1、思 想 政 治 必修必修 人教版人教版 新课标导学新课标导学 第二单元 文化传承与创新文化传承与创新 知识整合梳理知识整合梳理 1 1 网络构建网络构建 2 2 核心归纳核心归纳 3 3 热点透析热点透析 网网 络络 构构 建建 核核 心心 归归 纳纳 1图解文化的多样性 2全面认识推动中外文化交流 (1)必要性：文化具有多样性。民族文化的独特个性，为不同民族文 化之间的交流借鉴提供了可能性和必要性。 (2)前提：尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等的原则。没有 尊重就没有平等地交流和借鉴。 (3)重要性：文化多样性是人类文明进步的重要动力。通过文化交流， 不同民族可以吸收借鉴其他民族文化的
2、优秀成果，发展本民族文化， 推动世界文化的繁荣。 (4)做文化交流的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文 化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华 文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响 力。 3全面认识传统文化 形式形式 传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等，有各自的特点和作用传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等，有各自的特点和作用 形成和形成和 地位地位 在民族长期共同生活过程中创造的，是维系民族生存与发展的精神纽带在民族长期共同生活过程中创造的，是维系民族生存与发展的精神纽带 特点特点 具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性具有继承性、
3、相对稳定性和鲜明的民族性 作用作用 不同性质的传统文化对社会和人的发展作用不同：传统文化如果能顺应社不同性质的传统文化对社会和人的发展作用不同：传统文化如果能顺应社 会生活变迁，则会对人和社会发展起积极作用；否则起阻碍作用会生活变迁，则会对人和社会发展起积极作用；否则起阻碍作用 态度态度 “取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，批判继承，古为今用 4.文化继承与发展 (1)关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；文化在 继承的基础上发展，在发展的过程中继承。文化的继承与发展是同 一过程的两个方面，而不是先后两个阶段。 (2)要求：批判继承，反对全盘肯定或全盘否定
4、传统文化；顺应生活 和时代变迁，融入时代内涵和追求。 5影响文化发展的因素 文化文化 之外之外 生产力与生产关系的矛盾运动，决定社会制度的更替，决定文化发展生产力与生产关系的矛盾运动，决定社会制度的更替，决定文化发展 的方向的方向(可结合经济、政治对文化的决定作用认识理解可结合经济、政治对文化的决定作用认识理解) 文文 化化 自自 身身 科技科技 可推动收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式的变革可推动收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式的变革(可联系可联系 科技在文化产业发展、文化交流与传播等方面的作用来认识科技在文化产业发展、文化交流与传播等方面的作用来认识) 思想思想 运动运动
5、 是社会变革的先导，促进文化发展是社会变革的先导，促进文化发展(可结合文化的内涵、文化的社会作可结合文化的内涵、文化的社会作 用来认识用来认识) 教育教育 人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特 定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要角色(可结合文化对人的可结合文化对人的 影响来加深理解影响来加深理解) 6.文化创新与社会实践和文化发展的关系 7文化创新的途径和要求 热热 点点 透透 析析 亚洲文化嘉年华展现亚洲多元文化之美 【热点材料】 2019年5月15日，“亚洲
6、文化嘉年华”在“鸟巢”亮相，为亚洲文 明对话大会奏响了盛大序曲，让观众体会亚洲文明的多彩魅力、中 华文明的精深底蕴。京剧节目盛世梨园、中国功夫墨之 韵中国用京剧、功夫、书法等兼具神秘感和典型性的文化符 号营造出最具东方气质的时空情境，把富有中国特色的审美哲思呈 现出来，印度宝莱坞舞蹈艺术家身上赤色镶金的纱丽热情如火， 土耳其肚皮舞者的墨色裙摆充满神秘深邃的魅力，马来西亚民歌 欢乐歌以及柬埔寨传统名曲阿拉比亚等或是热情奔放、或 是韵味悠长不同文明的交融互动，展现出亚洲大家庭的多元文 化之美。此外，现代科技也为艺术的完美呈现提供了最大限度的技 术支持。嘉年华首次运用LED点矩阵立体视频成像系统，无
7、论是现 场观众，还是电视机前的观众，都可以不用戴眼镜就看到3D效果； 网上直播为全球观众提供了一场极具震撼力的视听盛宴。 【问题链接】 1结合材料，运用文化生活知识，分析亚洲文化嘉年华演出成功 的原因。 提示：展示了不同民族、不同国家的文化个性和特征，彰显了各 具特色的文化魅力。遵循各民族文化一律平等的原则，尊重文化 多样性，促进不同文明交融互动。依托现代科技，运用大众传媒， 推动文化交流与传播。 2文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。请你就文明交流互鉴 提出两条建议。 提示：开展中外文化交流年，推动文化交流与传播；举办中外文化 交流研讨会，促进不同文化交流互鉴。 考案2 第二单元 文化传承与创新 考案3 期中学业质量标准检测
