硫酸盐、镁盐、钙盐等。实

18、验实验11粗盐的提纯粗盐的提纯仪器仪器：天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈粗盐逐渐溶解粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。，溶液浑浊。滤纸上有不溶滤纸上有不溶物残留，溶液物残留，溶液澄清。澄清。蒸发皿中产生蒸发皿中产生了白色固体。了白色固体。请你根据请你根据P7页提供的资料卡片，思考如何将页提供的资料卡片，思考如何将这些杂质离子除去？选用什么试剂？方程？这些杂质离子除去？选用什么试剂？方程？BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2 NaClMgCl2+2 NaOH=Mg(OH)2+2NaClCaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl思考与交流思考与交流加入你

19、选用的试剂来除杂后，加入你选用的试剂来除杂后，引入了那些杂质离子？该如何将它们除去？引入了那些杂质离子？该如何将它们除去？为了使杂质能除得比较干净，所加试为了使杂质能除得比较干净，所加试剂一定要略微过量，试剂过量则又出现原剂一定要略微过量，试剂过量则又出现原杂质被除去却又引入新杂质的问题。杂质被除去却又引入新杂质的问题。（Ba2+、OH-、CO32-）在实际进行方案设计时，除了要考在实际进行方案设计时，除了要考虑所加试剂外，还要考虑试剂的虑所加试剂外，还要考虑试剂的先后顺先后顺序、实际用量，以及试剂过量后如何处序、实际用量，以及试剂过量后如何处理等问题。理等问题。只要保证只要保证Na2CO3

20、在在BaCl2 之后，之后，盐酸最后盐酸最后。除杂试剂（除杂试剂（BaCl2、Na2CO3、NaOH、稀盐、稀盐酸）酸）按照什么顺序除杂效果是最好的呢？按照什么顺序除杂效果是最好的呢？总结粗盐提纯的整个过程：总结粗盐提纯的整个过程：溶解溶解（过滤）（过滤）BaCl2溶液溶液Na2CO3溶溶液液NaOH溶液溶液过滤过滤稀盐酸稀盐酸蒸发。蒸发。除杂试剂的顺序可以根据上面的原则改变除杂试剂的顺序可以根据上面的原则改变练练 习习1、某校探究学习小组同学用含有少量杂质（主要为少量某校探究学习小组同学用含有少量杂质（主要为少量泥沙、泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等）的粗盐制取等）的粗盐制取“化

21、学纯化学纯”级的级的NaCl，实验前他们设计了如下方案（框图），实验前他们设计了如下方案（框图）2小明发现家里的粗盐表面有溶解现象，查阅资小明发现家里的粗盐表面有溶解现象，查阅资料得知，这种现象叫潮解，原因是粗盐中含有氯料得知，这种现象叫潮解，原因是粗盐中含有氯化钙和氯化镁于是他设计实验对粗盐进行提化钙和氯化镁于是他设计实验对粗盐进行提纯请纯请你你回答有关问题回答有关问题（1）将粗盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶）将粗盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液，其主要目的是除去粗盐中液，其主要目的是除去粗盐中 （2）再加入过量碳酸钠溶液，目的是除去粗盐中）再加入过量碳酸钠溶液，目的是除去粗盐中的的

22、 ；（3）待充分反应后过滤，所得滤液中的溶质）待充分反应后过滤，所得滤液中的溶质为为 ；（4）向滤液中加入适量的稀盐酸，完全反应后，）向滤液中加入适量的稀盐酸，完全反应后，加热、蒸发、结晶、得到几乎不含其他杂质的加热、蒸发、结晶、得到几乎不含其他杂质的NaCl晶体晶体Mg2+,将将Mg2+转变成转变成Mg（OH）2沉淀沉淀Ca2+,将将Ca2+转变成转变成CaCO3沉淀沉淀NaCl、Na2CO3、NaOH3下列实验操作中：下列实验操作中：过滤；过滤；蒸发；蒸发；溶解；溶解；取液体试剂；取液体试剂；取固体试剂，一取固体试剂，一定要用到玻璃棒的是定要用到玻璃棒的是()A BC D解析：解析：选选A

