综合性学习-天下国家-练习题集锦(期中复习五)课件.pptx

1、一、天下国家1某校七年级举行了以“爱国”为主题的综合性学习，请你参加。“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来，中华民族多少贤人志士，为了自己的祖国抛头颅，洒热血。他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；当在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。因此，民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。(1)请你举一个有关爱国的历史人物，并简单说说他的爱国表现？钱学森，当刚刚获得解放的中国，还处在贫困、落后之中，国家的建设需要更多的有用人才。他作为一名科学家，明白自己祖国的强大高于一切

2、，于是他毅然放弃在美国优厚的生活条件和优越的工作环境，回到祖国的建设之中，表现了他强烈的爱国和报国之情。(2)作为现在的青少年，生活在一个繁荣富强的时代，请问我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢？努力学习科学文化知识；树立平等、开放、参与的国际意识；关心时事政治；积极参加社会实践活动。2学完黄河颂后，某班开展了“祖国，您在我心中”的综合性学习活动，请你也来参加。(1)请你介绍一下我国的国旗五星红旗的构成及其内涵。旗面的红色象征革命(或革命烈士的鲜血)；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是因为黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表

3、示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。四颗小星象征工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级。(2)活动中，有位同学写下了这样的上联，请根据提示，修改下联，使其工整。上联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。下联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。3某校七(6)班在学完黄河颂后，举行了“爱我祖国，从我做起”的主题班会。(阿凡题：1086968)(1)假如你是这次活动的主持人，请你准备一段开场白。她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着

4、她温馨的气息这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！七年级(6)班“爱我祖国，从我做起”主题班会现在开始。(2)爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。请你仿照所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。祖国是什么？_回答：_ 松涛 是飞越群山的巍峨长城 4(2017湖南衡阳)家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世

5、”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。”(胡适我的母亲)材料三“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”(摘自习近平的家风：从父亲身上学到五件事)从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？_先人留下祖训和直接向父母学习。(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。A家和万事兴B天道酬勤C百善孝为先选_C_项，理由：_。在人的一生中，父母的关心和爱护是

6、最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；听着父母那无私的声音学会了叫第一声:爸爸,妈妈.在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业 成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这 种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果让我用爱去排名的话，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。上联：长辈言传_明祖训下联：子孙心领神会承_身教 家风 二、孝亲敬老，从我做起5观

7、察下面这幅图，按要求答题。(阿凡题：1086969)(1)这幅图表现了什么主题？_(2)用生动的语言描述画面内容。炎炎夏日，酷暑难耐。傍晚，爷爷乐呵呵地坐在藤椅上，一只脚放在水盆中，爸爸正汗流浃背地给爷爷洗脚，这时小儿子跑过来，拿来一条白毛巾给爸爸擦背上的汗珠。这是一幅多么和谐温馨的画面啊！孝、尊重、幸福、和谐 6阅读下面这则新闻，回答后面的问题。本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。在征集过程中，

8、受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。(1)给这则新闻拟一个恰当的标题。_(2)请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。“孝”不是给老人最好的最贵的礼品，而是多点时间去陪陪父母，为父母减少寂寞，不要让父母太孤独。还有，自己要健康，要好好的生活，不要做让父母担心的事，还要为父母做些实际的事等。最具价值

9、的20个汉字调查结果公布 7农历九月初九，是中国的传统节日“重阳节”，也是“敬老节”。你们班代表城南校区去敬老院开展“夕阳红”主题晚会，弘扬敬老孝亲的传统美德。晚会由你担任主持人，请你为晚会设计一段开场白，并根据所给的节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。节目一：舞蹈古韵重阳节目二：诗朗诵对衰老的回答开场白：(1)称呼问候语，对老人的问候语；(2)点明主题，重阳节；(3)表达美好祝愿。串连词：(1)紧扣节目内容；(2)语言清新典雅，承上启下。8.(1)同学的习作中错别字很常见；店家广告中常见借(化、改、移)用成语现象；某些新语(新鲜用语)已被收入权威工具书。简要描述：学习很忙，忙得我

