历年上海中考真题(近五年)(DOC 27页).doc

1、2007年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有20题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。第一部分 阅读（87分）一、文言文（共38分）考生注意：1请从下列A、B、C三组中选择一组，完成16题。A组供使用H版教材的考生完成。B组供使S版教材的考生完成。C组供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。请将选定的组号填入答卷指定处。2710题为考生共做试题。A组：供使用H版教材的考生完成（一）默写（共15分）1.（1）江山代有才人出，（2），清泉石上流。（3）童孙未解供耕织，。（4）尝贻余核舟一，（5）岳阳楼记中表明洞庭湖天气早晚变化的语句

2、是（二）解释下列加点的词语（4分）2.至于亚夫，可得而犯邪3.率妻子邑人来此绝境（三）阅读下文，完成46题（7分）捕蛇者说（节选）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。4.选文作者是（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：。（2分）5.用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）言之，貌若甚戚者。6.选文从、三个方面介绍了永州异蛇的特

3、征。（用自己的话概括）（3分）B组：供使用S版教材的考生完成（一）默写（共15分）1（1）海内存知己，（2），万条垂下绿丝绦。（3）若言声在指头上，？（4）博闻强记，智。（5）醉翁亭记中描写花草芬芳的语句是（二）解释下列加点的词语（4分）2求石兽于水中3率妻子邑人来此绝境（三）阅读下文，完成46题（7分）捕蛇者说（节选）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者

4、数矣。”言之，貌若甚戚者。4选文作者是（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：。（2分）5用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）言之，貌若甚戚者。6选文从、三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3分）C组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成（一）默写（共15分）1 （1）向来枉费推移力，（2），壮心不已。（3）满面尘灰烟火色，（4）然后叹，而少时之岁月为可惜也！（5）醉翁亭记中描写山间清晨之景的语句是（二）解释下列加点的词语（4分）2 实冀三横唯余其一3 率妻子邑人来此绝境（三）阅读下文，完成46题（7分）捕蛇者说（节选）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无

5、御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。4选文作者是（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：。（2分）5用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）言之，貌若甚戚者。6选文从、三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3分）（四）阅读下文，完成710题（12分）鲍君昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。

6、于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。7解释文中加点的词语。（4分）乃以鲍鱼置罝中而去问其故8用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）此是我鲍鱼，何神之有9本主“不敢持归”的原因是（3分）10这个故事告诉我们的道理是（3分）二、现代文（共41分）（一）阅读下文，完成1114题（22分）中国瓷器 中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技术：胎质、瓷釉、烧结火候。 中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还

7、是华中各省都有此上，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。 瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷番洁白又易于施加彩饰。 烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” 中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺

8、美术技法完美结合的产物。传统细瓷早巳形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金均极尽缤纷艳丽，堪称。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天这无不增添了瓷器美的意蕴， 中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“口口口口”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾

9、经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 中国瓷器，实在是令人叹为观止。11从下列词语中选择恰当的一项，填在第段的横线上。（2分）A光彩夺目 B流光溢彩 C巧夺天工 D栩栩如生均极尽缤纷艳丽，堪称12第段介绍纹饰时采用了顺序。纹饰的特征经历了从到、从到的变化过程。（4分）13阅读第段，完成下列两题。用四个字概括上图“青花瓷盘”图案的内容，填入方格中，并简述该图案所蕴涵的寓意。（3分）画线句“在有限的空间中令

10、人感受到无限的韵味”，“有限的空间”是指，“无限的韵味”是指（4分）14从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是，（9分）（二）阅读下文，完成1519题（26分）老海棠树奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面

11、，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生

12、气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一

13、段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。15从第段中找出与第段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：（2分）16第段写“我”在老海棠树上的活动

14、，在文中的作用是（5分）17品读第段画线部分“奶奶。奶奶！奶奶”，从语气角度分析“我”心理变化的过程。（6分）18从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是（5分）19选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。（8分）20.题目：在学海中游泳要求 ：（1）写一篇600字左右的文章 （2）不得透漏个人相关信息 （3）不得抄袭2007年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷答题要点第一部分阅读（87分）一、文言文（共38分）A组：（一）（15分，每题3分，错一字扣1分）1（1）各领风骚数百年 （2）明月松问照 （3）也傍桑阴学种瓜 （4）盖大苏泛赤壁云 （5）朝晖夕阴 （二）（4分，每空2分）