23、。几种常见离子的检验：几种常见离子的检验：回顾：回顾：H+、OH-检验离子，一般情况下，现象要明显，而检验离子，一般情况下，现象要明显，而且现象是独特的，单一的，如：且现象是独特的，单一的，如：颜色变化、颜色变化、有沉淀产生或者有气体产生。有沉淀产生或者有气体产生。检验步骤？检验步骤？口诀：口诀：先取样，后操作；先现象，后结论先取样，后操作；先现象，后结论检验步骤：检验步骤：取待测溶液取待测溶液1-2ml于试管中，滴于试管中，滴加几滴。试液，若产生。现象，则说加几滴。试液，若产生。现象，则说明原溶液中含有。物质。明原溶液中含有。物质。注意：若注意：若样品为固态样品为固态，先加蒸馏水溶解，再，先

24、加蒸馏水溶解，再滴加试剂检验。（滴加试剂检验。（先配液后检验）先配液后检验）物质检验物质检验现象的唯一性现象的唯一性几种常见离子的检验：几种常见离子的检验：SO4 42 2、CO3 32 2、Cl的检验的检验:1、SO4 42 2的检验的检验:思思 路？路？BaCl2溶液？溶液？SO4 42 2的检验的检验1试剂：试剂：_。2步骤步骤(先用先用HClHCl酸化，再加酸化，再加BaCl2）检验过程：取待测溶液检验过程：取待测溶液1-2ml于试管中，于试管中，先先滴加滴加几滴几滴稀盐酸酸化稀盐酸酸化，无无明显现象，明显现象，再滴再滴加加几滴几滴BaCl2溶液溶液，若产生白色，若产生白色沉沉淀，淀，

25、则则证明原溶液中证明原溶液中含含有有SO42。稀盐酸、稀盐酸、BaCl2溶液溶液一般先加盐酸？一般先加盐酸？-排除排除Ag+和和CO32-的干扰的干扰常见离子的检验：常见离子的检验：2、Cl-的检验的检验：Cl-的检验和的检验和SO42-的检验方法相似的检验方法相似 请你根据刚刚所学，描述出请你根据刚刚所学，描述出Cl-的检验。的检验。几种常见离子的检验：几种常见离子的检验：检验过程：取待测溶液检验过程：取待测溶液1-2ml于试管中，于试管中，先先滴加滴加几滴几滴稀稀硝硝酸酸化酸酸化，无无明显现象，明显现象，再滴再滴加加几滴几滴AgNO3溶液溶液，若产生白色，若产生白色沉淀，沉淀，则则证明原溶

26、液中证明原溶液中含含有有Cl。Cl的检验的检验1试剂：试剂：_。2步骤步骤(）稀硝酸、稀硝酸、AgNO3溶液溶液先酸化，后检验先酸化，后检验酸化的目的？酸化的目的？排除排除CO32-等杂质离子的干扰等杂质离子的干扰检验：含检验：含CO32-的溶液的溶液CaCl2/BaCl2若产生白色沉淀，再往沉淀滴加酸若产生白色沉淀，再往沉淀滴加酸产生使澄清石灰水变浑浊的无色气体。产生使澄清石灰水变浑浊的无色气体。几种常见离子的检验：几种常见离子的检验：3、CO3 32 2的检验的检验:动手设计检验方法！说说你的方案！动手设计检验方法！说说你的方案！提示：有提示：有HCO3-离子干扰离子干扰 老师不小心将两瓶

27、无色透明的溶液的标老师不小心将两瓶无色透明的溶液的标签纸给混淆了，一瓶为签纸给混淆了，一瓶为Na2CO3，另外一瓶，另外一瓶为为Na2SO4，现在请大家通过实验，帮助老，现在请大家通过实验，帮助老师把标签贴好！师把标签贴好！取少量两种未取少量两种未知液于试管中知液于试管中往两试管往两试管中滴加几中滴加几滴滴BaCl2滴加几滴加几滴稀盐滴稀盐酸酸实验过程：实验过程：写出整个实验过程的化学方程式写出整个实验过程的化学方程式练练 习习 实验室常用来检验实验室常用来检验 SO42-离子的试剂是离子的试剂是？检验检验CO32-离子的试剂是离子的试剂是？检验检验Cl-离子的试剂是离子的试剂是？下列离子检验

