1、初中专题复习初中专题复习构成物质的微粒构成物质的微粒宏观物质宏观物质分子分子原子原子离子离子直接构成直接构成直接构成直接构成直接构成直接构成构成构成在化学变化中分裂在化学变化中分裂得得失失电电子子元素元素组组成成组组成成组组成成组组成成直接构成直接构成分子分子直接构成直接构成直接构成直接构成直接构成直接构成直接构成直接构成一、分子和原子的基本性质一、分子和原子的基本性质(1)质量和体积都很小(2)都在 着,而且温度越高,运动速率 。(3)微粒彼此之间有 ,并且温度越高,间隔 。不断运动不断运动越快越快间隔间隔越大越大微粒的观点解释某些常见的现象微粒的观点解释某些常见的现象 练习练习1.用分子的
2、观点判断,下列说法用分子的观点判断,下列说法不正确不正确的是的是 A一滴水中大约有一滴水中大约有1.6l021个水分子,说明分子很小个水分子,说明分子很小 B石油气加压后可贮存在钢瓶中,说明分子之间有石油气加压后可贮存在钢瓶中,说明分子之间有 间隙间隙 C水沸腾时可掀起壶盖,说明分子大小随温度升高水沸腾时可掀起壶盖,说明分子大小随温度升高 而增大而增大 D在太阳下晾湿衣服干得快,说明分子运动速率与在太阳下晾湿衣服干得快,说明分子运动速率与 温度有关温度有关练习练习1 1:根据微观示意图回答下列问题。下图中不同的:根据微观示意图回答下列问题。下图中不同的“小球小球”代表不同的原子代表不同的原子。
3、五幅图中,能表示混合物的是五幅图中,能表示混合物的是 ;能表示纯净物的是能表示纯净物的是 :能表示化合物的是能表示化合物的是 :能表示单质的是能表示单质的是 。(填图中字母)。(填图中字母)ABC DEB CA D EAD E由分子构成的物质是:由分子构成的物质是:,由原子构成的物质是:由原子构成的物质是:。A B C DE第一组第一组第二组第二组 思考:思考:观察下列两组由分子构成的物观察下列两组由分子构成的物质,比较它们的质,比较它们的化学性质化学性质是否相同?是否相同?分子构成不同、物质的化学性质不同。分子构成不同、物质的化学性质不同。分子是保持物质的化学性质的一种微粒。分子是保持物质的
4、化学性质的一种微粒。同种分子化学性质相同,不同种分子同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同化学性质不同二氧化碳(二氧化碳(CO2)碳原子碳原子金刚石(金刚石(C)石墨(石墨(C)原子的排列方式不同,物质的物理性质不原子的排列方式不同,物质的物理性质不同;但都是由同种微粒构成,化学性质相似同;但都是由同种微粒构成,化学性质相似 那么这组物那么这组物质的质的物理性质物理性质和和化学性质化学性质呢?呢?分子由原子构成分子由原子构成 分子在化学变化中可分分子在化学变化中可分 原子在化学变化中不可再分原子在化学变化中不可再分 化学反应前后原子种类、数目不变化学反应前后原子种类、数目不变 水通电分解
5、生成氢气和氧气水通电分解生成氢气和氧气 化学变化有新物质生成化学变化有新物质生成 化学反应前后各物质的质量总和相等化学反应前后各物质的质量总和相等 分子和原子的区别与联系分子和原子的区别与联系分子分子原子原子相同点都是构成物质的一种微粒;质量、体积都非常小,彼此之间有间隔,总是在不停地运动,同种分子(或原子)化学性质相同,不同种分子(或原子)化学性质不同不同点在化学反应中,分子 再分为原子在化学反应中,原子 再分,是化学变化中的最小粒子相互关系分子是由 构成的,在化学变化中,分子可以再分解为 ,原子可重新组合成新的 。可以可以不可不可原子原子原子原子分子分子中考说明:25 下图是某化学反应前后
6、物质的微观示意图,请根据图示回答:(1)反应后示意的物质是 (选填“纯净物”或混合物)。(2)写出图示的化学方程式:。(3)结合上图,从原子、分子的角度上分析,在化学反应中 可分,而 不可分。一定条件一定条件下下碳原子碳原子氧原子氧原子混合物混合物2CO+O2 2CO2 一定条件下一定条件下分子分子原子原子 在化学反应里分子可以分为原在化学反应里分子可以分为原子,原子不能再分,那么用其它方法能子,原子不能再分,那么用其它方法能不能将原子再分呢?不能将原子再分呢?原子原子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子1 1个个质子质子带一个单带一个单位位正正电荷电荷;中子不带电中子不带电;1 1个
