（中考指导课件）福建中考评卷与命题视角下的“情景交际”与“看图写话”题备考思考.ppt

1、中考评卷与命题视角下的中考评卷与命题视角下的“情景交际情景交际”题与题与“看图写话看图写话”题备考思考题备考思考 交流目标交流目标 1.以以2017年福建省中考英语试题年福建省中考英语试题“情景交际情景交际”题和题和“看图写话看图写话”题评卷思考（题评卷思考（试题分析和答题情试题分析和答题情况况）呈现问题，引发老师们思考个人教学。）呈现问题，引发老师们思考个人教学。2.以问题反拨教学，分享个人在教研中的实践以问题反拨教学，分享个人在教研中的实践（审题能力、学习习惯和打牢基础审题能力、学习习惯和打牢基础），希望在抛砖引），希望在抛砖引玉的同时，老师们能收获有益建议，完善玉的同时，老师们能收获有益

2、建议，完善“情景交际情景交际”题和题和“看图写话看图写话”题教学策略。题教学策略。评卷思考分享评卷思考分享问题反拨教学问题反拨教学评卷思考分享评卷思考分享试题分析试题分析评卷思考分享评卷思考分享答题情况答题情况试题分析试题分析评卷思考分享（情景交际）评卷思考分享（情景交际）71.新年问侯（惯用）72.提出建议（祈使句）73.请求允许（一般疑问句）74.询问价格（特殊疑问句）75.表达安慰（惯用）情景交际题情景交际题？考考查查项项目目？试试题题试题分析试题分析：2017年福建省中考英语试卷“情景交际”题以情景提示的形式出现，要求学生根据所给的情景提示做出正确的应答。所设题目遵循课程标准和指导意见

3、的要求，试题设计贴近学生学习和生活实际，题目的设置注意合理性和梯度性，具有人文关怀等思想教育功能。所设题目覆盖面广，包括问候、建议、请求、价格、安慰等功能意念项目，涵盖陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和惯用表达。题目内容丰富，范围广，难度适中，是学生常见并反复练习过的情景，部分题目答案多样化，既能开拓学生思维，又能提高学生的英语实际应用能力。情景交际题情景交际题通过通过“书面表达书面表达”形式间接考查学生形式间接考查学生“说说”的的能力能力答题情况答题情况评卷思考分享（情景交际）评卷思考分享（情景交际）情景交际题情景交际题71题、75题（惯用句式）74题：询问价格（特殊疑问句）73题：请求允许（

4、一般疑问句）72题：提出建议（祈使句）难难易易情景交际题情景交际题72题提出建议（祈使句）审题问题审题问题，很多学生没有注意，很多学生没有注意到题目所给标点符号是到题目所给标点符号是句号句号。Would you like to go home with me?情景交际题情景交际题73题请求允许（一般疑问句）borrow/lendborrow fromlend to词汇运用（辨析）混淆词汇运用（辨析）混淆 情景交际题情景交际题语句基本结构（语法结构）不清晰语句基本结构（语法结构）不清晰 How much the cup?看图写话题看图写话题单词拼读：单词拼读：第73题，borrow被写成 bor

5、ow审题不认真，直译题目：审题不认真，直译题目：I lost my wallet.粗心糊涂、答题出现遗漏现象：粗心糊涂、答题出现遗漏现象：第75题：Im sorry to hear 漏掉 that.看图写话题看图写话题其它常见的问题：其它常见的问题：不能正确使用大小写和标点符号等；书写不规范、字迹潦草、卷面不整洁、涂改严重、空白不作答；超答题框作答，题序错误（答案写错位置）等现象。试题分析试题分析评卷思考分享（看图写话）评卷思考分享（看图写话）76.系表结构 smell+adj.77.一般过去时78.There be句型79.比较级80.If 引导的条件句（复合句）看图写话题看图写话题试试题题

6、考考查查项项目目试题分析试题分析：此题要求考生根据每题所提供的图画情境和提示词，写一个与图画情境相符的句子。此题不仅考查考生对单词（或词块）、基本句型和语法等基础知识掌握情况，而且还考查考生正确读图、理解图意，并应用基础知识正确看图写话的综合语言应用能力。2017年福建省中考英语试卷“看图写话”试题贴近生活和学生实际，富有生活气息，且具有人文性和灵活性。五个小题难度由低到高，由浅到难，有利于考生发挥真正的水平。五个小题，除77小题考查现在过去时外，其它各小题，都可以有多种时态和多种表达，考生可以灵活发挥。看图写话题看图写话题1-3个提示词个提示词试题命制与学试题命制与学生答题更灵活生答题更灵活