28、的方法正确的是（）下列离子检验的方法正确的是（）A向某溶液中加入硝酸银溶液，生成白色向某溶液中加入硝酸银溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中有沉淀，说明原溶液中有Cl-B向某溶液中加入氯化钡溶液，生成白色向某溶液中加入氯化钡溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中有沉淀，说明原溶液中有SO42-C某溶液加入稀硫酸生成无色气体，说明某溶液加入稀硫酸生成无色气体，说明原溶液中有原溶液中有CO32-D向某溶液中加入氯化钡溶液，生成白色向某溶液中加入氯化钡溶液，生成白色沉淀，再加盐酸沉淀不溶解，说明原溶液沉淀，再加盐酸沉淀不溶解，说明原溶液可可能存在能存在SO42-D某溶液中含有某溶液中含有SO42-、CO32-

29、、OH-三种阴离子，三种阴离子，如果只取一次该溶液，分别将三种离子检验如果只取一次该溶液，分别将三种离子检验出来，则检验顺序是：出来，则检验顺序是：（1）先检验）先检验 离子，加入的试剂是离子，加入的试剂是？（2）再检验）再检验 离子，加入的试剂是离子，加入的试剂是？（3）最后检验）最后检验 离子，加入的试剂是离子，加入的试剂是？OH-CO32-SO42-课后题第课后题第6题题下列括号中的物质是除去杂质所需的下列括号中的物质是除去杂质所需的药品，其中错误的是药品，其中错误的是()A.NaCl溶液中有杂质溶液中有杂质Na2SO4(氯化钡氯化钡)B.FeSO4溶液中有杂质溶液中有杂质CuSO4(铁

30、粉铁粉)C.生石灰中混有少量石灰石生石灰中混有少量石灰石(盐酸盐酸)D.CO2中有少量中有少量CO(灼热的氧化铜灼热的氧化铜)C下列四组溶液中每组都是三种，其中可用稀下列四组溶液中每组都是三种，其中可用稀硫酸进行鉴别的一组是硫酸进行鉴别的一组是()A.BaCl2溶液、溶液、Ba(NO3)2溶液、溶液、Na2CO3溶液溶液B.Na2CO3溶液、溶液、BaCl2溶液、溶液、KNO3溶液溶液C.Ba(NO3)2溶液、溶液、NaCl溶液、溶液、MgCl2溶液溶液D.Na2CO3溶液、溶液、K2CO3溶液、溶液、NaCl溶液溶液B实验室制取氧气的反应为实验室制取氧气的反应为2KClO3 MnO2 2KC

31、l3O2，反应后从剩余物中回收二氧，反应后从剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是化锰的操作顺序正确的是(已知已知MnO2为黑为黑色难溶于水的固体色难溶于水的固体)()A.溶解、过滤、蒸发、洗涤溶解、过滤、蒸发、洗涤B.溶解、过滤、洗涤、干燥溶解、过滤、洗涤、干燥C.溶解、蒸发、洗涤、过滤溶解、蒸发、洗涤、过滤D.溶解、洗涤、过滤、加热溶解、洗涤、过滤、加热B3.蒸馏法蒸馏法液体互溶，但沸点不同液体互溶，但沸点不同 实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl-等杂质来制取蒸馏水。等杂质来制取蒸馏水。原理：原理：利用混合物中各组分的利用混合物中各组分的沸点不

32、同，沸点不同，使低沸使低沸点组分蒸发再冷凝，分离点组分蒸发再冷凝，分离出来的实验方法出来的实验方法。适用适用：用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥：用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质。发的杂质。例如：制备高纯度的酒、炒菜时油水相遇会例如：制备高纯度的酒、炒菜时油水相遇会飞溅飞溅冷凝管冷凝管牛角管牛角管锥形瓶锥形瓶蒸馏蒸馏烧瓶烧瓶装置装置组装：从下往上，从左往右组装：从下往上，从左往右 蒸馏操作蒸馏操作有哪些有哪些注意事项注意事项呢？与课本有何不同？呢？与课本有何不同？4).蒸馏操作注意事项：蒸馏操作注意事项：（1）蒸馏烧瓶中液体量不得超过容积的）蒸馏烧瓶中液体量不得超过容积的2/3。

