1、安全降落的航天器科学试验之鸡蛋撞地球暖身游戏：拇指传硬币活动要求：右手摆出“六”的姿势，硬币置于右手拇指上方，左手背在身后，小组内依次传硬币，第一个传完的小组获胜！注意：硬币如果掉落，需要从第一位同学那里重新开始！课课堂堂要要求求思考思考快速动脑快速动脑讨论讨论积极发言积极发言交流交流大胆展示大胆展示试验试验仔细观察仔细观察发言的同学发言的同学 声音响亮声音响亮 倾听的同学倾听的同学 保持安静保持安静他他是是谁谁？中国第一代航天员中国第一代航天员 2003年年10月月15日北京日北京时间时间9时，他乘由长征时，他乘由长征二号二号F火箭运载的神舟火箭运载的神舟五号飞船首次进入太五号飞船首次进入太
2、空。他和技术专家的空。他和技术专家的创举使得中国成为第创举使得中国成为第三个掌握载人航天技三个掌握载人航天技术的国家。术的国家。杨 利 伟 因为着陆时的巨因为着陆时的巨大冲击力使得有着大冲击力使得有着不规则棱角的麦克不规则棱角的麦克风戳伤了嘴角。风戳伤了嘴角。安全降落的航天器科学试验之鸡蛋撞地球学习目标：1、能够通过思考，形成创意，并绘制设计草图，能够有条理、能够通过思考，形成创意，并绘制设计草图，能够有条理的向同学介绍自己的设计理念。的向同学介绍自己的设计理念。2、通过小组合作，利用现有材料进行加工、组合、试验，培、通过小组合作，利用现有材料进行加工、组合、试验，培养合作意识及合作能力，养成
3、多观察、多思考、勇于尝试的养合作意识及合作能力，养成多观察、多思考、勇于尝试的好习惯。好习惯。3、通过试验结果对装置给出简单分析，分析成败原因，提出、通过试验结果对装置给出简单分析，分析成败原因，提出改进意见改进意见4、了解缓冲力能起到保护作用的道理，对物理学科产生兴趣。、了解缓冲力能起到保护作用的道理，对物理学科产生兴趣。5、感受科技工作者细心、严谨、勇于为科学献身的精神。、感受科技工作者细心、严谨、勇于为科学献身的精神。设计要求：假如鸡蛋就假如鸡蛋就是航天员，我们是航天员，我们设计怎样的装置设计怎样的装置可以让鸡蛋从高可以让鸡蛋从高空降落到地面不空降落到地面不破损呢？破损呢？快速动脑积极发
4、言合理分工清晰展示大胆质疑勇于挑战v缓冲：延长鸡蛋与地面撞击时的缓冲：延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用时间，这可以通过用各相互作用时间，这可以通过用各种材料包装鸡蛋来实现，比如：种材料包装鸡蛋来实现，比如：海绵、泡沫塑料等。海绵、泡沫塑料等。v减速：降低鸡蛋撞击地面前的速减速：降低鸡蛋撞击地面前的速度，这可以通过在包装容器上添度，这可以通过在包装容器上添加减速装置来实现。比如降落伞加减速装置来实现。比如降落伞、气球等、气球等v其他：其他：改进设计：除了保证鸡蛋不除了保证鸡蛋不破损，我们还应该考破损，我们还应该考虑哪些方面的因素虑哪些方面的因素？重量、落地点重量、落地点 从老师的百宝箱中选择适合你从老师的百宝箱中选择适合你们班小组的材料，制作出要保护鸡们班小组的材料，制作出要保护鸡蛋撞地球不破损的装置。蛋撞地球不破损的装置。注意观察思考，注意观察思考，成功或失败的原因是成功或失败的原因是什么？什么？拓展延伸拓展延伸 这些只是科学知识的冰这些只是科学知识的冰山一角，你还想做哪些方面山一角，你还想做哪些方面的试验呢？请各组长搜集大的试验呢？请各组长搜集大家的想法，为我们的下次试家的想法，为我们的下次试验做准备！验做准备！