15、 2侵犯 3与人世隔绝的地方 （三）（7分）4（2分） 柳宗元 小石潭记或钻母潭西小丘记 5（2分）说这些活（时），神情好像很悲伤。 6（3分）外形 毒性 药用B组：（一）（15分，每题3分，错一宇扣1分） 1（1）天涯若比邻 （2）碧玉妆成一树高 （3）何不了君指上听 （4）守之以浅者 （5）野芳发而幽香 （二）（4分，每空2分） ! 寻找 3 与人世隔绝的地方 （三）（7分）4（2分） 柳宗元 小石潭记或童区寄传 5（2分）说这些话（时），神情好像很悲伤。 6（3分）外形 毒性 药性C组：（一）（15分，每题3分，错一宇扣1分）1（1）此日中流自在行 （2）烈士暮年 （3）两鬓苍苍十指黑

16、（4）借者之用心专 （5）（若夫）日出而林霏开 （二）（4分，每空2分） 2剩下 3与世隔绝的地方 （三）（7分）4（!分） 柳宗元 小石潭记或黔之驴 5（2分）说这些活（时），神情好像很悲伤。 6（3分）外形 毒性 药性 （四）（12分） 7（4分） （1）离开 （2）原因 8（2分） 这是我的鲍龟，哪里有什么神啊， 9（3分） 于罝中得鲍鱼，怪之以为神。 10（3分） 要主动探究事理；要敢于质疑等二、现代文（共49分） （一）（23分）11（2分）C 12（5分。每空1分）时间 简单 精细 自然 刻意 13，（7分）（1）（3分）岁寒三友（1分） 瓷盘以松、竹、梅为主体图案，寓意要追求高洁

17、、坚韧的品质（2分） （2）（4分，每空2分）花卉瓷酒盅形体小 酒盅因它的“瓷精，图美，词句优雅”带给人们的艺术享受是无穷的 14（9分，每空3分） 科学技术含量高 科学技术与民间工艺美术技法完美结合 承载的文化积淀丰厚 （二）（26分）15（2分） 你就不能劳驾去洗洗菜？ 16（5分）内容上，表现“我”在老海棠树亡的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；结构上，为下文进步写“我”和奶奶的亲情作铺垫： 17（6分）第一声陈述的语气写出“我”有点不安，知道伤了奶奶的心；第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声无奈的语气写出“我”的哀求， 18（5分）以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形

18、象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。 19 （8分）感点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅，8分；感点明确，理由充分，语言通顺，7-6分；有感点，有理由，40字以上，5-4分；有感点，40字以下。31分。2008年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有21题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。第一部分 阅读（86分）一、文言文（共38分）考生注意： 1第13题为选做题，请从下列A、B、C三组中选择一组，并将选定的组号填入答题纸的指定处。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用S版教材的考生完成。C组：供使用二期课改教材（试验

19、本）的考生完成。2第410题为必做题。A组：供使用H版教材的考生完成（一）默写（15分）1（1）峰峦如聚， ，山河表里潼关路。（山坡羊潼关怀古） （2） ，柳暗花明又一村。（游山西村） （3）斯是陋室， 。（陋室铭） （4）由是感激， 。（出师表） （5）桃花源记中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“ ”。（二）解释下列句中加点的词语（4分）2使人索扁鹊（ ）3盖一岁之犯死者二焉（ ）B组：供使用S版教材的考生完成（一）默写（15分）1（1）会当凌绝顶， 。（望岳） （2），空见蒲萄人汉家。（古从军行） （3）千门万户瞳瞳日， 。（元日） （4）屠乃奔倚其下， 。（狼） （5）桃花源记中交代源

20、中人来到桃花源原因的句子是：“ ”。（二）解释下列句中加点的词语（4分）2桓侯故使人问之（ ）3所守者道义，所行者忠信（ ）C组：供使用二期课改教材(试验本)的考生完成（一）默写（15分）1（1）老骥伏枥， 。（步出夏门行）（2） ，长使英雄泪满襟。（蜀相）（3）可怜身上衣正单， 。（卖炭翁）（4）敏而好学， ，是以谓之文也。（孔孟论学）（5）桃花源记中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“ ”。（二）解释下列句中加点的词语（4分）2秦王使人谓安陵君曰（ ）3及其日中如探汤（ ）（三）阅读下文，完成第46题（7分）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执

21、卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。4上文出自课文 ，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家 （人名）。（2分）5用现代汉语解释文中画线的句子（2分）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。6上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是

22、 。（3分）（四）阅读下文，完成第710题（12分）误认卓茂尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。注 卓茂：人名。 公：对人的尊称。7解释文中加点的词语（4分）（1）幸至丞相府归我（ ）（2）乃诣丞相府归马（ ）8对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分）A心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。B心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。C心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。D心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。9