33、（2）温度计的水银球应位于）温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶支管蒸馏烧瓶支管口处口处，检测的是蒸气的温度，检测的是蒸气的温度。（3）为防止）为防止暴暴沸，应在蒸馏烧瓶中加几块沸，应在蒸馏烧瓶中加几块沸石沸石或碎瓷片。或碎瓷片。（4）冷凝管中冷水从）冷凝管中冷水从下进上出下进上出。实验实验1-3（视频视频）实验步骤：实验步骤：现象现象1、在试管中加入少量自、在试管中加入少量自来水，滴加几滴稀硝酸和来水，滴加几滴稀硝酸和硝酸银溶液。硝酸银溶液。2、往烧瓶中加入约、往烧瓶中加入约1/3自自来水和几粒沸石，连接装来水和几粒沸石，连接装置后开始蒸馏。置后开始蒸馏。3、取少量蒸馏得到的、取少量蒸馏得到的液体于

34、试管中，滴加几液体于试管中，滴加几滴稀硝酸和硝酸银。滴稀硝酸和硝酸银。滴加硝酸银溶液后，滴加硝酸银溶液后，有不溶于硝酸的沉淀有不溶于硝酸的沉淀生成生成加热一段时间后，水加热一段时间后，水开始沸腾，冷凝管末开始沸腾，冷凝管末端开始有冷凝水流出。端开始有冷凝水流出。加入稀硝酸和硝酸加入稀硝酸和硝酸银后，无沉淀产生银后，无沉淀产生 通过蒸馏，我们得到了纯净的蒸馏水，通过蒸馏，我们得到了纯净的蒸馏水，即即蒸馏是一种高效的分离提纯方法，蒸馏是一种高效的分离提纯方法，但这但这种方法的种方法的成本比较高，需要热源，成本比较高，需要热源，不仅会不仅会消耗能量，还必须有冷凝装置。消耗能量，还必须有冷凝装置。接下

35、来我们将学习一种新的分离提纯接下来我们将学习一种新的分离提纯的方法，萃取和分液。的方法，萃取和分液。利用物质在利用物质在互不相溶互不相溶的溶剂中的溶剂中溶溶解度解度不同，不同，用一种溶剂将该物质用一种溶剂将该物质从溶从溶解度较小解度较小的溶剂的溶剂转移到溶解度较大转移到溶解度较大的的溶剂中。溶剂中。这种方法叫做萃取。这种方法叫做萃取。萃取萃取分液分液:将两种将两种互不相溶互不相溶的液体分开的液体分开的操作。的操作。分液和萃取，我们均使用的仪器是分液和萃取，我们均使用的仪器是分分液漏斗液漏斗分液漏斗分液漏斗 活塞活塞分液漏斗分液漏斗分液漏斗使用之前必须先检漏，如何检验呢？分液漏斗使用之前必须先检

36、漏，如何检验呢？瓶塞（玻璃塞）瓶塞（玻璃塞）凹槽、小孔凹槽、小孔1、检漏、检漏检漏方法：检漏方法：活塞活塞关紧下口活塞，往分液漏斗中加关紧下口活塞，往分液漏斗中加入一定量的水，观察活塞处是否漏水，如入一定量的水，观察活塞处是否漏水，如果漏水，可以涂抹凡士林来防漏。果漏水，可以涂抹凡士林来防漏。瓶塞瓶塞关好活塞，往分液漏斗中加入一关好活塞，往分液漏斗中加入一定量的水，用右手食指顶住瓶塞，左手握定量的水，用右手食指顶住瓶塞，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒立，观察瓶塞住活塞部分，将分液漏斗倒立，观察瓶塞周围是否有水漏出；若不漏水，把分液漏周围是否有水漏出；若不漏水，把分液漏斗放正后，瓶塞旋转斗放正后

