《高考二轮复习：正确使用实词》课件.ppt

1、正确使用实词正确使用实词辨析词语属性辨析词语属性以语境为解题前提以语境为解题前提正确使用实词正确使用实词抓语素、辨语义抓语素、辨语义正确使用实词正确使用实词辨析词语属性辨析词语属性看词性看色彩看搭配对象看词义范围看词义轻重抓语素、辨语义抓语素、辨语义以语境为解题前提以语境为解题前提正确使用实词正确使用实词看词性辨析词语属性辨析词语属性词性决定实词的语法地位和特点。词性决定实词的语法地位和特点。这部影片场景和情节简单，却有着丰富的这部影片场景和情节简单，却有着丰富的（内涵内涵 内含内含 ）和深刻的哲学道理。和深刻的哲学道理。此处为宾语，应填名词此处为宾语，应填名词名词名词动词，指里面含有动词，指

2、里面含有正确使用实词正确使用实词看色彩辨析词语属性辨析词语属性注意词语的感情色彩（褒注意词语的感情色彩（褒/贬贬/中性）和语体色中性）和语体色彩（口语彩（口语/书面语）。书面语）。孩子从小接受国学孩子从小接受国学（熏染熏染 熏陶熏陶 ），有助于修身养性，有助于修身养性，学会处世之道。学会处世之道。贬义词贬义词褒义词褒义词正确使用实词正确使用实词看搭配对象辨析词语属性辨析词语属性有些词语有一定的习惯搭配，不能和其他词语有些词语有一定的习惯搭配，不能和其他词语随意组合。随意组合。在市场经济高速发展的今天，企业的经营在市场经济高速发展的今天，企业的经营（理念理念 观念观念 ）成为其生存发展的重要因素

3、。成为其生存发展的重要因素。习惯搭配：经营理念、传统观念。习惯搭配：经营理念、传统观念。正确使用实词正确使用实词看词义范围辨析词语属性辨析词语属性有的词语适用范围大，有的词语适用范围小；有有的词语适用范围大，有的词语适用范围小；有的词语概括事物总的方面，有的词语概括事物中的词语概括事物总的方面，有的词语概括事物中的一面。的一面。随着人脸识别技术日渐成熟，随着人脸识别技术日渐成熟，“刷脸刷脸”的的（时期时期 时代时代 ）正在到来。正在到来。范围较大范围较大范围较小，指以经范围较小，指以经济、政治等状况为济、政治等状况为依据划分的某个时依据划分的某个时期。期。正确使用实词正确使用实词看词义轻重辨析

4、词语属性辨析词语属性岳飞被秦桧岳飞被秦桧（污蔑污蔑 诬陷诬陷），以，以“莫须有莫须有”的罪名被杀害。的罪名被杀害。程度较重，指妄加罪名，进行人身陷害程度较重，指妄加罪名，进行人身陷害程度较轻程度较轻词语的意义有轻重，程度有深浅，要根据语境选用词语的意义有轻重，程度有深浅，要根据语境选用。正确使用实词正确使用实词辨析词语属性辨析词语属性抓语素、辨语义抓语素、辨语义监测监控不同语素不同语素测测控控词义侧重词义侧重检测检测控制控制运用运用环境检测环境检测物价监控物价监控正确使用实词正确使用实词辨析词语属性辨析词语属性抓语素、辨语义抓语素、辨语义以语境为解题前提以语境为解题前提比对语境得出答案注意：注

5、意：“辨析词语属性辨析词语属性”和和“抓语素、辨语义抓语素、辨语义”应应配合使用。配合使用。（1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 。某。某些树木些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，少见轩敞，：所有这一切都煞费心血，：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而

6、的点睛之笔。的点睛之笔。用心用心 别树一帜别树一帜 浑成浑成匠心匠心 别树一帜别树一帜 饱满饱满匠心匠心 别有洞天别有洞天 浑成浑成用心用心 别有洞天别有洞天 饱满饱满ABCD提交单选题3分怀着某种念头；专心怀着某种念头；专心 遇到不熟悉的词语，尝试与自己的知识储备建立联想，遇到不熟悉的词语，尝试与自己的知识储备建立联想，有助于推断生词的意思。有助于推断生词的意思。联想推断法方法便笺方法便笺 匠匠心心匠心独运、独具匠心匠心独运、独具匠心 巧妙的构思巧妙的构思联想词语用用心心 别有用心、用心读书别有用心、用心读书 （1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（在下面一段话空缺处依次填入词