10、像陀螺似的转个不停；忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难；忙得我每天只知道三点一线；忙得我且忙且珍惜！综合性学习 天下国家每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动?这些都是爱国情怀的表现，今天我们开展一次以“天下国家”为主题的爱国综合性学习活动，请大家积极参加。1激发心志：爱国人物故事会(1)请为本次爱国人物故事会拟一则宣传标语。(1)讲好爱国故事，学习人物精神(2)给下列爱国故事配上有关联的人物。精忠报国宁死不降元朝献身抗日英雄舍身炸暗堡死在铡刀之下回国报效数学家(A华罗庚 B文天

11、祥C刘胡兰 D杨靖宇E岳飞 F董存瑞)精忠报国(E)宁死不降元朝(B)献身抗日英雄(D)舍身炸暗堡(F)死在铡 刀之下(C)回国报效数学家(A)(3)选择下列英雄人物中的一个，概括其爱国故事。詹天佑郑成功王二小黄继光示例 1：黄继光在一次战斗中，用自己的身体堵住敌人的机枪眼，让战友们冲锋，消灭敌人，取 得胜利。_示例 2：王二小在抗日战争中，机智地把“鸡毛信”送到八路军连 长手 中，解救了全村的老百姓2陶冶心灵：爱国诗词朗诵会(1)设计本次朗诵会活动过程。(2)对本次朗诵会提出建议。(3)如果让你朗诵文天祥的过零丁洋，你认为下列哪种感情基调合适(A温柔婉转 B慷慨悲壮 C低沉沮丧)。2(1)A

12、各小组同学搜集爱国诗词。B组长负责汇总，并整理分类。C每组的同学选一首自己最喜欢的诗词进行朗诵。D评委对朗诵进行评价，老师进行总结。(2)A朗诵时应注意语调、节奏、表情的综合运用。B 必要时，配上合适的音乐，以增强感染力。(3)B3启发心智：爱国名言展示会(1)写出你搜集积累的爱国主题名言警句。3(1)_祖国如有难，汝应作前锋。(陈毅)我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更 无法写作。(巴金)(2)写出三种在班级展示名言的形式。(2)示例：制作小册子、办展板、创作书法作品等。(3)请指出下列名言的作者。A人生自古谁无死，留取丹心照汗青。()B为祖国而死，那是最美的命运

13、啊！C为中华崛起而读书。D天下兴亡，匹夫有责。(3)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)为祖国而死，那是最美的命运啊！(大仲马)为中华崛起而读书。(周恩来)天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)4班上将开展“爱国主义教育”的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。青春在行动，共筑中国梦为中华之崛起读书(2)你们班参加歌颂祖国比赛的曲目是歌唱 祖国，请根据歌词内容 说说选择这首歌曲的理由。5对当前，有很多人(特别是一些成功商人和出名的艺人)获得外国国籍或定居国外，你有什么看法？对此应以平常心看待，一些早就定居在海外的华人，在祖国需要的 时候都曾慷慨解囊，甚至

14、亲自回国报效，他们同样具有爱国情怀，但确实有极少数人是 为逃避责任、贪图享乐，我们应 区别看待。6综合性学习。“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能 的，无论外国民族、中华民族。（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。为中华之崛起读书 周恩来/天下兴亡匹夫有责 顾炎武 苟利国家生死以，岂因祸福趋避之 林则徐壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 岳飞陆游：僵卧 王师（2）请结合本期所学课文及人物，谈谈你的看法。小弗郎士，小小年纪经过最后一次课的洗礼，很快又幼稚无知

15、变得成熟懂事，表现出强烈的爱国情感，这说明同的爱国情怀是本能的，是渗透在血脉里的。7.综合性学习（10分）家和万事兴，家齐国安宁。近年来，全国国地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。全国妇联评选出全国“最美家庭”，重庆也评选出“最美十大家庭”。请阅读下面三则材料，按要求回答问题。材料一：广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫的女儿，用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护，使女儿得以康复。多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动，他们创办的民间慈善机构“安琪之家”，至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。由此王芳家庭获得2015年全国“最美家庭”称号。材料二：“传家忠和孝，兴家文和德，持

16、家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度，败家酒和赌”这是2014年“重庆最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。这一家训，让五世同堂的大家庭拥有了长久的和谐与幸福。杨兴明家住武隆羊角镇石床村，他当年已90岁高龄，共有120余名子孙后人，他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训，其“齐家立德”的家规在当地成为美谈。材料三：涪陵区的陈朝晖出生于书香文化世家，他甘于清贫，追求精神文化，读书、藏书、品书，建立起了一个丰富的精神家园。十多年，藏书6万余册，藏书的种类、数量和价值，在私人藏书界都享有盛誉。他还修复整理古籍3万余本，在古籍文化的收藏方面，已经超过了中国西南各省市的大多数官方图书馆。陈朝晖用

