幼儿园平安校园创建工作总结(DOC 17页).doc

1、精品文档 幼儿园平安校园创建工作总结 虞城县实验幼儿园2016年度创建平安校园工作总结 “创建平安校园，构建和谐环境”，是我园2016年安全工作的目标。为此，我园全体教职工在园安全领导小组带领下，在加强宣传创建平安校园工作的同时，始终把安全工作放在第一位，做到警钟长鸣。现将本年度安全工作主要成效总结如下： 一、成立创建“平安校园”领导小组： 我园制定了创建方案，总结了创建经验和得失，成立了创建领导小组，把创建“平安校园”工作扎扎实实地开展起来。创建工作领导小组组长由园长欧阳苏南担任。 二、明确职责，完善制度 1、全面落实责任制和责任追究制 幼儿园落实了“谁主管、谁负责”的责任制，并和教职工逐级

2、签定“平安校园”创建责任书，把安全工作和年底考核挂钩，使安全工作有专项得分。 2、检查网络健全，采取及时上报制度 3、加强门卫管理 三、把握重点、落实具体措施 1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识 园内无小事，处处有安全。通过晨间谈话、宣传栏、标语、专题会议、讲座等形式，在全园范围内开展了创建工作总动员。 一年二次安全讲座、安全演练、安全知识竞赛。对孩子进行安全、卫生教育，不断强化全园教职工的安全意识和责任。 2、明确职责、完善制度。 幼儿园完善了一系列的安全制度：安全工作奖惩制度、传染病管理制度、消防器材检查维修制度、节假日值班制度等，并制订了处置重大突发事件预案，如：应急疏散预案、

3、幼儿园安全工作预案、等，在每个预案中均有领导小组，分别确定了第一责任人、相关责任人。 3、采取各种措施，规范安全管理 四、加大硬件投入、完善防范设施 幼儿园不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。一年来，我们对园门口的监控视频进行维修、更换、更换、维修部份空调保证技防设备的正常运行；配备了家园通，接送刷卡，并开通信息平台及时与家长联系； 五、总结经验，建立长效安全机制，努力构建和谐校园 安全意识的提高、安全制度的健全，安全设施的更新，保证了平安校园的创建。我们在今后的工作中，进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。使我园成为一个名副其实的平安和谐校园。

4、 虞城县实验幼儿园 2016年11月5日 汤庄小学平安校园工作总结 2016年1月6日 为了确保学校师生生命安全和学校财产安全，更好地贯彻上级安全工作指示精神，加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。开展省 “平安校园”创建活动，是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措，是对“安全文明学校”创建活动成果的巩固和深化。现将我校创建工作做如下总结： 一、健全领导机构，明确工作责任，确保设防到位 校领导经常用“责任重大，如履薄冰”这八个字来告诫全校党员干部和教职员工重视安全工作，并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。为此我校成立了以李

5、光华校长为组长的安全工作领导小组。组织全体师生员工多次重温“汤庄小学小学安全工作管理制度”、“班级安全工作责任制”等一系列安全工作制度。 安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由班主任负责每周对学生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是校舍安全，由总务处及任课教师教师负责；四是线路、设备安全防护，由学校总务处负责；五是教学过程安全，由教导处负责；六是学生安全教育，由教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，层层明确责任。 实行目标管理。学校与教师签订了安全目标责任书。班主任与学生

6、家长签订了安全协议书，做到责任到人，层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。 二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。 安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施： 一是注重检查，从严要求。针对当前严峻的安全形势，学校对六大块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查。 校舍安全：每学期开学初，校安全领导小组成员采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走

