统编人教部编版七年级下册道德与法治-第四单元复习课件.pptx

1、第四单元 走进法治天地第九课 法律在我们身边第十课 法律伴我们成长 复习目录单元知识框架单元知识框架1考点知识梳理考点知识梳理2易错、易混知识点易错、易混知识点3习题演练习题演练4单元知识框架1生活需要法律法律在我们身边法律保障生活生活离不开法律的原因法律的本质法治（概念，意义，法治建设的重要性）法律的特征法律的作用第四单元 走进法治天地未成年人需要特殊的保护感受法律的关爱重要性必要性对未成年实施特殊保护的法律保障未成年人合法权益的四道防线面对特殊保护未成年人该怎么办我们与法律同行法律伴我们成长法律为我们护航依法办事树立法治意识原因道德水平的提高对法治实施的意义法治时代对青少年的要求原因必要性

2、考点知识梳理2法 律本质 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。特征法律是由国家制定和认可的法律是由国家强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍的约束力作用法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权力，应该履行的义务。为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，让我们的生活更美好。生活需要生活中产生的矛盾和纠纷需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要

3、而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。法律已经渗透到社会的方方面面法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。未成年人需要 必要性 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。重要性 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。法 律法律中华人民共和国宪法中华人民共和国劳动法中华人民共和国义务

4、教育法中华人民共和国婚姻法四道防线学效保护；家庭保护；社会保护；司法保护正确使用权利 珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。未成年人的特殊保护法治涵义 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。意义法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。建设的重要性 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。原因当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行

5、者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。道德对法治的实施意义 法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于法治文化环境的形成。对青少年的要求 增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。法治意识依法办事原因国无法不治，民无法不立，国无法不治，民无法不立，法律保障人民的幸福生活法律保障人民的幸福生活。法律法律保障功能的实现靠保障功能的实现靠我

6、们每个人对法律的我们每个人对法律的尊崇和遵守尊崇和遵守。要求（1）要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。（2）在实现自身利益的过程中，要自觉维护他人和集体的合法权益。（3）要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。易错、易混知识点3p拥有权利之人或社会公众人物违法犯罪可以免受法律制裁或者受到较轻的制裁。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人无论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。误区1

7、p法律是用来制裁违法犯罪的，只要我们不违法，法律与我们的生活关系不大。法律就在我们身边，法律与我们生活息息相关。法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。误区2p只要有家庭、学校、社会和司法各方面的保护，我们青少年就能免受侵害，不需要自我保护。青少年想要远离侵害，既要有自我保护意识，也要积极寻求他人的帮助社会的保护，这样才能健康成长。未成年人身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，需要来自学校、家庭和社会等方面的保护。但受环境和条件限制

8、，这些保护有时出现不及时、不到位的现象。这时，未成年人要尽自己所能，运用智慧和法律保护自己的合法权益误区3p未成年人受到法律的特殊保护，因此，未成年人可以为所欲为，不受法律的约束。法律保护未成年人的合法权益，但是未成年人做了法律禁止做的事，也要承担相应的法律责任。因此，未成年人要增强法治意识，树立法律信仰，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。误区4习题演练4 明知燕隼是国家保护动物,河南在校大学生闫某和朋友在家乡捕猎国家二级保护动物燕隼16只,并通过QQ、贴吧等网络渠道售卖。根据刑法及相关司法解释,猎捕国家二级保护动物隼科十只以上,应当判处十年以上有期徒刑。法院一审以非

9、法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪,判处闫某有期徒刑十年六个月。案件判决经媒体报道后,引发网友热议。网友甲:“培养一个大学生不容易,掏个鸟窝就被判刑十年六个月,量刑太重,应网开一面。”网友乙:“偷猎可耻,建设法治中国,人人有责。”（1）你怎样看待网友甲的观点？（2）闫某的行为带给你哪些警示？材料分析（1）这是法治意识淡薄的表现。法律对全体社会成员具有普遍约束力。法治社会里,任何人触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。（2）学会依法办事,遵守各种法律法规,养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。树立法律信仰,增强法治意识,发

10、自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律等。【解析】（1）网友甲的观点是错误的。学生可从触犯法律要承担法律责任；法律对全体社会成员具有普遍约束力；人民法院独立行使审判权；法律意识淡薄等方面来回答。（2）考查学生对依法办事的认识和理解。法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。学生可从遵守各种法律法规,养成学法尊法守法用法的习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；树立法律信仰,增强法治意识,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律两方面来回答。答疑解惑p 严某因生意需要向徐某借款3万元，期限3个月。到期后，徐某多次催讨，严某一直没有