7、语，最恰当的一组是（）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 。某某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，势筑坡；何处又宜少见轩敞，：所有这一切都煞费：所有这一切都煞费心血，心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而那奇绝而 的点睛之笔。的点睛之笔。用心用心:有有“怀着某种念头怀着某种念头”“”“集中注意力，多用心力集中注意力，多用心力”之之意。意。根据语境，处强调的是根据语境，处强调的是“构思巧妙

8、构思巧妙”，所以应填，所以应填“匠心匠心”。匠心匠心:巧妙的构思，带有褒义色彩。巧妙的构思，带有褒义色彩。第一空：（1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 。某某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，势筑坡；何处又宜少见轩敞，：所有这一切都煞费：所有这一切都煞费心血，心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画

9、师那奇绝而那奇绝而 的点睛之笔。的点睛之笔。第二空：匠心匠心别树一帜：指独自另树一面旗帜，比喻另创一家或另创局面，与别树一帜：指独自另树一面旗帜，比喻另创一家或另创局面，与 语境无直接关系。语境无直接关系。别有洞天：另有一种境界，形容风景奇特或艺术创作引人入胜。别有洞天：另有一种境界，形容风景奇特或艺术创作引人入胜。从字面意义就可看出它与句中的从字面意义就可看出它与句中的“少见轩敞少见轩敞”相对应。相对应。别有洞天别有洞天（1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的最使我艳羡的还是园林艺术家化平

10、淡为神奇的 。某某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，势筑坡；何处又宜少见轩敞，：所有这一切都煞费：所有这一切都煞费心血，心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而那奇绝而 的点睛之笔。的点睛之笔。第三空：匠心匠心浑成浑成别有洞天别有洞天饱满：丰满，充足，与语境无关。饱满：丰满，充足，与语境无关。浑成：严谨自然，毫无斧凿痕迹，与语境中浑成：严谨自然，毫无斧凿痕迹，与语境中“不露惨淡经营不露惨淡经营 的痕迹的痕迹”切合。切合。（1）在下面一

11、段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 。某某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，势筑坡；何处又宜少见轩敞，：所有这一切都煞费：所有这一切都煞费心血，心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而那奇绝而 的点睛之笔。的点睛之笔。匠心匠心浑成浑成别有洞天别有洞天A.用心用心 别树一帜别树一帜 浑成浑成 B.匠心匠

12、心 别树一帜别树一帜 饱满饱满C.匠心匠心 别有洞天别有洞天 浑成浑成 D.用心用心 别有洞天别有洞天 饱满饱满C（2）依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为活中的真实人物为 创作而成的。创作而成的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 。保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保保险丝是

13、电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就险丝就会会 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。，从而切断电源，保障线路和电器的安全。原形原形 处置处置 融化融化原型原型 处治处治 融化融化原型原型 处置处置 熔化熔化原形原形 处治处治 熔化熔化ABCD提交单选题3分语素辨析法 近义实词的不同语素常能体现其含义的细微差别。请近义实词的不同语素常能体现其含义的细微差别。请根据不同语素分析词义的侧重点。根据不同语素分析词义的侧重点。安置安置治理治理冰雪消融冰雪消融高温使固体变为液体高温使固体变为液体方法便笺方法便笺1处置处置 侧重：侧重：处治处治 侧重：侧重：2融化融化 侧重：侧重：熔化熔

14、化 侧重：侧重：分析语素时注意观察字形，借助部首的表意功能辨析字义。分析语素时注意观察字形，借助部首的表意功能辨析字义。（2）依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现 实生活中的真实人物为实生活中的真实人物为 创作而成的。创作而成的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消 防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 。保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，

