ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:12 ,大小:128.51KB ,
文档编号:5702971      下载积分:10 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5702971.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(仙人指路)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(高考英语名词性从句6大考点总结课件.ppt)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

高考英语名词性从句6大考点总结课件.ppt

1、名词性从句名词性从句 名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.名名词性从句一向是词性从句一向是NMET中的重要考点中的重要考点.通过对近几年高考试题的分通过对近几年高考试题的分析析,我们可以看出我们可以看出NMET名词性从句考点主要有以下六个方面名词性从句考点主要有以下六个方面:考点之一考点之一:考查名词性从句中考查名词性从句中that与与what的区别的区别 考例考例:_ we cant get seems better than _ we have.A.What;what B.What;that C.That;that

2、D.That;what 分析分析:(注注:划线的选项为最佳答案划线的选项为最佳答案,下同下同.)在名词性从句中在名词性从句中that与与what的区别是的区别是:that在名词性从句中不作句子成分在名词性从句中不作句子成分,只起连接作用只起连接作用;而而what在名词性从句中不仅起连接作用在名词性从句中不仅起连接作用,而且作句子成分而且作句子成分.句子的句子的意思是意思是:我们不能得到的似乎比我们已经拥有的要好我们不能得到的似乎比我们已经拥有的要好.此题考查了两此题考查了两个名词性从句个名词性从句:主语从句和宾语从句主语从句和宾语从句,what在这两个名词性从句中都在这两个名词性从句中都作宾语

3、作宾语.考点之二考点之二:考查名词性从句中的考查名词性从句中的it作形式主语或形式宾语作形式主语或形式宾语 考例考例1:_ is a fact that English is being accepted as an international language.A.There B.This C.That D.It 分析分析:在这种名词性从句中为了保持句子的平衡在这种名词性从句中为了保持句子的平衡,往往用先行词往往用先行词it作形式主语或形式宾语作形式主语或形式宾语,而把真正的主语或宾语放到后面而把真正的主语或宾语放到后面,尤其是尤其是that引导的主语从句往往用先行词引导的主语从句往往用先行

4、词it作形式主语作形式主语.此句也可以改写为此句也可以改写为:That English is being accepted as an international language is a fact.考例考例2:I hate _ when people talk with their mouths full.A.it B.that C.this D.them 分析分析:此题考查的是用先行词此题考查的是用先行词it作形式宾语作形式宾语,而把真正的宾语从而把真正的宾语从句放到后面句放到后面.其他几个词均不能作形式宾语其他几个词均不能作形式宾语.考点之三考点之三:考查名词性从句的语序考查名词性从句

5、的语序 考例考例:The photographs will show you _.A.what does our village look like B.what our village looks like C.how does our village look like D.how our village looks like 分析分析:在名词性从句中在名词性从句中,除了关联词要提到句首之外除了关联词要提到句首之外,一律要用陈述一律要用陈述句语序。当关联词含疑问意义时句语序。当关联词含疑问意义时,有的学生就会受习惯影响错误地有的学生就会受习惯影响错误地使用疑问句语序。克服这种错误的关键是要

6、找准从句中的主语和谓使用疑问句语序。克服这种错误的关键是要找准从句中的主语和谓语。本题句子的意思是语。本题句子的意思是:这些照片会告诉你我们村子是什么样。本这些照片会告诉你我们村子是什么样。本题中根据引导词题中根据引导词what要作介词要作介词like的宾语的宾语,而副词而副词how不能作介词不能作介词like的宾语的宾语,所以首先排除所以首先排除C、D,而而A项是疑问句语序项是疑问句语序,故只能选故只能选B。考点考点之四之四:考查名词性从句中的考查名词性从句中的whether,if以及以及that的区别的区别 考例考例1:_ well go camping tomorrow depends

7、on the weather.A.If B.Whether C.That D.Where 分析分析:句子的意思是句子的意思是:我们明天是否去野营要视天气而定我们明天是否去野营要视天气而定.whether与与if当当是否是否讲时的区别是讲时的区别是:在引导宾语从句时两者可以互在引导宾语从句时两者可以互换换,但在引导主语从句、表语从句和同位语从句以及介词后面的宾但在引导主语从句、表语从句和同位语从句以及介词后面的宾语从句或后面紧跟语从句或后面紧跟or not时通常只能用时通常只能用whether,而不能用而不能用if.考例考例2:What the doctors really doubt is _

