1、 快乐的牧羊人教学设计快乐的牧羊人教学设计 教学内容教学内容： 1.欣赏快乐的牧羊人 。 2.唱歌快乐的牧羊人 。 教学目标教学目标： 1.通过欣赏快乐的牧羊人 ，让学生感受牧羊人的欢 乐。 2.学会歌曲快乐的牧羊人 ，并有感情地演唱。 教学重难点教学重难点： 学会演唱歌曲，掌握领唱合唱的要领。 教学过程教学过程： 1. 导入 师：同学们，你们知道牧羊人吗？你们了解牧羊人的工 作和生活吗？ 学生： 师：如果有一天，让你们体验牧羊人的生活，你们愿意 吗？ 学生：愿意，很新鲜。 师：我们今天学的内容就是有关牧羊人的生活的，让我 们一起欣赏歌曲快乐的牧羊人吧！ 2.新课教学 （1）播放录音。 师：下
2、面我请几名请学生谈谈这首歌曲表现牧羊人怎样 的思想感情。 学生：牧羊人的快乐。 学生：牧羊人的轻松和享受。 （2）分析歌曲的乐句特点。 师：这首歌曲是一首童声合唱歌曲，合唱和独唱在表达 情感上有什么不同呢？ 学生：合唱更能抒发情感。 （3）再听录音，注意演唱时领唱部分和合唱部分。 师：下面我们再听一遍，之后跟着老师学习这首歌曲。 师： 快乐的牧羊人怎样唱呢？情绪是怎样的呢？ 学生：要唱得舒展，自然。 师 ：我们在唱歌时尤其要注意领唱和合唱部分，下面 老师来逐句地教大家唱。 老师教唱，学生学唱。 （4）挑出领唱和合唱的同学，共同演唱这首歌。 学生分组演唱。 3、结束语 师：我们要始终保持像牧羊人一样的乐观和欢乐，像他 们一样即使只是放羊也可以获得快乐。希望同学们每天都能 忘掉忧愁，开开心心。