7、个电子电子带一个单位带一个单位负负电荷。电荷。原子核所带的正电荷数目原子核所带的正电荷数目叫做叫做 核电荷数核电荷数核电荷数核内质子数=核外电子数相对原子质量 相对原子质量=一个某原子的实际质量一个某原子的实际质量一个碳一个碳12原子质量的原子质量的1/12一个某原子的实际质量一个某原子的实际质量一个碳一个碳12原子质量的原子质量的1/12相对原子质量相对原子质量质子数质子数+中子数中子数我国著名科学家、中国科学院院士张青我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了核电核数为莲教授主持测定了核电核数为6363的铕元的铕元素的相对原子质量为素的相对原子质量为152152,该元素原子的,该元
8、素原子的中子数为(中子数为()A A、89 B89 B、26 C26 C、126 D126 D、6363A第第1层层第第2层层第第3层层(也叫最外层)(也叫最外层)原子核原子核原子核带正电原子核带正电质子数质子数162862、原子结构示意图、原子结构示意图+其中,其中,质子数质子数决定元素的种类,质子数相同属于决定元素的种类,质子数相同属于同种元素;同种元素;最外层电子数最外层电子数决定物质的决定物质的化学性质化学性质,最外层电子数相同化学性质相似。最外层电子数相同化学性质相似。金属元素最外层电子数一般 4个,易 最外层电子,使次外层变为最外层,化学性质活泼。非金属元素最外层电子数一般 4个,
9、易 最外层电子,使次外层变为最外层,化学性质活泼。稀有气体最外层有 电子,相对稳定,得失电子。化学性质不活泼。少于少于失去失去多于多于得到得到8个或个或2个个不易不易在化学反应中,原子得到或失去电子而在化学反应中,原子得到或失去电子而带电。这种带电的原子(原子团)叫做带电。这种带电的原子(原子团)叫做 。离子离子微粒种类判断微粒种类判断质子数核外电子总数,是质子数核外电子总数,是_;质子数质子数核外电子总数,是核外电子总数,是_;质子数质子数核外电子总数,是核外电子总数,是_。原子原子阳离子阳离子阴离子阴离子离子符号的书写离子符号的书写在元素符号的右上方标出所带电荷的在元素符号的右上方标出所带
10、电荷的数值与正负如数值与正负如O2-,Al3+;练习练习3.3.根据下列四种粒子的结构示意图根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的所获取的 信息信息不正确不正确的是的是()()A它们表示三种元素它们表示三种元素 B 的化学性质相同的化学性质相同C表示的元素是金属元素表示的元素是金属元素 D表示的是原子,而表示的是原子,而表示的是阴离子表示的是阴离子决定元素决定元素种类种类的是的是质子数质子数.决定元素决定元素化学性质化学性质的是的是最外层电子数最外层电子数.原子原子:核电荷数核电荷数=质子数质子数=核外电子数核外电子数离子离子:核电荷数核电荷数=质子数质子数 核外电子数核外电子数原子变成了离子
11、,哪些方面没有改变?质子数(核电核数)元素的种类 原子的质量 相对原子质量 微粒的电性 化学性质 核外电子数 最外层电子数 电子层数不变不变不变不变不变不变不变不变变化变化变化变化变化变化变化变化可能变可能变20122012重庆重庆 钠原子和氯原子的结构示意图如图钠原子和氯原子的结构示意图如图8 82 2所示。所示。17 (1)(1)氯原子的核电荷数是氯原子的核电荷数是_。(2)(2)钠原子在化学反应中容易钠原子在化学反应中容易_(_(填填“得到得到”或或“失去失去”)一个电子。一个电子。(3)(3)钠原子和氯原子相同的是钠原子和氯原子相同的是_(_(填序号填序号)。质子数质子数 电子数电子数 电子层数电子层数 最外层电子数最外层电子数(4 4)钠元素和氯元素组成的化合物的化学式为)钠元素和氯元素组成的化合物的化学式为 。失去失去NaCl
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