河北省2020届高三下学期新时代NT教育模拟自测联考卷Ⅱ政治试题含答案.doc

1、河北河北 2020 届高三新时代届高三新时代 NT 教育模拟自测联考卷教育模拟自测联考卷 文综政治文综政治 进入年月， 羊肉价格再创新高， 全国 多 地 上 涨 幅 度 超 过 ， 让 不 少 人 望“羊” 却步。羊肉 价 格 持 续 上 涨，与 草 原 地 区 实 行 禁 牧 休 牧 等 政 策 有 关，也 有 饲 料、运输等成本上升的原因，更是今年夏季气候干旱，月 以来多地蔓延猪瘟疫情助推的结果。如果用 表示成本曲线， （ ） 、 （ ） 分别表示变化前后的供给曲线和需求曲线，下列图示能正确反映羊肉价格上涨原因的是 近年来，我国旅游人数和旅游总消费持续增长。年 “五一” 假日期 间 全 国

2、 国 内旅游接待总人数亿人次，按可比口径增长；实现旅游收入 亿元，按可比口径增长。旅游总消费持续增长带来的影响是 居民收入提高增强居民消费预期享受型消费发展 促进相关产业发展消费结构优化生产供给增加 扩大消费需求促进相关产业发展拉动经济增长 扩大消费需求企业生产规模扩大经济效益提高 我国年实施积极的财政政 策 要 “加 力 提 效” ， “加 力” 就 是 保 持 一 定 赤 字 规 模，实施更大规模减税降费，较大幅度增加专项债规模； “提效” 就 是精准发力，压缩一般性支出，保障民生等重点支出。财政政策 “加力提效” 旨在 优化财政支出结构，促进经济高质量发展 充分发挥财政在资源配置中的决定

3、性作用 加大财政支出力度，拓宽财政资金筹措渠道 提高财政资金使用效率，充分释放市场活力 世界上很多资源型城市因过度依赖资源开发而导致严重的资源和环境问题， 在经济繁 荣过后陷入持续衰退。某市是一座依煤而建、因煤而兴的典型资源型城市，近年来， 该市未雨绸缪，坚持转型发展并取得显著成效。该市转型发展最有可能采取的措施有 淘汰传统产业，发展替代性产业 挖掘传统资源优势，扩大生产规模 延长煤炭产业链条，发展清洁能源 坚持创新发展，构建现代产业体系 年月日， 兰州市发展和改革委员会组织召开兰州市轨道交通票制票价听 证会。听证会参加者共有消费者人，经营者 人，专家学者 人，人大代表和政协 委员各人，政府有

4、关部门及社会组织人员、新闻媒体等参加会议。该市的做法 充分反映了社情民意，提高了民主管理水平 创新了公民政治参与方式，推动了协商民主 利用社会听证制度，积极推进政府民主决策 通过社会听证制度，增强公民的社会责任感 某市在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教 育的全过程，在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行多民族的联谊活动，把少数民 族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧目之中，创建活动取得显著成效。上述做法 促进了各民族的和睦共处 有利于增强中华民族的共同体意识 开创了经济文化融合发展的新局面 是民族自治地方自主管理教育文化事业的体现 年 月日至日，第二届 “一带一路”

5、 国际合作高峰论坛在北京 成功举行。 个国家的元首和政府首脑以及联合国秘书长、 国际货币基金组织总裁等共 位领导人出席圆桌峰会。 来自 个国家、 个国 际 组 织 的 余 名 外 宾 参 加 了 论 坛，取得了丰硕成果。 “一带一路” 互利共赢的合作导向得到越来越多 国家和国际组织的信任和支持。这表明我国 致力构建人类命运共同体，是推动和平发展的中坚力量 顺应时代潮流，构建以国家利益为基础的新型国际关系 秉持共商共建共享的原则，坚持开放发展实现互利共赢 有世界情怀和大国担当，提升在国际事务中的主导地位 服饰是一种语言， 是一个民族的记忆。 中国国际时装周 “穿在身上 的 文 化” 服装发布会，

6、为人们展现了拉枯族的千年人文历史画卷，将民族色彩缀入行业领域，把逐渐 远离现代生活的民族文化与时尚结合，推动民族优秀服装服饰文化传承和发展。 由此可见 文化创新要立足于文化的交流借鉴 文化与经济相互影响、相互交融 文化内涵依托特定物质载体呈现 传统与现代融合是文化创新的根本目的 推动媒体融合发展、建设全媒体是我们面临的一项紧迫课题。党报、党刊、党台、党 网等主流媒体要加强传播手段建设和创新， 发展各种互动式、 服务式、 体验式新闻信息服务， 做大做强主流舆论，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。这需要 中国共产党始终牢牢掌握意识形态工作领导权 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 提

