1、1 1、运用年代尺梳理中国人民的抗争史实，构建历史事件之间的、运用年代尺梳理中国人民的抗争史实，构建历史事件之间的联系。联系。学习目标学习目标2 2、通过识读有关中外关系的文献、图片、数据等史料，能够从、通过识读有关中外关系的文献、图片、数据等史料，能够从中提取有效信息作为历史叙述的可靠证据，并据此提出自己的中提取有效信息作为历史叙述的可靠证据，并据此提出自己的历史认识。历史认识。1单元单元年代尺年代尺2版图再现版图再现1、时空感知第一步：根据时间特点先定起止时间。第一步：根据时间特点先定起止时间。第二步：选取合适的时间刻度。第二步：选取合适的时间刻度。第三步：注明历史时间和事件。第三步：注明
2、历史时间和事件。历史地图的分类：历史地图的分类：1 1、政区疆域图：政区疆域图：苏联各加盟共和国示意图、第一苏联各加盟共和国示意图、第一次世界大战前后的欧洲等次世界大战前后的欧洲等.2 2、战争形势图：战争形势图：俄国彼得格勒十月武装起义图、俄国彼得格勒十月武装起义图、1939194219391942德意在欧洲的扩张等德意在欧洲的扩张等.3 3、经济分布图：经济分布图：1925-1945 1925-1945年美国失业率示意图、年美国失业率示意图、日本国民总值的增长示意图等日本国民总值的增长示意图等.4 4、建筑布局图：、建筑布局图：西汉长安平面图、唐朝长安城平西汉长安平面图、唐朝长安城平面图等
3、面图等.5 5、交通路线图：交通路线图：唐朝对外交通示意图、新航路开唐朝对外交通示意图、新航路开辟示意图等辟示意图等.1 1、从古至今，桥梁不仅体现了建筑艺术之美，而且承载了国家和民族或、从古至今，桥梁不仅体现了建筑艺术之美，而且承载了国家和民族或辉煌灿烂或跌宕起伏的历史命运阅读材料，回答问题辉煌灿烂或跌宕起伏的历史命运阅读材料，回答问题（1 1）结合所学知识，写出图）结合所学知识，写出图1 1建筑的名称。建筑的名称。（2 2）图）图2 2反映的是红军长征中什么事件？体现了红军反映的是红军长征中什么事件？体现了红军的什么精神？今年是红军长征胜利多少周年？的什么精神？今年是红军长征胜利多少周年？（3 3）19371937年在图年在图3 3这座桥上发生了什么事件？该事件这座桥上发生了什么事件？该事件标志着什么？标志着什么？（4 4）图）图3 3这座桥梁见证了抗日战争的历史，请你举出这座桥梁见证了抗日战争的历史，请你举出一例抗日战争的重要战役，并简要概括抗日战争胜利一例抗日战争的重要战役，并简要概括抗日战争胜利的历史意义。的历史意义。史料的分类：史料的分类：1 1、文献史料、文献史料2 2、实物史料、实物史料3 3、口述史料、口述史料
