最新中考半命题作文指导精编课件.ppt

1、 师宗县高良民族中学师宗县高良民族中学 王永全王永全半命题作文：半命题作文：只给一只给一半题目，另一半题目半题目，另一半题目让考生按照一定的要让考生按照一定的要求去填写的作文题。求去填写的作文题。定义定义 半命题作文兼顾了出题者半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选的指引方向和考生的自由选择，比较突出地考查了考生择，比较突出地考查了考生在在构思及立意构思及立意等方面的能力。等方面的能力。是目前的考试作文热点之一是目前的考试作文热点之一学习流程学习流程1.1.审清题意审清题意（1 1）审导语审导语（2 2）审半题）审半题看结构看结构看限制看限制2.遵循原则遵循原则 3.语言要求语言要求4

2、.掌握技巧掌握技巧题目：题目：忘不了忘不了 要求：要求：1请将题目补充完整，并写请将题目补充完整，并写在作文的开头；在作文的开头；2情感真挚，思想健康向上；情感真挚，思想健康向上；3自选文体。自选文体。4文章不少于文章不少于600字。字。“半命题要求半命题要求”式式例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵子的心灵同学们，相信五彩斑斓的大同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或千世界，一定也会有许

3、多触动你心灵人或事。事。以以“，触动了我的心灵，触动了我的心灵”为题作文。为题作文。要求：要求：1根据自己所写文章内容，将题目补充完整；根据自己所写文章内容，将题目补充完整；2选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；3文中不得出现真实的地名、校名、人名；文中不得出现真实的地名、校名、人名；4不少于不少于600字。（字。（50分）分）“导语半命题要求导语半命题要求”式式 半命题作文导语的作用：半命题作文导语的作用：以精辟优美、蕴含深刻、以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情情感浓郁的语句导入作文情境，激发抒写情思，界定选境，激发抒写情思，界定选材范围。材范围。

4、前空型：前空型：的滋味的滋味后空型：后空型：想起了想起了 中空型：中空型：一份一份 的答卷的答卷中后空型：中后空型：我想让我想让 更更 正、副标题空型：正、副标题空型：我的我的特长特长乐在其中乐在其中记一堂记一堂 课课 看结构看结构（注：正题一般揭示文章的主旨，副题则界定（注：正题一般揭示文章的主旨，副题则界定选材的范围、背景及文章的形式等。）选材的范围、背景及文章的形式等。）看限制：看限制：要分析重点词语，明确要分析重点词语，明确题目限制的范围。题目限制的范围。开放开放部分部分 限制限制部分部分 我的最爱我的最爱审题仅仅为了补题吗？确定确定文章的立意文章的立意 歌颂最爱歌颂最爱 确定文章题材

5、确定文章题材 真实，新颖，典型真实，新颖，典型 确定确定写作重点写作重点最爱的原因最爱的原因 明确文章体裁明确文章体裁 记叙文，散文等记叙文，散文等 明确其他要求明确其他要求(字数等）字数等）也美丽也美丽美丽美丽？景景 也也 主语主语 人人 事事 真真美丽美丽也也最最美丽美丽2016年曲靖市中考作文：岁月静好，-最美 “也也”如何体现如何体现？小草小草 溪流溪流 平凡平凡 白发白发 挫折挫折 失败失败 鲜花鲜花大海大海伟大伟大青丝青丝顺利顺利成功成功 要有参照物要有参照物 审题完成了吗？审题完成了吗？开头：开头：学生作文学生作文1冬雪也美丽冬雪也美丽 在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便

6、是唯在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的有在冬天才会有的雪。每当下雪的时候，我都会跑到雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。写的不是写的不是“也也”美丽，而是美丽，而是“最最”美丽。美丽。学生作文学生作文2失败也美丽失败也美丽 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是教训，不断努力，慢慢走向了成功。

7、对于这些人，失败是美丽的。美丽的。写的不是写的不是“也也”美丽的，而是美丽的，而是“是是”美丽的。美丽的。学生作文学生作文3 3 配角也美丽配角也美丽 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。其实，配角和主角一样，也很美丽。如何体现如何体现“也美丽也美丽”？比较三个结尾。比较三个结尾。皱纹也美丽皱纹也美丽 我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱

8、纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。我很庆幸我拥有这样的父亲。旧毛手套也美丽旧毛手套也美丽 这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。中永远是最美的。失败也美丽失败也美丽 成功固然美丽，但成功固然美丽，但失败是成功之母，失败是成功之母，没有一次次的失没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突取教训、不断总结、不断努力而最