37、，瓶塞旋转180后再次将分液后再次将分液漏斗倒立，检查是否漏水。漏斗倒立，检查是否漏水。检查合格的才能使用。检查合格的才能使用。P9 实验实验 1-4（1）加入试剂加入试剂用量筒取用量筒取10ml碘的碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后注入饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后注入4ml四氯化碳，盖好玻璃塞。四氯化碳，盖好玻璃塞。备注：四氯化碳（备注：四氯化碳（CCl4）是一种有机溶剂，）是一种有机溶剂，与水不互溶，密度比水大。碘在与水不互溶，密度比水大。碘在CCl4中的中的溶解度比在水中的大。溶解度比在水中的大。(2)振荡振荡-用右手压住分液漏斗用右手压住分液漏斗瓶塞瓶塞，左，左手握住活塞部分手握住活

38、塞部分（右上左下），（右上左下），把分液漏把分液漏斗斗倒转过来倒转过来振荡振荡;振荡后打开活塞振荡后打开活塞,使漏斗使漏斗内气体放出。内气体放出。为什么要放气？为什么要放气？(4)待液体分层后，将待液体分层后，将分液漏斗上口的玻璃塞分液漏斗上口的玻璃塞打开打开，再将分液漏斗下面的，再将分液漏斗下面的活塞拧活塞拧开开，使下，使下层液体慢慢层液体慢慢沿烧杯壁沿烧杯壁流下流下，上层液体从上口上层液体从上口出。出。（3）静置静置将分液漏斗放在铁架将分液漏斗放在铁架台上，静置分层。台上，静置分层。思考与交思考与交流流 分液时，为什么要将分液漏斗颈分液时，为什么要将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使塞子上的凹

39、槽上的玻璃塞打开，或使塞子上的凹槽（或小孔或小孔）对准漏斗上的小孔呢对准漏斗上的小孔呢？使空气进入分液漏斗，使空气进入分液漏斗，让让分液漏斗内外分液漏斗内外压力相等，压力相等，确保确保液体顺利流下。液体顺利流下。为什么上层液体上口出，下层液为什么上层液体上口出，下层液体下口出？体下口出？思考与交思考与交流流 分液就是为了把两种液体给分开。分液就是为了把两种液体给分开。下层的容器壁上有沾有下层液体，下层的容器壁上有沾有下层液体，如果下层液体放出后，上层液体如果下层液体放出后，上层液体也从下层放开，那么上层液体也也从下层放开，那么上层液体也混入了下层液体，没有达到分离的目的。混入了下层液体，没有达

40、到分离的目的。操作步骤：操作步骤：检检漏漏加入试剂加入试剂振荡振荡静置静置倒出倒出分液分液萃取和分液萃取和分液操作要点：操作要点：.分液前要检查分液前要检查漏斗漏斗活活塞和上口塞和上口瓶瓶塞是否漏水塞是否漏水分液时，要分液时，要将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔的凹槽对准漏斗口上的小孔，以使漏斗内外空以使漏斗内外空气相通气相通。漏斗下端管口紧靠烧杯内壁漏斗下端管口紧靠烧杯内壁分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口流出流出总结总结萃取和分液萃取和分液萃取剂选择的依据是什么？萃取剂选择的依据是什么？萃取剂与

41、原溶剂萃取剂与原溶剂不互溶不互溶、不反应、不反应。思考与交思考与交流流 溶质在溶质在萃取剂萃取剂中的溶解度中的溶解度大于大于在在原溶剂原溶剂中的溶解度。中的溶解度。水和四氯化碳溶液互不相容，不反应水和四氯化碳溶液互不相容，不反应单质碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大。单质碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大。萃取的应用：萃取的应用：天然香料、药物的提取，天然香料、药物的提取，核燃料的处理等。核燃料的处理等。提取青霉素的装置提取青霉素的装置1.现有三组溶液现有三组溶液（1）汽油和氯化钠溶液）汽油和氯化钠溶液（2）酒精和水的混合溶液）酒精和水的混合溶液（3）氯化钠溶液和碘水）氯化钠溶液和碘水以上混合