7、看图写句看图写句答题情况答题情况评卷思考分享（看图写话）评卷思考分享（看图写话）78题题 77题题 79题题 76题题 80题题 易易难难看图写话题看图写话题看图写话题看图写话题78.There be句型77.一般过去时态79.比较级76.系表结构 smell+adj.80.If 引导的条件句（复合句）难难易易看图写话题看图写话题第80题：考查：考查：If 引导的条件句（复合句）引导的条件句（复合句）从句前后时态（主将从现）混乱：从句前后时态（主将从现）混乱：If it wont rain,Ill go fishing.语句基本结构（语法结构）不清晰语句基本结构（语法结构）不清晰 看图写话题看

8、图写话题第76题：考查：系表结构考查：系表结构 smell+adj.系表结构掌握不理想，出现系表结构掌握不理想，出现smell后不加单词或加副词：后不加单词或加副词：Two flowers smell./Two flowers smell well.语句基本结构（语法结构）不清晰语句基本结构（语法结构）不清晰 看图写话题看图写话题第79题：考查：比较级结构考查：比较级结构 (1)比较级掌握不理想，写成中式英语：比较级掌握不理想，写成中式英语：Jims schoolbag than Toms schoolbag smaller.(2)比较级与比较级与“asas”混淆：混淆：Jims school

9、bag is as smaller as Toms schoolbag.语句基本结构（语法结构）不清晰语句基本结构（语法结构）不清晰 看图写话题看图写话题语句基本结构（语法结构）不清晰语句基本结构（语法结构）不清晰 第77题：考查：过去时态考查：过去时态 (1)一般过去时和过去进行时结构混淆：一般过去时和过去进行时结构混淆：The boy was eat noodles yesterday.(2)未使用过去时态：未使用过去时态：The boy eats noodles yesterday.看图写话题看图写话题语句基本结构（语法结构）不清晰语句基本结构（语法结构）不清晰 第78题：考查：考查：T

10、here be句型句型 主谓不一致（就近原则）：主谓不一致（就近原则）：There are book on the table./There is books on the table.看图写话题看图写话题词汇记忆问题词汇记忆问题 第第76题，将题，将smell用作名词用作名词词性记忆词性记忆 词的搭配词的搭配词的拼读词的拼读第78题，on the table写成in the table第80题，go fishing写成go fish第77题，noodle写成noddle/nodle看图写话题看图写话题粗心糊涂、答题出现遗漏现象：粗心糊涂、答题出现遗漏现象：没有写出图中关键词、提示词没有全用上

11、或正确没有写出图中关键词、提示词没有全用上或正确理解图意（单复数）。理解图意（单复数）。其它常见的问题：其它常见的问题：不能正确使用大小写和标点符号等；不能正确使用大小写和标点符号等；书写不规范、字迹潦草、卷面不整洁、涂改严重、空书写不规范、字迹潦草、卷面不整洁、涂改严重、空白不作答；白不作答；超答题框作答，题序错误（答案写错位置）等现象。超答题框作答，题序错误（答案写错位置）等现象。问题反拨教学问题反拨教学打牢基础打牢基础审题能力审题能力学习习惯学习习惯审题能力审题能力情景交际题情景交际题审文字审文字审标点审标点提示词在句中提示词在句中要呈现要呈现提示词的考查提示词的考查意图意图正确表述图意

12、正确表述图意看图写话题看图写话题学习习惯学习习惯 题序错；题序错；书写差，潦草，乱涂写；书写差，潦草，乱涂写；卷面不整洁；卷面不整洁；大小写、标点；用拼音汉字；大小写、标点；用拼音汉字；空白，照抄。空白，照抄。端正学习态度；端正学习态度；养成良好习惯养成良好习惯打牢基础打牢基础词汇学习词汇学习有效练习有效练习词汇学习词汇学习词汇记忆问题词汇记忆问题 第76题，将smell用作名词词性记忆词性记忆 词的搭配词的搭配词的拼读词的拼读第78题，on the table写成 in the table第80题，go fishing写成go fish第73题，borrow被写成 borow词汇词汇我们在词

