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说说 一 说说 Do.这首歌曲是几拍子的？这首歌曲是几拍子的？ RE.这首歌是可以分为几个部分？这首歌是可以分为几个部分？ 跟老师分句学唱歌曲第一段歌词。 聆听录音，同学们轻声哼唱第二段歌词。 聆听录音范唱。歌曲两个部分的情绪有变化吗？ 说说 一 说说 Do.在第二乐段作曲家为什么反复在第二乐段作曲家为什么反复 强调十分钟呢？强调十分钟呢？ 完整演唱歌曲。注意两个部分的情绪对比。 说说 一 说说 曲作者范真真在创作这首乐曲时还曲作者范真真在创作这首乐曲时还 是一名是一名15岁的学生。这首歌曲在岁的学生。这首歌曲在 “首届星海杯全国大、中学生青春首届星海杯全国大、中学生青春 之歌歌曲大赛之歌歌曲大赛”上荣获一等奖，深上荣获一等奖，深 受少年儿童的喜爱。受少年儿童的喜爱。 全班一起，随音乐表演。 师：今天，我们学习了一首关于课间十分钟的师：今天，我们学习了一首关于课间十分钟的 歌曲。老师希望大家就像歌中所唱的一样，歌曲。老师希望大家就像歌中所唱的一样， 上课抓紧时间认真学习，下课尽情放松休上课抓紧时间认真学习，下课尽情放松休 息，真正做到学习休息两不误。息，真正做到学习休息两不误。
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