7、高主流媒体的传播力、引导力、影响力、公信力 发挥大众传媒选择、传递、创造文化的特定功能 减少化学农药施用，科学防治病虫害是农业科研的方向。年月，我国科学 家首次发现植物细胞内存在一种 “自杀神器” 由抗病蛋白组成的形似 “风火轮” 的 抗病小体， 并揭示了抗病蛋白管 控 和 激 活 的 核 心 机 制。 这 一 发 现 为 减 少 化 学 农 药 的 施用，发展绿色农业提供了科学支撑。材料表明 客观事物的复杂性决定了人们认识的反复性 科学研究能够成为检验认识真理性的新标准 意识能动性是认识和解决农业问题的重要条件 认识和利用植物免疫规律能促进农业生产发展 国家主席习近平在中国国际进口博览会开幕

8、式上指出： “中国经济是一片大海，而 不是一个小池塘。狂 风 骤 雨 可 以 揪 翻 小 池 塘，但 不 能 掀 翻 大 海。经 历 了 无 数 次 狂 风 骤雨，大海依旧在那儿！ ” 这番话说明 抓住主要矛盾就能确定中国经济的发展方向 事物量的积累达到一定程度必然会引起质变 中国经济的发展是前进性与曲折性的统一 不同矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质 “时代楷模” 钟扬，援藏年，为西藏大学申请到第一个国家自然科学基金项目、 第一个生态学博士点。在雪域高原收集上千种植物的四千多万颗种子，填补了世界种子 库中西藏种子的 空 白。他 每 天 睡 眠 小 时，用 年 生 命，奔 赴 祖 国 最 需

9、 要 的 地 方， 把个人奋斗和祖国的发展结合在一起。这启示广大青年 要在个人与社会的统一中实现人生价值 在实现个人价值的过程中获得社会价值 提高道德素质是实现人生价值的必由之路 把个人理想信念融入国家和民族的事业中 阅读材料，完成下列要求。 （分） 年 “智能” 接棒 “互联网” 。我国多个地区对 “智能” 等方面的新 动能率先布局，通过深化大数据、人工智能等研发应用，培育新一代信息技术、高端装备、 生物医药、新能源汽车、新材料等新兴产业集群，推动新旧动能转化。 “智能经济” 发展 的背后是消费者更快速便捷、 品质多元的消费需求。 随着市场的普遍看好， 资金的大量涌入， “人工智能经济” 正

10、迎来黄金发展期。面对逐渐高涨的人力成本，有专家认为：未来五到 十年， 实体店、 百货店、 超市将面 临 一 场 人 工 智 能 技 术 带 来 的 颠 覆 和 冲 击。 值 得 一 提 的是，人工智能发展也需要处理好与法律、安全、道德伦理和政府治理等方面 的问题。目前来看，在医疗诊断、无人驾驶、智能教育等各个领域，都面临着人工智能技术 实践领先于法律和政策现状的问题，数据泄露、算法偏见、技术被滥用、安全隐患、法 规不完善都需要在发展过程中妥善解决。 结合材料，运用经济生活知识，分析 “智能经济推动新旧动能转化” 的理论依据并说 明政府如何推动 “智能经济” 更好发展。 （分） 阅读材料，完成下

11、列要求。 （分） 年是中华人民共和国成立周年， 人民政协也将迎来华诞。 人民政协是国 家 治理体系的重要组成部分。 第十三届全国政协委员由个界别组成，包括中国共产党、个民主党派、无党派民 主人士、人民团体、各少数民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表， 以及特别邀请的人士。 年，全国政协召开了次全体会议、次专题议政性常委会会议、次专题协商 会、次双周协商座谈会、次 网 络 议 政 远 程 协 商 会、次 网 络 讨 论 会、 次 对 口 协 商会、次提案办理 协 商 会，进 一 步 形 成 常 态 化、多 层 次、 各 方 面 有 序 参 与 的 协 商 议 政 格局。 结合材料

12、并运用政治生活知识，说明人民政协在国家治理体系中的地位和作用。 （ 分） 阅读材料，完成下列要求。 （分） 教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领 导的社会主义国家， 这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任 务， 培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、 立志为中国特色社会主义奋 斗终身的有用人才。 只有坚持立德树人， 不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 接班人，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能推进伟大事业、实现伟大梦想。改 革是教育事业发展的重要动力。 大力推进教育体制改革创新， 必须加快建成适合每个

13、人的教 育，努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要 的教育；必须加快建成更加开放灵活的教育，努力使教育选择更多样、成长道路更宽广，使 学业提升通道、职业晋升通道、社会上升通道更加畅通；必须健全立德树人落实机制，扭转 不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、 唯帽子的顽瘴病疾， 从根本上解决教育评价指挥棒问题； 必须深化办学体制和教育管理改革， 充分激发教育事业 发展生机活力，着眼于 “教好” “学好” “管好” 推进改革，提高教育质量。 （）结合材料，运用文化生活知识，说明教育在人的教化和培育上起到的作用。 （ 分） （）结合材料，运