23、卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是 。（2分）10这件小事表现了卓茂 的品质，表现了“马主” 的品质。（4分） 二、现代文（共48分）（一）阅读下文，完成第1114题（22分）深层海水的利用众所周知，海洋中有着丰富的生物和矿产资源，殊不知海水本身也是海洋宝藏之一。海洋学家在长期的研究中发现，深层海水是海洋的精华。若能充分利用深层海水，将会使人类受益无穷。所谓深层海水，是指海洋深处的海水。深层海水大量存在于距陆地5000米以外、水深200米以下的地方。在这样的深处，光合作用无法进行，有机物分解的速度远远高于其合成速度，使作为“肥料”的氮、磷、钾等微量元素大都被保存下来，因此它的营养十分丰富，这就为

24、深层海水的利用提供了条件。 同时，深层海水受海底地形及气象条件的影响，会自然涌升到海面上来。在茫茫大海上，这种被称为“涌升海面”的地方仅占全球海洋面积的0.1，但却集中了海洋鱼类资源的60，甚至更多。其奥秘就隐藏在深层海水里：当含有丰富微量元素的深层海水涌上海面后，浮游生物和藻类得以更快生长，为鱼类提供了丰饶的“肥料”。研究表明，涌升海域和一般海域在鱼类产量上的差距极为惊人，单位面积涌升海域的鱼类生产量是沿岸海域的上百倍，是外洋海域的数万倍。如果人类能制造“涌升海面”，将使深层海水资源得到充分的利用，很可能给海洋渔业带来一场深刻的革命。深层海水还是一种几乎没有被污染的水，病菌极少。深层海水营养

25、盐浓度是表层海水的5倍，而细菌含量却只有表层海水的1/10甚至1/100。深层海水在医学领域开始有了用武之地，它已成为一种奇妙的“绿色药品”。医生们用深层海水治疗先天过敏性皮炎，只要在患处涂上深层海水，患者的症状就会得到缓解。据统计，使用深层海水进行治疗的患者，约有60%收到了良好的疗效。不过，医生们尚不清楚究竟是深层海水中的什么成分在治疗中发挥了作用。洁净的深层海水还引起了食品和化妆品生产厂家的极大兴趣。利用深层海水来生产豆腐；酱油、咸菜等，不仅发酵过程加快，而且口感更好。这类产品受到了消费者的青睐，在市场上十分畅销。有些化妆品生产厂家也跃跃欲试，计划利用深层海水开发新一代化妆用品。深层海水

26、每时每刻都在进行着蔚为壮观的大循环，这种大循环使海洋充满了活力。生生不息的深层海水给21世纪的人类带来了新的机遇。11第段中与加点词“丰饶”意思相近的词语是 ，加点词“肥料”在文中的意思是 。（4分）12第段的画线句运用了 的说明方法，其作用是 。（3分）13根据文意，下列理解错误的一项是（3分）A海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等资源。B人工制造“涌升海面”是为了充分利用深层海水资源。C深层海水中无法进行光合作用，微量元素都被保存下来。D单位面积涌升海域的鱼类生产量是外洋海域的数万倍。14从全文看，深层海水具有 、 和 的特点，它给21世纪的人类带来的新机遇是（1） （2） （3） 。

27、（12分）（二）阅读下文，完成第1520题（26分）年轻的国旗这是由陈九注先生讲述的一个真实的故事。小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧?几

28、个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。春日黄昏那

29、么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘

30、们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手

31、臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。注陈九：华裔作家，现为纽约市政府资深雇员。15第段加点词“名付其实”中的错别字是 ，正确的写法是 。（2分）16请具体说明第段在文中的作用。（6分）（1） （2） 17第段的画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。（3分）18珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ；第段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 。（4分）19从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（3分）A年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起 B年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗 C国旗在小镇的

32、清晨升起，为小镇增添了勃勃生机 D国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机20姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。（80字左右）（8分）第二部分 写作（64分）21题目：我眼中的色彩要求：（1）写一篇600字左右的文章。 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。2008年上海市初中毕业生统一学业考试 语文试卷答案及评分标准第一部分 阅读（86分）一、文言文（共38分）A组：（15分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）波涛如怒 山重水复疑无路 惟吾德馨 遂许先帝以驱驰 自云先世避秦时乱 （4分）（2分）命令，派遣 （2分）冒着B组：（15分。每小题3

33、分，错一字扣1分，扣完为止）一览众山小 年年战骨埋荒外 总把新桃换旧符 弛担持刀 自云先世避秦时乱 （4分）（2分）命令，派遣 （2分）诚信，信用C组：（15分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）志在千里 出师未捷身先死 心忧炭贱愿天寒 不耻下问 自云先世避秦时乱 （4分）（2分）命令，派遣 （2分）热水 （7分）（2分）核舟记（1分）苏轼（1分）（2分）他们互相靠近的两膝，都隐藏在手卷下的衣褶里。（关键词：比）（3分）说明核舟工艺的精巧（或：说明雕刻者高超的技艺） （12分）（4分）还，归还（2分）往，到去（2分）（2分）D（2分）想确认马是谁的 （4分）仁厚（宽厚、宽容）（2分）诚实（2