17、自己对读书和传统文化的爱好，影响着家庭，影响着周边的人。他的家庭因此获得2014年“重庆最美十大家庭”称号。（1）【发现“最美”】阅读材料一和材料二，探究以下两个最美家庭的特色。（4分）王 芳家庭，美在 。杨兴明家庭，美在 。王 芳家庭，美在坚持各种社会公益慈善活动。杨兴明家庭，美在 让百年家训传承子孙后人。（2）【分享“最美”】你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。（3分）示例：陈叔叔，您好！（1分）我是xx学校学生代表xxx，本周五下午三点学校决定在大操场举行“大手牵小手，共建书香家庭”

18、主题活动，特让我邀请你前来作一次报告（1分）。好吗（1分）？（3）【弘扬“最美”】重庆市妇联将杨兴明家的老宅确立为“家风教育基地”，请你为这一基地写一条宣传标语。（要求：有感召力，20字以内）（3分）（3）（3分）示例：齐家立德家规传，教育基地家风扬！【破解密码】活动归途中传来消息，今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家庭”，引发了大家热议：“最美家庭”“美”在何处？请认真探究以下两则材料，破解“美”的“密码”。（2分）材料一：王华革，襄阳退休教师，一个重度智障儿的母亲，她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空，将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”，并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”

19、之路，圆特殊家庭的幸福梦。今年，王华革家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。材料二：沈建军，枣阳人，20多年来，他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子踏遍大半个中国，倾其所有为孩子求医问药；另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下，沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲，还经常通过网络现身说教，鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实，努力做一个对社会有用的人。今年，沈建军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。“最美家庭”“美”在：【破解密码】示例：关爱家人，自立自强，奉献社会。（意对即可，每个要点1分，共2分）孝感市孝感市20172017年高中阶段学校招生考试年高中阶段学校招生

20、考试7.综合性学习（7分）孝感地处美丽富饶的江汉平原，是全国唯一以“孝”命名的中等城市。请阅读以下三则材料，并按照需要完成孝文化专题综合性学习任务。【材料一】近两千年来，孝感孝子层出不穷，仅明清县志记载，孝感有名有姓的孝子就多达493名，在二十四孝中，孝感有三孝，即卖身葬父的董永，扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗；武汉黄陂有木兰庙（曾隶书孝感），当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。【材料二】数年前，孝感女孩，全国道德模范谭之平，在尽心赡养父亲和继母的同时，刻苦学习。大学毕业后，她竭力心力，艰苦创业，在事业上取得成功后，尽力助养残疾儿童和孤寡老人，她用爱心和事业心丰富着孝

21、感道的时代内涵。【材料三】孝感市大悟县梁龙，梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗，带着母亲来到上海，弟弟白天照顾母亲，晚上打工 赚钱；哥哥白天读书、打工，晚上照顾母亲。梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号。（1）解“孝”字：右图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合字形解释“孝”字的含义。7.（1）“孝”就是子女尽心尽意的扶持（帮助、侍奉、赡养）老人（父母）。（2分，须抓住扶持、帮助、侍奉等关键词语表述，直接答“老区父母”则不得分）（2）明“孝”道：明代在发展“孝”的内涵也在不断地丰富和发展，请结

22、合以上三则材料填充横线上的内容。（3分）大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神；A ，B 。（2）示例：小孝撑家（持家、爱家、护家）（1分）；孝是齐心协力（侍奉亲人）、互相扶持的敬老情怀（美好品德）（2分）（3）践“孝”行：为响应孝感市“打造中华孝文化名域”的倡议，班级设计了两项“我和孝文化”实践活动主题，请开动脑筋，另外设计两项活动主题。（2分）活动主题一：探寻孝感地名由来。活动主题二：开展孝文化主题演讲活动主题三：。活动主题四：。（3）示例：采访知名孝子、举办孝文化专题讲座、写身边的孝行故事、办孝亲敬长手抄报、给父母写感恩书信。（须紧扣孝文化）（2分）