8、 my mother will recover from the serious disease soon.A.when B.how C.whether D.why分析分析:本题句子的意思是本题句子的意思是:医生真正怀疑的是我母亲是否能很快从重医生真正怀疑的是我母亲是否能很快从重病中恢复过来病中恢复过来.whether引导的是表语从句引导的是表语从句.考例考例3:It worried her a bit _ her hair was turning gray.A.while B.that C.if D.for 分析分析:本题句子的意思是本题句子的意思是:头发变白使她有点儿不安。头发变白使她有点

9、儿不安。It作形式主语作形式主语,that引导的是主语从句。引导的是主语从句。whether,if以及以及that引导的名词性从句的区别是引导的名词性从句的区别是:whether与与if(当当是否是否讲时讲时)引导的名词性从句含有疑问意义引导的名词性从句含有疑问意义;而而that引导的名词引导的名词性从句不含有疑问意义。性从句不含有疑问意义。考点之五考点之五:考查名词性从句中的疑问词考查名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句及其引导的名词性从句及其与与no matter+疑问词引导的从句的区别疑问词引导的从句的区别 考例考例 1:It is generally considered u

10、nwise to give a child _ he or she wants.A.however B.whatever C.whichever D.whenever 分析分析:本题句子的意思是本题句子的意思是:一般认为孩子要什么就给什么是不明一般认为孩子要什么就给什么是不明智的智的.whatever引导的是宾语从句引导的是宾语从句,A.however 和和D.whenever是是不能作宾语的不能作宾语的;而而C.whichever表示表示无论哪一个、无论哪些无论哪一个、无论哪些,表示表示在一定范围内的人或事物在一定范围内的人或事物,此处并不涉及此处并不涉及一定范围内的人或事物一定范围内的人或

11、事物,所以也不能选所以也不能选.考例考例2:Sarah hopes to become a friend of _ shares her interests.A.anyone B.whomever C.whoever D.no matter who 分析分析:本题句子的意思是本题句子的意思是:萨拉希望跟自己有共同爱好的人交萨拉希望跟自己有共同爱好的人交朋友朋友.疑问词疑问词+ever引导的名词性从句与引导的名词性从句与no matter+疑问词引导疑问词引导的从句的区别是的从句的区别是:前者既可以引导名词性从句也可以引导让步状前者既可以引导名词性从句也可以引导让步状语从句语从句;后者只能引导让

12、步状语从句后者只能引导让步状语从句.首先排除首先排除D.而选而选A.anyone则应在其后加则应在其后加who.从句中需要的是主语从句中需要的是主语,所以所以whomever也不行也不行.考点之六考点之六:考查名词性从句的虚拟语气问题考查名词性从句的虚拟语气问题 考例考例:It is necessary that a college student _ at least a foreign language.A.masters B.should master C.mastered D.will master 分析分析:本题选本题选B.句子的意思是句子的意思是:大学生至少应该掌握一门外语。大学生

13、至少应该掌握一门外语。It作形式主语作形式主语,that引导的主语从句中谓语动词用虚拟语气。引导的主语从句中谓语动词用虚拟语气。(1)在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等,谓语谓语动词用虚拟语气动词用虚拟语气(should)+do,常用的句型有常用的句型有:I.It is necessary(important,natural,strange,etc.)that.II.It is a pity(a shame,no wonder,etc.)that.III.It is suggested(requested,proposed,de

14、sired,etc.)that.如如:It is strange that she(should)think so.(2)表示建议、请求、命令、要求、坚持等及物动词后面表示建议、请求、命令、要求、坚持等及物动词后面的宾语从句中要用虚拟语气的宾语从句中要用虚拟语气,常用的这类动词有常用的这类动词有suggest,propose,insist,desire,demand,request,order,command等。如等。如:I insist that she(should)do her work alone.(3)主语是主语是suggestion,proposal,request,decisio

15、n等等表示表示建议、请求、要求、决定等建议、请求、要求、决定等意思的词时意思的词时,表语从句表语从句中谓语动词要用虚拟语气中谓语动词要用虚拟语气(should)+do。如。如:His suggestion is that we(should)hold another meeting to discuss the question.(4)表示表示建议、请求、命令、要求、决定等建议、请求、命令、要求、决定等意思意思的名词后面的同位语从句中谓语动词要用虚拟语的名词后面的同位语从句中谓语动词要用虚拟语气气(should)+do。如。如:They received orders that the work(should)be done at once.

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|