压力与压强(中考汇编)(DOC 9页).docx

1、学习好资料 欢迎下载压力与压强(中考)一、选择题：1、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）A骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多2.站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该 （ ）A抬起一只脚 B走动 C坐在地面上 D平躺在地面上3.在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小

2、压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是（ ）4.在上海街头上，有一座是材质均匀实心的的各种“海宝”，其质量为3.0103kg,密度为1.5 103kg/m3，与水平地面的接触面积为1m2，g取10N/kg,则( )A.这座“海宝”的重量为3.0103NB.这座“海宝”对地面的压力为3.0103NC.这座“海宝”对地面的压强为3.0104N/m2D.这座“海宝”的体积为20m35.坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4104kg，履带着地的总面积为5m2，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对

3、气袋的压强是（坦克前后是对称的，g为10N/kg） A4103PaB8103PaC4104PaD8104Pa6甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是甲乙，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（ ） AG1G2，F1F2 BG1G2，F1F2CG1G2，F1F2 DG1F27.如图7所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强( )A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大8. 如图8所示

4、，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面压强较小的是（ ）A甲铁柱 B.乙铁柱 C.丙铁柱 D.无法确定9.图6所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为P1，立放时对地面的压强为P2，则P1：P2等于 A8：lB4：1C1：4D.l：8图9图8图710.砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。图10中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是： 11.有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上,现将甲.乙.丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体(图11中阴影部分)

5、后,它们对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙、P丁,则( )图11图13甲乙A.P丁P甲=P乙=P丙B. P乙P丙P丁P甲C.P乙P丙 =P丁P甲D. P乙P丁P丙P甲第12题图12、如图12，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（ ）A.F1=F2 B.F1F2 C.p1=p2 D.p1p213.如图13所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是( )AP甲 P乙 BP甲 P乙CP甲 P乙D无法判断14.

6、三种材料的密度之比为3 : 2 :1，取其质量之比为1 : 2 :3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强之比是( )A.1: 2 :3B.3 : 2 : 1C.1 : 4 :9D.1 : 1 : 1图16甲乙15.、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma：mb3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa：pb等于（）Al：1 B3：5 C5：3 D9 ：2516.如图16所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是( )A将质量相等的铜块和铁块分别放在

7、甲、乙的上面 B沿水平方向分别截去质量相等的部分C将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 D沿水平方向分别截去体积相等的部分17.为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图7所示的器材：用钉子做腿的小桌 海绵 砝码 木板 盛有适量水的矿泉水瓶 装有沙的容器等供同学们选择同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是： A. B. C. D. 18.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图18所示。这两种液体的密度大小关系是（）A甲液体的密度一定小于乙液体的密度B甲液体的密度一定等于乙液体的密度C甲液体的密度一定大于乙液体的密度D无法判断第17题图图19图18序号液体深度(cm

8、)橡皮膜方向压强计液面高度差(cm)1水3朝上2.826朝上5.839朝上8.419.小明在学习液体压强时,用图19压强计做了如下实验,获得下表数据:据表中信息,判断小明研究的问题是( )A.液体压强与液体深度的关系B液体压强与液体密度的关系C液体压强与液体温度的关系D液体压强与气压的关系20.如图20所示，著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是 A木桶的粗细 B木桶的轻重 C最短的一块木板 D最长的一块木板21.如图21所示

9、，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是 A.pApBpC B.pApBpCC.pApBpCD.pApCpB22.如图22所示在甲、乙两个试管中分别装有相同质量的水和酒精（水酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（） A.P甲P乙B.P甲=P乙 C.P甲P乙 D.无法确定23.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再颠倒放置，如图23所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则 A

10、.pApB FAFB B.pApB FA=FB C.pA=pB FAFB D.pApB FAFB图20图21ABCa 图47 b图48图23图2224.如图24所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则 Ap甲p乙p丙p丁 Bp乙p甲p丁p丙 Cp乙p甲=p丁p丙 Dp丙p乙p丁=p甲图24图2525.如图25所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（

11、）AF，P B4F，P C1/4F，P DF，4p图35甲 图36 乙26.如图26，两只相同的烧杯分别装有质量相等的水和煤油，则两只杯子底部受到液体的压强应该是 ( ) 图26P甲P乙P乙P甲P甲=P乙无法判断27.利用如图所示装置探究“液体压强的特点”.下列对实验现象的分析不正确的是( )A只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强B只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大D只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强28.三峡船闸是世界上最大

12、的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭下列说法正确的是( )A.闸室和上游水道相通时，水对阀门A两侧的压力相等B.闸室和上游水道相通时，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C.闸室和下游水道相通时，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D.闸室和下游永道相通时，水对阀门B两侧的压力相等图2929图29是实验用的锥形瓶，将锥形瓶放在面积为s的水平桌面上，已知锥形瓶的质量为m1、底面积为s1；当往锥形瓶中倒入密度为、质量为m2的液体后，液面高度为h，则（）A锥形瓶中的液体重为g s1hB瓶底对水平桌面的压力为（m1m2）gC液体对锥形瓶底的压强为gh D瓶底对水平桌面

13、的压强为（m1m2）g/ s30.如图30所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为P1，乙对地面的压强为P2。（）图30甲乙A.如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为P1B.如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为P2C.如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为P1D.如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为P2二、填空题：1、湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图1所示，并测出脚印深2cm已知方格纸每小