9、终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。然发现：原来失败也是美丽的。美丽美丽 父亲对我深深的爱父亲对我深深的爱最美最美失败也是美丽的失败也是美丽的 结尾揭示美丽的结尾揭示美丽的“内涵内涵”，并且对比，并且对比“成功成功”而言，扣题。而言，扣题。也也?也也?美丽美丽?文章一定要围绕题目来文章一定要围绕题目来表达，切不能文不对题。表达，切不能文不对题。例：例：父爱如父爱如山山母爱如母爱如水水（突出父爱的深沉）（突出父爱的深沉）（突出母爱的温柔）（突出母爱的温柔）（1）熟悉性原则熟悉性原则 指题目所表现的内容必须是指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的自己比较熟悉的，平时积累的材

10、料比较多的。材料比较多的。例例1：A我关注我关注克隆技术克隆技术 B我关注我关注北京奥运北京奥运 C我关注我关注超级女生超级女生 半命题作文容易犯的毛病 1 1、拘于提示，拟题过大。、拘于提示，拟题过大。2 2、选材俗套，情感平淡。、选材俗套，情感平淡。3 3、贪大求全，缺少细节。、贪大求全，缺少细节。4 4、脱离自我，文题不符。、脱离自我，文题不符。我们在构思时一定要把自己最擅我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以长的方面表现出来。一般来讲，可以按照按照“家庭、学校、社会、历史、自家庭、学校、社会、历史、自然和自身然和自身”这个思维体系去拓展思维，这个思维体系去拓展思维

11、，从而选择自己熟悉的素材。从而选择自己熟悉的素材。考场招法考场招法 第一招：从自己熟悉的生活下手第一招：从自己熟悉的生活下手题目：题目：“珍惜所拥有的珍惜所拥有的_”从家庭考虑，从家庭考虑，从学校考虑，从学校考虑，从社会考虑，从社会考虑，从自身考虑，从自身考虑，可选择亲情、母爱、温馨、孝等；可选择亲情、母爱、温馨、孝等；可选择朋友、师爱等；可选择朋友、师爱等；可选择爱心、宽容、敬业等；可选择爱心、宽容、敬业等；可选择思考、信心、忍耐、坚强等。可选择思考、信心、忍耐、坚强等。佳作欣赏 珍惜所拥有的珍惜所拥有的亲情亲情 亲情，是世间最珍贵的感情。它比水还纯净，比金还纯粹，可是它总是静悄悄的到来，不

12、被人发现，它没有友谊那样易碎，没有爱情那样明显可见，它像一杯茶，散发出淡淡的洁香，让人回味无穷。题记 奶奶的嘱咐 “考试时别慌!别吃油炸的东西，别喝生水别乱跑，别受凉，别”奶奶一遍遍地嘱咐着我，有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶奶对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达。奶奶，您一定在为我担心吧!不用担心，有您的爱，孙女会成功的。爸爸的电话 “菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿花钱，我高兴，多喝点牛奶”。爸在电话里边说边笑着。但我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的，但却

13、给我寄那么多钱，我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。姐姐的忠告 “小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细心点!”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次，在考生潮中，我回头看了一下她，火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看见我含着泪的眼睛。朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢?亲情像茶，回味无穷。我们应该珍惜它，让它留香永远，永远 点评：点评：作者选取“亲情”作为“珍惜所拥有的”对象，看似简单，实则最为切合作者自己的生活实际，正是因为作者自己有了很深的生活体验和独特感受，所以文章写得感情细腻，自然流畅，平凡中见真情。可见，

14、半命题作文的补题显得异常重要，选得恰当与否，在很大程度上关系到文章写作成败。此外，本文的构思也精巧别致，分别从三个不同的角度（祖辈、父辈、同辈）选取三个特写镜头进行组接，作为文章的主体部分，生动地揭示了亲情的不同表现，却展示了亲人对“我”的一样的关爱，可谓紧扣主题。文章的语言细腻传神，再辅之以哲理式的题记和抒情式的结尾，与三个小标题遥相呼应，结构浑然一体，堪称考场佳作。1.A我关注我关注妈妈妈妈 B我关注我关注妈妈的白发妈妈的白发例例2：（2）贴切性原则贴切性原则 标题范围尽量要小，标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发要从自己确立的角度出发不要太宽泛。不要太宽泛。大题化小的小技巧大题化小的

15、小技巧阅读下面的文字，根据要求阅读下面的文字，根据要求作文作文。喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？请以请以“让心灵在让心灵在中憩息中憩息”为标题写一篇文章为标题写一篇文章。要求：要求：把题目补充完整；把题目补充完整；自主确定立意；自主确定立意；文体不限（诗歌除外）；文体不限（诗歌除外）；不少于不少于800字。字。真题回放真题回放1、审清题目的要求、审清题目的要求2、审清材料的内涵（提、审