7、形等危险迹象。根据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、电风扇、安全出口标志进行了更换和修理。连廊装饰百叶窗空洞易造成学生坠落，由专业施工队设计并施工，在装饰百叶窗外全部安装了不锈钢护栏，以确保装饰百叶窗内不会由于钢片掉落而形成空洞造成安全隐患。对南教学楼楼顶的避雷带与其它设备进一步规范安装和连接。首先对电线、信号线与避雷带实施了分开敷设。其次对避雷带重新油漆，对走形或倒塌的部分进行整修。最后对小灵通塔与避雷带的连接进行了整改。现均已符合要求。学校西南侧护城河石驳堤正在施工中，学校在施工开始阶段就要求施工方架设了隔离带，对学生尤其是一楼学生进行了集中安全教育，同时，加强了课间巡查力量，

8、确保学生在校安全。 消防安全：只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。在每学期进行的安全隐患排查中，我校加强对库房、电脑房、食堂、图书室的管理，确保灭火器、消防栓处于正常工作状态，并添置了消防器材，电脑室、食堂、器材室等在原有基础上增添了灭火器6个，对全体教师进行消防演练，掌握了灭火器的使用方法。制定事故处理应急预案，开展安全逃生演练。 交通安全：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校所有学生禁止骑电动车，十二周岁以下学生一律禁止骑车上学。同时配合交通、安检部门做好社会接送学生车辆的安全检查工作。学期初，学校对周边环境进行了调查。我校所处位置交通情况比较复杂，存在着乱停乱放、占

9、道经营等情况。解决的办法是：加强对学生的安全教育，上、放学值日教师、值日生到大门外护送。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发告家长书、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；确保学生安全；及时消除了安全隐患。11月份，学校还进行了交通安全为主题的手抄报、书法、绘画竞赛，每班都制作了一块展板参加评比，普及交通安全知识教育，提高学生的交通安全意识。同时请来交警大队和派出所民警对全校学生作安全预防与教育的讲座。 饮食安全：学校周边环境较为稳定。但小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。

10、学校一方面加强了内部管理，要求学生注意饮食安全，不购买“三无”产品。同时，主动与城管、卫生部门联系，共同做好学校周边环境的整治。 集体活动安全：学校严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会实践活动坚持就近、徒步原则，并主动与向教育主管部门请示，向公安、交通部门回报，及时做好应急预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进行安全管理与疏导，确保消除课间活动安全隐患。 治安管理：近年来，学校每学期都检修教师办公室、学校各功能室防盗门。增加了值日

11、护校人员人数，每天安排两名责任心强的教师进行24小时值班巡逻，加装了校园安全监控系统并安排专人管理，发现可疑情况及时调查，妥善处理，把安全隐患消除在萌芽状态。我校目前与幼儿园共用大门，给校园安全带来一定隐患。我校采取了进入校园先通报的方法，同时上学散学采取了错时、分道的方法，重新划分了家长接送地点，加强了校门口值日老师、学生的力量，避免了闲散人员进入校园带来的安全隐患。 我校充分发挥法制副校长的作用。每年学校都聘请的法制副校长为我校师生进行了两次法制讲座，学校分别以交通安全、消防安全和禁毒等为主题举办知识竞赛，师生的法制意识进一步加强。 设备设施管理：学校定期对所有用电器、电源、线路都做认真细

12、致的检查，不存在线路老化、漏电、带电线头裸露等安全隐患现象。加强了对器材室、电脑房、图书室的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。学校统一提供热水，收回了办公室、教室的电水壶、饮水机，消除了在教师办公室或教室烧水带来的用电安全隐患。在设备设施的常规检查中，学校重点检查了消防器材以及监控系统，坚持及时维修和更新。同时还检查了体育器材，规定了体育器材的使用时间并明确了2名体育教师作为体育器材安全责任人。本年度，我校共进行了两次安全隐患大排查，进一步规范了设备设施的使用，消除安全隐患。 二是树立安全第一意识，不断改进安全工作方式。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在

13、第一位。如我校走读生往返学校，我们除了对走读生进行安全宣讲教育外，还责成班主任、值日教师对走读生回家和返校情况进行定期不定期的检查。 三是努力拓宽宣传渠道，加强安全工作宣传的力度。 1、利用每周例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；2、利用每周升旗仪式对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全宣传、教育；4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、利用电视、vcd等电教手段对师生员工进行安全宣传、教育；6、邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育； 三、积极开展活动，促进安全意识，增

