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顽皮的小闹钟教案顽皮的小闹钟教案 教学教材：苏少版三年级下册第四单元 教学目标：欣赏顽皮的小闹钟并掌握回旋曲式的结构特征 教学难点：感受音乐的情绪，能用打击乐器、身体律动等方式参与音乐表现 教学重点：引导学生在积极参与音乐活动的过程中，感受并初步了解回旋曲式 教学过程：播放闹钟声音，展示闹钟图片，引出主题 第一主题：1、聆听第一主题，熟悉旋律 A 2、听第一主题，加入动作 3、听第一主题，学唱歌词 插部一：1、闹钟不停地走，累了 B 2、用动动脖子、伸伸懒腰等肢体语言表现 插部二：1、睡梦中，小闹钟唤醒你起床 C 2、小闹钟发出了怎样的声音？出现了几次？（8 次） 3、师语言：快起 床 完整欣赏全曲，第一主题：用木鱼 双响筒伴奏 第二主题：身体律动 第三主题：用小摇铃模仿闹钟的声音 再次完整聆听全曲，将准备好的卡片按顺序贴到黑板上 归纳乐曲结构，介绍回旋曲式。ABACA 回旋曲式：周而复始地循环往复主题， 在重复之间，插以对比性格的插部（副题） ，在回 旋曲中，主要主题至少要呈现 3 次。
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