34、分）二、现代文（共48分）（22分）11.(4分)丰富(2分) 营养丰富的食物（2分）12.（3分）列数字（1分）说明深层海水是一种奇妙的“绿色药品”（或：说明用深层海水治疗先天过敏性皮炎疗效良好）（2分）13.（3分）C14.（12分）营养丰富 能形成“涌升海面” 洁净少菌 循环运动（答对一点给1分，答对三点即可）发展海洋渔业（或：增加鱼类产量）开发“绿色药品”生产美味食品开发新一代化妆用品（答对一点给3分，答对三点即可）（26分）15.（2分）付（1分） 副（符）（1分）16.（6分）渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。（3分）交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。（3分）17.

35、(3分)比喻（1分） 生动形象地写出了春日黄昏的短暂（2分）18.（4分）因发现广场上没有中国国旗而气愤（2分） 因自己没有国旗而焦急（2分）19.（3分）B(3分) A(1分)20.(8分)感点(2分) 启示(4分) 语言（2分）第二部分 写 作(64分)21作文分项评分标准（60分）等第综合评分中心与材料(25分)语 言(25分)思路与结构(10分)A60 53分 题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。 能准确、清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表力。 思路通畅；层次分明，且结构安排有特色。分项得分2522分2522分109

36、分B5243分 题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的认识正确；感情真实，有一定的想象力。 能较清楚地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。 思路连贯；条理清楚；结构合理。分项得分2118分2118分87分C4233分 题意理解基本正确；选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确。 思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。 思路基本清楚；结构基本合理；分项得分1714分1714分65分D32分以下 题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。(四项中符合一项，皆为D) 思想表达不清楚；语句不通顺；用语不恰当，或病句较多(三项中符合任意一项，皆为D) 思路不清楚；结构不

37、完整。(两项中符合任意一项，皆为D)分项得分13分以下13分以下4分以下说明：A等基准分为56分；B等基准分为47分；C等基准分为36分；D等基准分为25分。其中项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中项富有特色，其他两项在A、B之间，可考虑满分。严重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数300字，得分不超过16分。思想内容不健康，最多评C等。未写题目扣2分。标点不正确（标点不逗或一逗到底）总扣1分。作文书写分要求（4分）书写3分：字迹清楚，书写规范，卷面整洁。书写2分：字迹较清楚，书写较规范，卷面整洁。书写1分：字迹基本清楚，书写基本规范，卷面基本整洁。书写0分：字迹不清楚，书写不规范，卷面

38、不整洁，（符合任意2项，即为0分）。错别字总扣1分（满2个即扣）。 2009年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有27题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 一.文言文（42分）（一）默写（18分） 1.柴门闻犬吠， 。（逢雪宿芙蓉山主人） 2. _ _,潭影空人心。（题破山寺后禅院） 3.黄鹤一去不复返，_ _。（黄鹤楼） 4.醉里挑灯看剑， _。（破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之） 5.吾视其辙乱， ,故逐之。（曹刿论战） 6. ,佳木秀而繁阴。（醉翁亭记）（二）阅读下面的诗，完成78题（4分） 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚

39、来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 7.诗中的“王孙”指的是 _。（2分） 8.下列理解不恰当的一项是 （ ）（2分） A.“晚来秋”紧扣标题，点明时间。 B.“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。 C. 诗歌所绘景色如画，清新自然。 D. 诗歌寄托了诗人高洁的情怀。 （三）阅读下文，完成第911题（8分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来

40、翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 9.上文选自小石潭记，作者是 。我们在教材中还学过他的文章 。（2分） 10.用现代汉语翻译下面的句子（3分） 以其境过清，不可久居 11.下列理解不正确的一项是（ ）（3分） A.第二自然段写潭中鱼的姿态和情趣。 B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。 C.第四自然段写潭的四周环境和作者的感受。 D.作者感情随景而变，由乐而忧。（四）阅读下文，完成第1215题（12分） 福安居盛家园，蓄二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而

41、栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雏同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，偌代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。 鸡虽微禽，而于五德之外，竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。 注：五德：指仁，义，礼，智，信。 12.解释下列句中的加点词（4分） （1）而皆视为己子矣（ ） （2）竟复具一德（ ） 13.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 白者频来顾视之 14.表现“二母鸡”和睦相处的句子是 。（用原文语句回答）（2分） 15.文中的“一德”指的是 。（3分）二、 .现代文（48分）（一）阅读下文，完成第1620题（24分） 城市景观花卉装饰（1）随着社