14、强自护能力。 增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：1、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；2、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；3、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；4、开展师生心理健康教育，教

15、育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。 通过近年来的创建工作，我校通过了公安、消防、教育、卫生等部门检查和验收，得到了领导的称赞。多年来，学校未发生一起安全责任事故。但是，我们也还存在许多不足，由于学校发展规化没有到位，现与幼儿园共用一所大门且面对交通要道，来往车辆以及家长接送子女的车辆拥堵不堪，存在安全隐患。校门口散学时有非法经营的摊点集中，我们已多次向相关部门报告，请求协调处理予以搬迁和取缔，以确保学校的正常教学秩序和安全管理。 今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶。 2016年学校平安校园创

16、建工作总结 建设平安和谐校园是“平安秭归建设”的重要内容之一，是办人民满意教育的基本保障。从xx年“平安和谐校园”创建活动启动以来，全县各学校紧紧围绕创建目标，不断优化校园及周边社会治安、道路交通、食品卫生环境，呈现出“平安发展”、“和谐发展”的良好态势。现将教育局2016年学校平安校园创建工作总结如下： 一、加强领导，落实责任，凝聚共识 从xx年“平安和谐校园”创建活动启动以来，全县各学校紧紧围绕创建目标，不断优化校园及周边社会治安、道路交通、食品卫生环境，呈现出“平安发展”、“和谐发展”的良好态势。 一是成立领导小组。县教育局专门成立了平安校园创建工作领导小组，具体负责平安校园创建工作的部

17、署、督查和指导工作。全县各级各类学校也都成立了以“一把手”校长、园长为组长的平安校园创建工作组织机构，为平安校园创建活动顺利开展提供了坚实的保障。二是健全管理制度。县教育局先后制定下发了*县学校安全管理实施办法、*县学校安全管理责任追究暂行办法、*县学校消防安全教育工作规程、*县中学生异常学生管理办法、*县学校后勤保障管理工作考核办法、*县学校食堂推行“五员”管理工作制度实施方案等方案和办法。通过制度化的规范管理，把培养师生安全意识同宣传教育相结合；把消除安全隐患同日常管理相结合；把提高应急能力同定期组织演练相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。三是强化责任落实。每年初，县教育局与各

18、学校签订安全管理目标责任书，安全管理责任人。各学校在建立健全安全工作领导小组和管理网络的基础上，层层签订安全责任书，落实安全管理责任。全县上下基本做到人人心中有安全管理的目标、个个肩上有安全监管的担子，实现了安全监管责任的全员化。四是严格目标考核。县教育局加大了学校“平安和谐校园”创建考核奖惩力度，将“平安和谐校园”创建纳入了学校领导班子目标考核范畴，对创建工作重视程度不高，安全管理不力，造成安全责任事故的，严肃追究相关责任人责任，并严格执行“一票否决”、“一票否优”制度。同时，各个学校建立健全了“平安和谐校园”创建考核奖惩制度，把“平安和谐校园”创建纳入了教师绩效考核、年度考核、评先评优内容

19、。对工作积极、措施扎实、成效明显的个人要给予表彰奖励；对工作中履职不力、隐患整改不到位，造成安全责任事故的个人，严肃追究有关人员责任。 二、注重教育，加强防范，查改隐患 一是注重安全教育。组织各学校以“德育活动宣传月”、“安全生产月”、“安全教育周”、“12防灾减灾宣传日”、“626”禁毒宣传日、“119”消防宣传日、“124”法制宣传日等主题教育活动为载体，向广大师生宣传“平安和谐校园”创建知识，增强师生法制意识和安全防范意识，提高了师生自护自救能力。此外，我们还通过“小手牵大手”活动，将“平安和谐校园”创建的触角向家庭、社会延伸，形成了齐抓共管的良好局面。二是加强安全防范。建立健全外来人员