14、用规律的原理说明我们应当怎样推进教育体制改革创新。 （分） （）针对当前教育评价存在的问题，请你就如何进行科学的教育评价提出三条方法论 建议。 （分） 政治答案政治答案 12C【解析】由材料可知，羊肉价格上涨与饲料、运输等成本上升有关，正确，与材 料不符；草原地区实行禁牧休牧等政策限制了养殖规模，使羊的供给量减少，而 8 月以来多 地蔓延猪瘟疫情促使人们转向消费羊肉，导致羊肉需求量增加，正确，与材料不符。 13C【解析】居民消费预期增强，并不一定会促进享受型消费发展，排除 A；相关产业发 展会直接导致生产供给增加，而不是消费结构优化，排除 B；企业规模扩大与企业盈利能力 增强没有直接联系，排除

15、 D。 14B【解析】错误，市场对资源配置起决定性作用，财政不能发挥决定性作用；材料没 有体现拓宽财政资金筹措渠道，并且也不是财政政策“加力提效”的目的，排除。 15D【解析】 “淘汰传统产业”的说法错误，排除；属于粗放型的经济增长方式，不 符合转型发展要求，排除。 16D【解析】材料中反映的是政府进行民主决策，而不是民主管理，与题意不符，应排 除；该市的这一做法没有创新公民政治参与的方式，与题意不符，应排除。 17A【解析】不符合题意，材料与经济文化融合发展没有关系；不符合题意，材料没 有体现民族自治地方自主管理教育 文化事业。 18B【解析】相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系是建立

16、在国家间共同利益基 础上的，说法错误； “我国在全球的主导地位”说法不符合事实，不选。 19C【解析】错误，文化创新要立足于社会实践；错误，推动社会实践的发展是文化 创新的根本目的。 20A【解析】材料与推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展无关，不合题意； 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，大众传媒无此功能，观点错误。 21D【解析】人们认识的反复性在材料中没有体现，排除；说法错误，科学研究不是 检验认识真理性的新标准。 22D【解析】表述绝对，排除；材料不体现事物量的积累达到一定程度必然会引起质变， 不合题意。 23C【解析】说法错误，要在实现社会价值的过程中获得个人价值；说法错

17、误，积极 投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。 38理论依据：科技是第一生产力，人工智能新技术的发展为智能经济发展提供了技术支 撑。市场在资源配置中起决定性作用， “智能经济”的巨大商机带来资本的大量投入。 价格变化调节生产要素的投入， 人力成本高涨促使人工智能的广 泛运用。 消费调节生产， 人们消费需求的升级促进生产和经营方式的创新和升级。 （每点 2 分，共 8 分） 建议：坚持创新驱动发展战略，加大财政资金支持力度，促进新技术研发。规范市场秩 序，保护消费者数据和隐私安全。加强科学的宏观调控，克服市场调节的盲目性，避免行 业野蛮生长。 （每点 2 分，共 6 分） 【解析】本题

18、以我国多个地区对“智能+”等方面的新动能率先布局，通过深化大教据、人 工智能等研发应用，推动新旧动能转化为背景，考查市场、宏观调控、价格、消费等相关知 识。能力要求侧重获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释 事物。 39 人民政协是中国人民爱国统一战线组织， 是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重 要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 （6 分）人民政协汇聚了各党派 团体、各族各界代表人士，具有独特的政治优势；聚焦党和国家中 心任务，参政议政，民主协商和民主监督；通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意 见和建议，推动决策科学化民主 化，推进国家治理体系和治理能力现代化

19、。 （6 分） 【解析】本题以人民政协成立 70 周年为背景，考查人民政协的相关知识，能力要侧重获取 和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。 40 （1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功 能，在人的教化与培育上始终扮 演着重要的角色。 （3 分）通过教育活动，能够使人们获得一定的专业知识，增强劳动技 能；能够陶冶人的情操，提高人的审美水平；能够丰富人的精神世界，塑造健全人格，促进 人的全面发展。 （4 分）通过理想信念教育及社会主义核心价 值观教育， 有利于提高人们的思想道德素质， 引导人们树立正确的世界观、 人生观、 价值观， 培养担当民族复兴大任

20、的时代 新人。 （3 分） （2）规律是客观的、普遍的，我们必须尊重规律、按规律办事，教育体制改革创新必须 在认识和把握教育规律的基础上推进。 （4 分）教育体制改革创新必须尊重人才成长规律。 青少年成长有其自身的特点与规律， 教育必须遵循学生在不同阶段的成长规律， 满足学生的 身心发展需求，建成更加开放灵活的教育。 （3 分）教育体制改革创新必须尊重教育管理 规律。深化办学体制和教育管理改革，扭转不科学的教育评价导向，激发教育事业发展的生 机活力。 （3 分） （3）示例：坚持用全面的观点进行评价，反对片面地评价。不能把分数、升学作为唯一 标准，要从德智体美劳等多个方面进行全面评价。坚持对具体问题作具体分析。应当根据 不同学校，不同学生的不同特点和实际情况采取不同的评价标准。 坚持用发展的观点进行评价。 要根据变化发展的阶段和过程， 把阶段性评价和总体评价结 合起来。 （每点 2 分，共 6 分。 其他答案，若言之有理，酌情给分） 【解析】 本题以大力推进教育体制改革创新为话题设置情景材料， 从文化与哲学角度设置相 关问题，考查教育、社会主义核 心价值观以及规律等有关知识，能力要求侧重获取和解读 信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题。