1、苏教版 数学 二年级 下册复习（复习（2 2）整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业认识万以内的数认识万以内的数知识梳理知识梳理4 4认认识识万万以以内内的的数数万以内数的意义万以内数的意义万以内数的读写万以内数的读写比较大小比较大小近似数近似数用算盘表示数的方法用算盘表示数的方法整体回顾整体回顾返回小朋友能按顺序说说万以内数的数位吗？小朋友能按顺序说说万以内数的数位吗？你能说说每个数位都表示什么吗？你能说说每个数位都表示什么吗？几个一几个一万以内数的意义万以内数的意义几个十几个十几个百几个百几个千几个千几个万几个万知识梳理知识梳理返回你能说说这些能你能说说这些能组成什么数吗？组成什
2、么数吗？6 6个一个一万以内数的意义万以内数的意义3 3个百个百9 9个千个千93069306返回你能说说这个数你能说说这个数（93069306）怎么读吗？）怎么读吗？6 6个一个一万以内数的意义万以内数的意义3 3个百个百9 9个千个千九千三百九千三百零六零六返回万以内数的读写万以内数的读写4 45 50 00 0你能说说这个数你能说说这个数怎么写吗？怎么写吗？四千零四千零五十五十返回比较大小比较大小93069306数位多的比数位少的大。数位多的比数位少的大。数位相同的从最高位开始比，数位相同的从最高位开始比，最高最高位相同依次比下一位。位相同依次比下一位。96039603100001000
3、093069306960396031000010000说说你是怎样比较说说你是怎样比较这些数的大小的？这些数的大小的？返回近似数近似数93069306看最高位的下一位，进行看最高位的下一位，进行“四舍五入四舍五入”。9603960399999990009000100001000010001000你能说说这些数大约你能说说这些数大约是几千或几万吗？是几千或几万吗？返回用算盘表示数的方法用算盘表示数的方法9306930696039603999999你能用算盘拨出你能用算盘拨出这些数吗？这些数吗？返回8.8.29992999 30003000 3001300130033003 30043004可以填
4、哪可以填哪些数？些数？81008100 8110811081408140 81508150 81608160可以怎样填？和同学说一说。可以怎样填？和同学说一说。综合运用综合运用返回9.9.在里填在里填“”“”或或“”“”。808808880880573057305735731985198528952895576057605670567098089808988098807547754775497549 返回10.10.(1)(1)写出三位数中最小的数和最大的数。写出三位数中最小的数和最大的数。(2)(2)写出写出3 3个百位上都是个百位上都是5 5的三位数，比一比哪个数最的三位数，比一比哪个数最
5、大，哪个数最小。大，哪个数最小。(3)(3)写出写出3 3个千位上都是个千位上都是5 5的四位数，比一比哪个数最的四位数，比一比哪个数最大，哪个数最小。大，哪个数最小。最小的数：最小的数：100 100 最大的数：最大的数：999999返回11.11.东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山，东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山，是我国历史上的五大名山。你会把这五大名山的海拔高度从是我国历史上的五大名山。你会把这五大名山的海拔高度从高到低排一排吗？高到低排一排吗？2155201615331512129021552016153315121290返回 里可以填哪些数字？里可以填
6、哪些数字？（2 2、1 1、0 0）（7、8、9）12.12.第第1 1小题，千位上都是小题，千位上都是5 5，百位上填比，百位上填比3 3小的数字小的数字都可以；第都可以；第2 2小题千位上都是小题千位上都是3 3，百位上都是，百位上都是9 9，个位上个位上2 2比比8 8小，十位上只要比小，十位上只要比6 6大就可以。大就可以。返回389739973577356745977597359936013595359333973197返回用用0 0、1 1、2 2、3 3可以摆出多少个不同的四位数？先摆可以摆出多少个不同的四位数？先摆一摆，再从小到大排一排。一摆，再从小到大排一排。答：一共答：一共1818个。个。102310321203123013021320102310321203123013021320201320312103213023012310201320312103213023012310301230213102312032013210301230213102312032013210返回课后作业课后作业补充习题：补充习题：第第2323页页返回