20、核查验证、上学、放学、放假“错峰”、学校24小时值班、幼儿和小学低年级学生与家长“手拉手”交接等一系列校园安保管理制度，组建校园学生家长义务护校队等群防群治组织，协助学校处理突发事件，维护校园及周边治安秩序。协调县公安交警大队和辖区派出所在学生上学、放学高峰时段，抽调警力，在校园周边主要交通道口，进行值勤巡逻，疏导交通，盘查可疑人员，有效防范各类交通安全事故和校园伤害事件的发生。三是狠抓预案演练。先后修订和完善了“防灾减灾应急”、“流行病”、“大型活动”等多种安全应急预案，增强了实用性和操作性。组织各学校绘制了“紧急疏散图”和“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置。组织各学校每学期开展1至2次应急

21、演练，通过演练，使师生对学校逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，提高了学校的应急判断和指挥能力。四是查改安全隐患。组织各学校每学期不少于2次以上定期和不定期组织“拉网式”的学校安全大检查，重点排查学校围墙、门窗、厕所、旗杆、消防设施、交通工具、活动设施等是否符合安全要求；食堂设备、餐具、水源等是否符合卫生标准；食品采购、加工、销售、储存、留样是否规范；锅炉是否定期检测，司炉人员是否持证上岗；视频监控是否完好，储存时间是否达到规定要求；查消防通道是否通畅，应急灯、消防栓、灭火器是否完好有效，是否定期维护、更换；宿舍是否有带电插座，夜

22、间有无校级领导值班等，并对排查出的安全隐患登记造册，确保安全排查不做形式、不走过场，确保隐患整改不留死角、不留盲区。能整改的迅即整改，不能立即整改的，研究制订整改方案和过渡方案，落实整改责任人和整改完成时间。 三、加大投入，强化监管，综合整治 一是三防建设重投入。近两年来，累计投入资金200多万元，用于校园“三防”建设，按标准配备了专、兼职保安人员，除教学点以外的校园主要通道和重点部位做到视频全覆盖，校园警务室配齐了各种防卫器械，重点部位均安装了防盗门窗，消防栓、灭火器、应急灯、指示牌等消防设施配备齐全，并定期更换、维护。二是安全监管勤督查。局班子成员定期不定期深入联系学校，指导检查各校安全管

23、理工作，并将所有干部职工安排到各学校、幼儿园，督促检查学校、幼儿园安保工作，帮助排查整改安全隐患。积极推进安全监管模式的创新，积极为全县各校强化安全监管出主意、谋思路，尽心竭力为维护校园和谐稳定提供优质服务。三是综合整治大联动。县教育局先后与公安、交通、卫生、药监等部门，联合开展校园及周边环境综合整治行动，取缔了10多辆接送幼儿的非标准校车；对城区学校周边道路交通拥堵问题落实了整改措施，缓解了部分学校交通拥堵现象；定期组织开展安全专项督查，开展了网吧违规经营、校园周边流动摊点和小商贩占道经营等行为的专项整治。由于各部门的鼎力支持和积极配合，我县学校安全防范能力明显增强，学校周边环境明显优化、净

24、化和美化。 四、存在的问题及打算 我们也清醒地认识到工作中还有一些问题和不足，主要表现在：一是创建工作还存在力度、进度和速度的不平衡，存在质量、品位和成效的不均衡；二是部分学校特别是城区学校周边交通拥堵、流动摊点和小商贩占道经营等依然比较突出；三是学校及周边环境综合治理工作还需在长效管理上下功夫等。 教育的发展与进步，离不开社会各界的鼎力支持与帮助，我们坚信，2016年学校平安创建工作有各级党委政府的关心和重视，有各部门的大力支持和通力协作，我县的“平安和谐校园”创建工作一定能在新的起点上实现新的提升、新的突破、新的跨越，为“平安秭归建设”做出应有的贡献！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 17 / 17