42、物分离的正确方法依次是以上混合物分离的正确方法依次是 ()A.分液、萃取、蒸馏分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液蒸馏、萃取、分液C2.阅读下列材料，按要求回答问题：阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂，有机溶、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶剂之间大都能互溶，与水不互溶，与水不互溶；碘；碘(I2)和和溴溴(液液溴溴)在有机溶剂中的溶解度比在水中大，在有机溶剂中的溶解度比在水中大，碘碘(I2)溶溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴溶于有机溶剂于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴溶于有机溶

43、剂溶液呈橙色。溶液呈橙色。1)下列能用分离漏斗分离的是（）下列能用分离漏斗分离的是（）.液溴和液溴和CCl4 .酒精和煤油酒精和煤油.CaCl2和和Na2SO4溶液溶液.苯和蒸馏水苯和蒸馏水D2 阅读下列材料，按要求回答问题：阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂，有、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶机溶剂之间大都能互溶，与水不互溶，与水不互溶；碘；碘(I2)和和溴溴(液溴液溴)在有机溶剂中的溶解度比在在有机溶剂中的溶解度比在水中大，水中大，碘碘(I2)溶于有机溶剂，其溶液呈紫溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴溶于有机溶剂溶液呈橙色色；溴溶于有机溶剂溶液

44、呈橙色2)CCl能把碘酒中的碘萃取出来么？能把碘酒中的碘萃取出来么？不能，酒精与不能，酒精与CCl4混溶混溶2 阅读下列材料，按要求回答问题：阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、酒精、苯、CCl、煤油都是有机溶剂，有、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶机溶剂之间大都能互溶，与水不互溶，与水不互溶；碘；碘(I2)和和溴溴(液溴液溴)在有机溶剂中的溶解度比在在有机溶剂中的溶解度比在水中大，水中大，碘碘(I2)溶于有机溶剂，其溶液呈紫溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴溶于有机溶剂溶液呈橙色色；溴溶于有机溶剂溶液呈橙色3)你能从上述描述中得到什么有用信息？你能从上述描述中得到什么有用信息？（画图

45、、列表画图、列表）3下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）A装置装置A可用于实验室制取蒸馏水，从处可用于实验室制取蒸馏水，从处通入冷却水通入冷却水B装置装置B可用于分离苯和水，且苯层由分液可用于分离苯和水，且苯层由分液漏斗的上口倒出漏斗的上口倒出C装置装置C可用于除去固体可用于除去固体BaCl2中的中的MgSO4B4.下列的分离方法不正确的是下列的分离方法不正确的是()A.用过滤的方法除去食盐水中的泥沙用过滤的方法除去食盐水中的泥沙B.用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C.用酒精萃取碘水中的碘用酒精萃取碘水中的碘D.用分液的方法除去四氯化碳中的水用分液的方法除去四氯

46、化碳中的水C5.下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）A从从I2的的CCl4溶液中得到溶液中得到CCl4，可用蒸馏法，可用蒸馏法B从从Na2CO3溶液中得到溶液中得到Na2CO3，可用过，可用过滤法滤法C分离酒精和水的混合物，可用蒸馏法分离酒精和水的混合物，可用蒸馏法D分离分离NaCl和和AgCl的混合物，可用萃取法的混合物，可用萃取法CCl4沸点较低，加热易挥发，可用蒸馏的方法回收碘的沸点较低，加热易挥发，可用蒸馏的方法回收碘的CCl4溶液中的溶液中的CCl4AC6.下列混合物的分离方法不可行的是（）下列混合物的分离方法不可行的是（）A互溶的液体混合物可用分液方法分离互溶的液体混合物可用分液方法分离B互不相溶的液态混合物可用分液方法分离互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C沸点不同的液体混合物可用蒸馏方法分离沸点不同的液体混合物可用蒸馏方法分离D溶于水的固体与难溶于水的固体的混合物溶于水的固体与难溶于水的固体的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离可用溶解、过滤、蒸发的方法分离A