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教学目标： 1.情感态度与价值观目标：通过聆听乐曲乒乓变奏曲，感受乒乓球比赛 时的激烈场面。 2.过程与方法目标：熟悉音乐主题，能在熟悉主题的基础上，听出音乐的五 次变奏。 3.知识与技能目标：在聆听过程中逐步感受、理解变奏的含义，并能用所学 过的节奏和节拍尝试简单的变奏。 教学重点：感受乐曲表现的紧张、激烈的乒乓球比赛的场面，熟悉音乐主题， 听辨变奏旋律出现的次数及形式。 教学难点：了解“变奏”这一创作手法，运用音乐要素对音乐主题进行简单变奏。 聆 听 感 受 主题音乐主题音乐 变 奏 一 变奏二变奏二 主题的第二次变奏，音乐在 哪些方面发生了改变？音乐 的情绪是怎么样的？描绘了 怎么样的形象了？ 变变 奏奏 三三 变奏四和变奏五变奏四和变奏五 渐弱 渐强 变 奏 变奏是在保留主题音乐的基础上， 通过改变节奏、节拍、速度、音色或通 过加装饰音的办法等手段来改变音乐的 效果和情绪。 我 是 小 小 音 乐 家 感感 谢谢 大大 家家 聆听聆听
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