11、归还。徐某与其同事潘某一同将严某约到徐某所在公司商谈还款事宜。严某到徐某公司后，徐某要求其将欠款问题处理后才能离开。因协商未果，二人对严某拳打脚踢，并限制其离开。而后，徐某、潘某将严某带到其岳母家中讨要欠款，仍未能解决后又将严某带回公司继续看管。次日，严某趁机逃离并报警，徐某、潘某被建阳区法院判刑。（1）徐某、潘某被建阳区法院判刑的原因是什么？（2）徐某、潘某的行为以及后果给我们带来哪些警示？材料分析（1）法律意识淡薄，侵犯他人的权益，采用非法方式维护自己的合法权益。（2）学会依法办事，养成学法尊法守法用法的习惯；遵守各种法律法规。遇到问题需要解决时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望

12、。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。【解析】（1）徐某的财产权受到了侵犯后，没有依照法律程序维权，徐某、潘某在向严某讨要时侵犯了严某的生命健康权和人身自由权。（2）题文中警示我们要增强法律意识，学会依法办事，养成学法尊法守法用法的习惯；遵守各种法律法规。遇到问题需要解决时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。答疑解惑【未成年人保护，人人要有责】阅读下面“七年级学生小海暑假生活的一天”，回答问题。9：00小海去博物馆参观“珍惜生命，远离毒品”图片展；12：30他打电话约同学去游泳，爸爸阻止了并承诺过两天跟他

13、一起去；14：00偷偷约同学一起出去游泳；15：03在回家的路上他们经过一家营业性网吧，禁不住网吧老板的热情邀约，进去玩游戏，直到天黑才回家。（1）分析：在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？（2)分享：你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？材料分析（1）去博物馆参观珍惜生命，远离毒品图片展”，这是社会有关部门提供的社会保护；爸爸阻止了并承诺过两天跟他一起去游泳。”这是父亲对未成年人提供的保护，属于家庭保护。（2）老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的

14、帮助，依法举报网吧老板的违法行为。【解析】（1）本题考查国家对未成年人提供的特殊保护相关知识。仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，运用政治术语作答。“9：00小海去博物馆参观珍惜生命，远离毒品图片展”，这是社会有关部门提供的保护，有利于营造适宜未成年人健康成长的社会环境，所以属于社会保护。“他打电话约同学去游泳，爸爸阻止了并承诺过两天跟他一起去。”这是父亲对未成年人提供的保护，所以属于家庭保护。（2）本题考查社会保护的含义、拒绝不良诱惑等相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。老板的行为是错误的，也是违法的，理由围绕违反社会保护的规定，应受法律制裁来阐述。遇到网吧老板的邀请，正确的做法是拒绝

15、并劝阻同学不要进去，并与之做斗争。答疑解惑【未成年人保护，人人要有责】阅读下面“七年级学生小海暑假生活的一天”，回答问题。9：00小海去博物馆参观“珍惜生命，远离毒品”图片展；12：30他打电话约同学去游泳，爸爸阻止了并承诺过两天跟他一起去；14：00偷偷约同学一起出去游泳；15：03在回家的路上他们经过一家营业性网吧，禁不住网吧老板的热情邀约，进去玩游戏，直到天黑才回家。（3）探究：未成年人受到法律的特殊保护，与“法律面前一律平等”岂不矛盾？（4）运用你的经验：针对一天发生的事，请简要写出你对小海的建议。材料分析（3）没有违背“法律面前一律平等”的原则。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担

16、责任的能力；对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。（4）自尊自爱，自觉纠正不良习气，养成良好习惯；要懂事理，明白“什么能做，什么不能做”，自觉接受保护；学会识别并远离受害源；提高自我保护能力，学会与违法犯罪作斗争的技巧和策略。【解析】（3）先回答未成年人受到法律的特殊保护，与法律面前一律平等并不矛盾，理由围绕未成年人的生理特点决定了需要给予特殊保护，从长远看，对于维护社会公平具有重要作用来回答。（4）针对他“偷偷约同学一起出去游泳”，提出的建议是学会识别并远离受害源；提高自我保护能力；针对他“在回家的路上他们经过一家营业性网吧，禁不住网吧老板的热情邀约，进去玩游戏，直到天黑才回家。”提出的建设是自尊自爱，自觉纠正不良习气，法律禁止的坚决不做，学会与违法犯罪作斗争的技巧和策略等。答疑解惑谢谢观看部编版