15、保保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保 险丝就会险丝就会 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。，从而切断电源，保障线路和电器的安全。原型原型原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人 物形象所依据的现实生活中的人。物形象所依据的现实生活中的人。原形：原来的形状，本来面目，含贬义。原形：原来的形状，本来面目，含贬义。第一空：句应选择句应选择“原型原型”一词。一词。原型原型第二空：句中指对交通事故现场的人、物进行处理、安置，所以句中指对交通事故现场的人、物进行处理、安置，所以此处应用此处应用“处置处置”。处置：处理、安

16、置。处置：处理、安置。处治：处分、惩罚。处治：处分、惩罚。处置处置（2）依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现 实生活中的真实人物为实生活中的真实人物为 创作而成的。创作而成的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消 防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 。保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时

17、，保 险丝就会险丝就会 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。，从而切断电源，保障线路和电器的安全。原型原型第三空：处置处置熔化：指金属、石蜡等固体加热到一定温度变为液体。熔化：指金属、石蜡等固体加热到一定温度变为液体。融化：指融化：指（冰、雪等冰、雪等）变成水。变成水。熔化熔化 句中的句中的“保险丝保险丝”是金属，所以此处应用是金属，所以此处应用“熔化熔化”。（2）依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现 实生活中的真实人物为实生活中的真实人物为 创作而成的。创作而成的。一辆运载盐酸

18、的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消 防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 。保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保 险丝就会险丝就会 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。，从而切断电源，保障线路和电器的安全。（2）依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为现实生活中的真实人物为 创作

19、而成的。创作而成的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急 。保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保 险丝就会险丝就会 ，从而切断电源，保障线路和电器的安全。，从而切断电源，保障线路和电器的安全。原型原型处置处置熔化熔化CA.原形原形 处置处置 融化融化 B.原型原型 处治处治 融化融化C.原型原型 处置处置 熔化熔化 D.原形原形 处治处治 熔化熔化（3）文段中划

20、线的词，运用正确的一项是（文段中划线的词，运用正确的一项是（）有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战智慧争夺战”。也。也是在这个意义上，欧洲是在这个意义上，欧洲开启开启了了“人脑项目人脑项目”，集神经科学、医学和计算机，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，等多领域为一体，企图企图从科学高地上把握技术。这种从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争智慧竞争”不止不止是是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能

21、的红利，这让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代是时代付与付与我们的使命。不管达到临界值，越过人类智能总和的我们的使命。不管达到临界值，越过人类智能总和的“奇点时奇点时刻刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。这或许才是人类认识自己、与思考、理性与善良。这或许才是人类认识自己、创造创造潜力的关键所在。潜力的关键所在。ABCD提交E开启开启企图企图不止不止付与付与创造创造单选题3分（3）文段中划线的词，运用正确的一项是（文段中划线的词，运用正确的一项是（）有人曾将人

22、工智能与人类之间存在的微妙关系，称为有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智智慧争夺战慧争夺战”。也是在这个意义上，欧洲。也是在这个意义上，欧洲开启开启了了“人脑项目人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，企图从科学高地集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，企图从科学高地上把握技术。这种上把握技术。这种“智慧竞争智慧竞争”不止是人类脑科学研究的自我不止是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。开启：打开，开创。符合语境，词语使用正确。开启：打开，开创。符合语境，词语使用正确。解析：（3）文段中划线的词，运用正确的一

23、项是（文段中划线的词，运用正确的一项是（）有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智智慧争夺战慧争夺战”。也是在这个意义上，欧洲开启了。也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，企图企图从科学高地从科学高地上把握技术。这种上把握技术。这种“智慧竞争智慧竞争”不止是人类脑科学研究的自我不止是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。解析：企图：图谋，打算，含贬义。企图：图谋，打算，含贬义。联系语境，联系

24、语境，“这种这种智慧竞争智慧竞争不只是人类脑科学研不只是人类脑科学研究的自我究的自我赶超赶超这是时代赋予我们的使命这是时代赋予我们的使命”，能看出作者对，能看出作者对“人脑项目人脑项目”持褒奖的态度，所以此处持褒奖的态度，所以此处“企图企图”使用不当，可改为使用不当，可改为“试图试图”。（3）文段中划线的词，运用正确的一项是（文段中划线的词，运用正确的一项是（）有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智智慧争夺战慧争夺战”。也是在这个意义上，欧洲开启了。也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体