14、格的边长是3cm，则“野人”每只脚的面积为cm2(不满一格的以半格计)一般情况下，人的身高大约是脚长的7倍，照此推算“野人”身高大约为m为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个边长为5cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2cm时，用测力计测出铝块和岩石块的总重为65N，据此小明算出“野人”的质量为kg(取g10N/kg) 队员小王测量“野人”每只脚的面积的方法是：先量出鞋印坑的深度为h，然后把密度为、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式。2.如图2所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是N；已知

15、铅笔尾端的面积是0.4cm2，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是Pa(取g=10Nkg)图143、一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1103m2，如图3所示。它对桌面的压强是Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强（填“变大”或“变小”或“不变”）橡皮的密度（填“变大”或“变小”或“不变”）。图2ba图1图3图4实验次数深度(cm) 橡皮膜方向压强计液面高度差(cm) 13朝上2.6 26朝上5.4 39朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.24.左表是小明同学利用图4所示的实验装置探究液体压强规律时所测

16、得的部分数据(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_.(2)分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的5.重量为10N，底面积为410-2m2的水桶，内盛深度为20cm的水，放在面积为1m2的水平桌面的中央，水对桶底的压强 Pa，桶对桌面的压强是Pa。现要使水对桶底的压强增大，可采取的方法是_(g取10Nkg)6.如图6所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.010-3 m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为P

17、a，A对桌面的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则pApB (选填“大于”、“小于”或“等于”)7.流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示, 定义式为Q =V/t。（1）如图7-1所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S。取一段管道AB,水从A端流到B端所用时间为t，则AB间水柱的体积V =（要求用S、v、t表示），据定义可导出流量又可表示为 Q = 。（2）如图7-2所示的连通器，当阀门K关闭时，C、D两竖直细玻璃管中液面相平。打开阀门K，待水流稳定后，比较C

18、、D玻璃管中的水面高度，管中的水面较高。AKCDBvS图6图7-2图7-18两个不同材料制成的正方体甲和乙，已知甲与乙的底面积之比是1:4。如图8所示，把甲、乙叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强之比是2:1, 甲乙的重力之比是。9.小明同学在一只矿泉水瓶内装人密度为的某种液体，液面距瓶底高H，在距瓶底1/4H处液体产生的压强（计算结果用字母表示）三、实验探究1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论

19、.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是.（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则PbPc（小于/等于/大于）.（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：.2、通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水

20、，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（）金属盒及橡皮膜软管U形管（a）（b）（c）（d）A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_. (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U

21、形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. 你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由：.四、计算题1.如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01米2。求：甲乙（1）物体甲的重力。（2）物体甲对地面的压强。（3）如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙，请判断p甲和p乙的大小关系，并说明理由。2.小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”，如下图所示。做着做

22、着小明就想，一瓶纯净水能产生多大的压强，竞把海绵压陷得那么明显。于是就开始想办法计算它。他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600 mL(1mL1cm3)；掂了掂同样的空瓶确实很轻，重力可忽略不计；又测出瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2。根据小明收集的数据，请你计算：(1)这瓶纯净水净重多少?(g取10N/kg)(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少?(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，简单的方法是什么?3.在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。(1)求玻璃杯的重力大小。(2)在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水

23、的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是右图中（a）、(b)、(c)的哪一种?（g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略）4.如图是某冷饮店推出的一种服务产品：店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料, 饮料中放冰块。已知饮料质量是0.6kg，冰块质量是20g，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮料的深度为10cm，求杯底受到饮料和冰块的总压力是多少？ （g=10NKg）5.植树节里小情同学用如图所示的水桶提了15L水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为110-3m2（水的密度为1.010-3kg/m3,g取10N/kg）求：（1）水对桶

24、底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？6小明同学注意到新闻节目中经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶，又报道我国进口原油价格每吨提高多少元。他想知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。经过努力，小明设法获得“胜利原油”样品若干，并将密度为0.6103kg/m3体积为200cm3的立方体木块放入原油中，木块漂浮在油面上，经测量木块有1/3的体积露出油面（g=10N/kg）。求：（1）木块受到的浮力。（2）原油的密度。（3）若每桶原油的体积为1/6m3，1吨原油等于多少桶？7.如图，长度为12cm、底面积为8cm2的平底玻璃试管A重为0.2N，其中放有一个重为G的铁块

25、。把它们一起放进装有水的圆柱形容器B中，试管最终竖直漂浮在水面上静止。用刻度尺测出试管露出水面的长度是2cm。（g=10N/kg）求：（1）试管底部受到水对它的压强是多少帕斯卡？（2）铁块的重力？8.今年春，我国西南部分地区发生了特大旱灾，解放军某部在一个很深的山洞中找到了水源，水深4 m。官兵们用如图所示的装置提取一桶水进行抽样检测，已知金属桶的容积为2l0一3m3，在匀速提起桶韵过程中，桶露出水面前的拉力为l0 N，完全露出水面后，拉力变为35 N(绳子与滑轮间的摩擦及绳重不计，g=10 N)。求：（1）水底受到水的压强；（2）金属桶的质量；（3）金属桶的金属密度。9.如图所示，水塔与自来

26、水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）10今年初，河池大部分地区出现了严重的旱灾，人畜饮水困难，许多群众需要到很远的地方挑水饮用小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外，在水面上放上一薄木板，如图乙所示，木板有3/4的体积没入水中若该木板的体积为200cm3，桶内水深为35cm求：（1）薄木板受到的浮力 （2）桶底受到水的压强（3）若这担水总重360N，扁担与肩膀的接触面积为20cm2，则小宇肩膀受到的压强为多大？