16、清材料的内涵（提示、背景与限制）示、背景与限制）3、审清题目的、审清题目的“题眼题眼”（补题前）三审让心灵在让心灵在_中憩息中憩息“心灵心灵”侧重哪方面侧重哪方面?-“心灵心灵”侧重精神的、情侧重精神的、情感的、灵魂的一类，感的、灵魂的一类，审题立意指导让心灵在让心灵在_中憩息中憩息 什么是憩息什么是憩息?-休息休息,不再忙不再忙碌碌,让疲累的心得到让疲累的心得到放松放松,使焦躁的人因使焦躁的人因此平静。此平静。审题立意指导方法点拨：方法点拨：“咬文嚼字咬文嚼字”，就是对每个关键词语逐一分析。就是对每个关键词语逐一分析。让心灵在让心灵在苦难苦难中憩息中憩息让心灵在让心灵在压力压力中憩息中憩息让

17、心灵在让心灵在忙碌忙碌中憩息中憩息让心灵在让心灵在工作工作中憩息中憩息让心灵在让心灵在快乐快乐中憩息中憩息让心灵在让心灵在喧闹喧闹中憩息中憩息让心灵在让心灵在忍让忍让中憩息中憩息让心灵在让心灵在平静平静中憩息中憩息-误解误解“憩息憩息”，不合，不合逻辑。是不恰当的立意。逻辑。是不恰当的立意。方法点拨：方法点拨：合，合，就是填充的词要就是填充的词要合乎材料要求，合情合理合乎材料要求，合情合理让心灵在让心灵在生活生活中憩息中憩息让心灵在让心灵在蓝天蓝天中憩息中憩息让心灵在让心灵在平凡平凡中憩息中憩息让心灵在让心灵在草原草原中憩息中憩息让心灵在让心灵在感恩感恩中憩息中憩息让心灵在让心灵在感情感情中憩

18、息中憩息-切入点大而空洞切入点大而空洞,虚而不实。得分自然虚而不实。得分自然不高。不高。让心灵在让心灵在亲情亲情中憩息中憩息让心灵在让心灵在音乐音乐中憩息中憩息让心灵在让心灵在书本书本中憩息中憩息让心灵在让心灵在花香花香中憩息中憩息让心灵在让心灵在唐诗唐诗中憩息中憩息让心灵在让心灵在大自然大自然中憩息中憩息-切入点较小较具体切入点较小较具体,容易把握。容易把握。点拨：点拨：小小，就是切入点要小。就是切入点要小。所补词语宜所补词语宜“小小”不宜不宜“大大”,力求力求“小小”中见中见大大,“小小”中中见深。见深。阅读下面的文字，根据要求阅读下面的文字，根据要求作文作文。喧闹、快节奏的生活和工作给人

19、们带来了满足喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？请以请以“让心灵在让心灵在中憩息中憩息”为标题写一篇为标题写一篇文章。文章。要求：要求：把题目补充完整；把题目补充完整；自主确定立意；自主确定立意；文体不限（诗歌除外）；文体不限（诗歌除外）；不少于不少于800字。字。问题一：问题一：文章要写出心文章要写出心灵疲惫的表现吗？灵疲惫的表现吗？让心灵在家中憩息让心灵在家中憩息 见过许多人的问候，却不及母亲的一个眼见过许多人的问候，却不及母

20、亲的一个眼神，神，忙不完的工作，做不完的事忙不完的工作，做不完的事，却不及说说，却不及说说快乐；快乐；看不完的楼，坐不完的车看不完的楼，坐不完的车，却不及走在，却不及走在田间的路上自在田间的路上自在原来，疲惫不堪的心灵原来，疲惫不堪的心灵，只有到了家中，才重新焕发活力，让心灵在家只有到了家中，才重新焕发活力，让心灵在家中憩息。中憩息。文章要文章要写出心灵疲惫的表现写出心灵疲惫的表现，才能自然引出下，才能自然引出下文文“XXXX中中”为什么能让心灵憩息，心灵是如何为什么能让心灵憩息，心灵是如何憩息的。憩息的。方法点拨：方法点拨：立足材料，立足材料，就是要看题目的限制就是要看题目的限制阅读下面的文

21、字，根据要求阅读下面的文字，根据要求作文作文。喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？请以请以“让心灵在让心灵在中憩息中憩息”为标题写一篇为标题写一篇文章。文章。要求：要求：把题目补充完整；把题目补充完整；自主确定立意；自主确定立意；文体不限（诗歌除外）；文体不限（诗歌除外）；不少于不少于800字。字。问题二：问题二：文章要侧重写文章要侧重写哪些时代的人的心里疲惫哪些时代的人的心里疲惫？审题：有