13、汇教学的一点尝试我们在词汇教学的一点尝试有趣有趣语境语境有效练习有效练习日常渗透日常渗透头脑风暴头脑风暴形成专练形成专练有效练习有效练习日常渗透日常渗透1.当你走入商店，当你走入商店，服务员服务员会对你说会对你说:May/Can I help you?/What can I do for you?How much is the skirt?Thats fine.We will take it.2.当你要询问当你要询问短裙短裙的价格的时候，你可以这样问的价格的时候，你可以这样问:4.当你们要当你们要买下买下某物的时候，你可以这样说某物的时候，你可以这样说:3.当你要询问当你要询问裤子裤子的价格的

14、时候，你可以这样问的价格的时候，你可以这样问:How much are the pants?5.当当别人别人跟你跟你说谢谢说谢谢的时候，你可以这样回答的时候，你可以这样回答:Not at all.七上七上U4T1SA摘自福州市则徐中学林筠摘自福州市则徐中学林筠途径探寻：提高中考英语复习有效性途径探寻：提高中考英语复习有效性讲座讲座Make sentences with the key wordspost lettersHe alwaysHe always posts letters in the post office.八下八下U6T2SCWhy not?keep moneyWhy not k

15、eep money in the bank?driverspark busesafter workDrivers park buses in the parking lot after work.would likesee a doctorI would like to see a doctor in the hospital.Would you like to see a doctor in the hospital?borrow books nowWe are borrowing book in the library now.How about buy thingsHow about b

16、uying things in the supermarket?Letsbuy booksLets buy books in the bookstore.There bedoingtake trainsThere are many people taking trains in the railway station.有效练习有效练习头脑风暴头脑风暴BrainstormShe likes riding a bike very much.She always goes to school by bike.Her favorite sport is cycling.Its good to ride

17、 a bike.Riding a bike is good for your/her health.Her hobby is to ride a bike.She is riding a bike now.Why not ride a bike together?How about riding a bike?Its a good time/season to ride a bike.中考专项复习中考专项复习有效练习有效练习形成专练形成专练英语试题图片文本的选择英语试题图片文本的选择矢量图矢量图英语试题图片文本的选择英语试题图片文本的选择 矢量图矢量图是根据几何特性来绘制图形，矢量可以是一个点

18、或一条线，矢量图只能靠软件生成，文件占用内在空间较小，因为这种类型的图像文件包含独立的分离图像，包含独立的分离图像，可以自由无限制的重新组合可以自由无限制的重新组合。它的特点是特点是放大后图像不会失真，和分辨率无关，适用于图形设计、文字设计和一些标志设计、版式设计等。小学生小学生主题清晰主题清晰重点突出重点突出英语试题图片文本的选择英语试题图片文本的选择2014年镇江市中考卷年镇江市中考卷阅读理解阅读理解A篇篇英语试题图片文本的选择英语试题图片文本的选择英语试题图片文本的来源英语试题图片文本的来源XXXX矢量图矢量图英语试题图片文本的制作英语试题图片文本的制作制作制作画图画图利用利用 矢量图矢

19、量图 包含独立的分离图像，可以自包含独立的分离图像，可以自由无限制的重新组合的特性。由无限制的重新组合的特性。1、附件中的画图工具附件中的画图工具2、英语试题图片文本的制作英语试题图片文本的制作检测目标检测目标 1.以以2017年福建省中考英语试题年福建省中考英语试题“情景交际情景交际”题和题和“看图写话看图写话”题评卷思考（题评卷思考（试题分析和答题情试题分析和答题情况况）呈现问题，引发老师们思考个人教学。）呈现问题，引发老师们思考个人教学。2.以问题反拨教学，分享个人在教研中的实践以问题反拨教学，分享个人在教研中的实践（审题能力、学习习惯和打牢基础审题能力、学习习惯和打牢基础），希望在抛砖引），希望在抛砖引玉的同时，老师们能收获有益建议，完善玉的同时，老师们能收获有益建议，完善“情景交际情景交际”题和题和“看图写话看图写话”题教学策略。题教学策略。