25、，企图从科学高地集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，企图从科学高地上把握技术。这种上把握技术。这种“智慧竞争智慧竞争”不止不止是人类脑科学研究的自我是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。解析：不止：可以作动词，指不止：可以作动词，指不停止，也不停止，也可以用作副词，表示可以用作副词，表示超出超出某个某个数目或范围。数目或范围。根据后文语境的根据后文语境的“更包括更包括”可知，此处应用表示递进关系的可知，此处应用表示递进关系的连词连词“不只不只”。（3）文段中划线的词，运用正确的一项是（文段中划线的词，运用正确的一项是（）解析：让这

26、场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代红利，这是时代付与付与我们的使命。不管达到临界值，越过人类智我们的使命。不管达到临界值，越过人类智能总和的能总和的“奇点时刻奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。这或许才是人努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。这或许才是人类认识自己、创造潜力的关键所在类认识自己、创造潜力的关键所在。付与：可以将之拆分，分别解释，得出付与：可以将之拆分，分别解释，得出“付与付与”的意思是的意思是“交给交给

27、”“”“付给付给”，使用对象比较具体，如付与货款。，使用对象比较具体，如付与货款。赋予：赋予：“交给交给”的意思，使用对象较抽象，多为精神层面的，如的意思，使用对象较抽象，多为精神层面的，如赋予使命、权利、重大任务等名词性词语，句中说的是赋予使命、权利、重大任务等名词性词语，句中说的是“使命使命”，所以应用所以应用“赋予赋予”。（3）文段中划线的词，运用正确的一项是（文段中划线的词，运用正确的一项是（）解析：让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。不管达到临界值，越过人的红利，这是时代付与我们的使命。不

28、管达到临界值，越过人类智能总和的类智能总和的“奇点时刻奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。这或伸中，努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。这或许才是人类认识自己、许才是人类认识自己、创造创造潜力的关键所在潜力的关键所在。潜力：指潜在的潜力：指潜在的力量，这是已经力量，这是已经存在的事物，可以说存在的事物，可以说挖掘挖掘潜力、激发潜力、激发潜力。潜力。创造：用于未知事物，如创造新纪录，创造未来等。创造：用于未知事物，如创造新纪录，创造未来等。“创创造造潜力潜力”，此处搭配，此处搭配不当。不当。（3）文段中划

29、线的词，运用正确的一项是（文段中划线的词，运用正确的一项是（）有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智智慧争夺战慧争夺战”。也是在这个意义上，欧洲。也是在这个意义上，欧洲开启开启了了“人脑项目人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，企图企图从科学高地从科学高地上把握技术。这种上把握技术。这种“智慧竞争智慧竞争”不止不止是人类脑科学研究的自我是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能让

30、这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代的红利，这是时代付与付与我们的使命。不管达到临界值，越过人我们的使命。不管达到临界值，越过人类智能总和的类智能总和的“奇点时刻奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。这或伸中，努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。这或许才是人类认识自己、许才是人类认识自己、创造创造潜力的关键所在潜力的关键所在。A.开启开启 B.企图企图 C.不止不止 D.付与付与 E.创造创造A不只不止词 性词义12近义词辨析动词、副词动词、副词连词连词继续不停；超出继续不停；超出不但，不仅不但，不仅小积累小积累近义词辨析小积累小积累试图企图34贬义词贬义词中性词中性词 图谋，谋划图谋，谋划盘算，打算盘算，打算感情色彩词义近义词辨析小积累小积累5交给（使用对象交给（使用对象较具体，如财物）较具体，如财物）付与赋予交给（使用对象较交给（使用对象较抽象，如抽象，如任务、使命）任务、使命）词义辨析词语属性辨析词语属性以语境为解题前提以语境为解题前提正确使用实词正确使用实词抓语素、辨语义抓语素、辨语义看词性看色彩看搭配对象看词义范围看词义轻重比对语境，得出答案注意：注意：“辨析词语属性辨析词语属性”和和“抓语素、辨语义抓语素、辨语义”应应配合使用。配合使用。