22、些考生只是大谈古人如何在山水中审题：有些考生只是大谈古人如何在山水中憩息的，完全不管材料中的限制。要认真理憩息的，完全不管材料中的限制。要认真理解材料的第一句话，解材料的第一句话，这句话既是题目的背景，这句话既是题目的背景，又是题目的限制又是题目的限制，也是一定要，也是一定要立足现实，关立足现实，关注当下注当下。不能光谈古人是如何让心灵在。不能光谈古人是如何让心灵在XXXX中中憩息的。憩息的。方法点拨：方法点拨：立足材料，立足材料，就是就是要看题目的限制要看题目的限制（3）新颖性原则新颖性原则 新颖性原则，是指题目新颖性原则，是指题目所表现的内容、角度，应当所表现的内容、角度，应当是新鲜的。是

23、新鲜的。A我学会了我学会了炒菜炒菜 B我学会了我学会了摆渡自己摆渡自己 例例3：（4）正确、深刻性原则正确、深刻性原则 正确、深刻性原则，是正确、深刻性原则，是指题目表现的内容能够揭示指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。正确、深刻的主题。例例4：A幸福原来是幸福原来是吃喝玩乐吃喝玩乐 B幸福原来是幸福原来是一种乐观的态度一种乐观的态度 当你拿笔构思时，不假思索马上就想到当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，别人也可能一下子就想到了。正的内容，别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上确的做法是：花上3-5分钟，定下心来，自分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人我掂量

24、、估测一下，自己要写的题材别人写过多少次了，有多少是属于自己的，一写过多少次了，有多少是属于自己的，一定要突出定要突出自己的体验，自己的发现，自己的体验，自己的发现，自己的感受。自己的感受。考场招法考场招法 第二招：从与众不同的视角下手第二招：从与众不同的视角下手“我真想睡觉我真想睡觉”“”“我真想哭我真想哭”“我真想和老师好好说说我真想和老师好好说说”“我真想去我真想去NBANBA”“我真想成功我真想成功”题目：题目：“我真想我真想_”“我真想对考试说再见我真想对考试说再见”我真想握住你的手我真想握住你的手我真想对你说声对不起我真想对你说声对不起我真想拥有那一片空间我真想拥有那一片空间 （1

25、）跳出物质性的小圈子，进入精神世界）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，从理想、责任、信念、生命的理性思考，从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问题，这样形成的高度去看待人事，分析问题，这样形成的思想才有高度。的思想才有高度。考场招法考场招法 第三招：提升文章的立意第三招：提升文章的立意想起了想起了那一声叮咛那一声叮咛 （2）跳出个人小圈子，从他人、社会、国）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考，分辨是非，家乃至人类的广角上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度。这样作出的取舍才有高度。（3）跳出眼前的小圈子，适当进入历史的）跳出眼前的小圈子，适当进

26、入历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。得到的见解才有深度。考场招法考场招法 第三招：提升文章的立意第三招：提升文章的立意想起了想起了那一抹残阳那一抹残阳想起了想起了屈原屈原 要在众多的考场作文中脱颖而要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩常规思维的框框，更容易受到瞩目。目。考场招法考场招法 第四招：从超常反常的立意下手第四招：从超常反常的立意下手最需要的不是呵护最需要的不是呵护题目：题目：“最需要最需要_”

27、（1）熟悉性原则）熟悉性原则（2）贴切性原则）贴切性原则（3）新颖性原则）新颖性原则（4）正确、深刻性原则）正确、深刻性原则半命题作文补题四原则半命题作文补题四原则补补 题题 要要 诀诀 歌歌熟悉贴切是基础，熟悉贴切是基础，新颖独特引注目。新颖独特引注目。正确深刻点主旨，正确深刻点主旨，规范生动有好处。规范生动有好处。大题化小的小技巧：大题化小的小技巧：将要写的内容细化成将要写的内容细化成具体事具体事物物，或者加上一个，或者加上一个修饰限制修饰限制性性词语。词语。例：例：1.善待善待生命生命善待善待小鸟小鸟2.善待善待老人老人善待善待孤独的老人孤独的老人 写写读书读书的味道，写的味道，写思念思

28、念的味道，如果没写的味道，如果没写具体生动的事具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活就会显得空洞无物。选取生活中你最为心动的中你最为心动的一个场景一个场景，印象最深的，印象最深的几个几个细节细节，以此来写出心理的感受，用自我独特，以此来写出心理的感受，用自我独特的情感体验，为文间增光添彩。比如写的情感体验，为文间增光添彩。比如写“一一碗热汤的味道碗热汤的味道”“”“糖葫芦的滋味糖葫芦的滋味”。题目：题目：“_的味道的味道”补题妙招补题妙招（1）具体事物补题法）具体事物补题法（2）抽象事物补题法）抽象事物补题法（3）特定情景补题法）特定情景补题法（4）特殊符号补题法）特殊符号补题法（5）修辞手法

29、补题法）修辞手法补题法（6）设置悬念补题法）设置悬念补题法小试牛刀：请你补题小试牛刀：请你补题（1）我渴望我渴望 欣赏好题欣赏好题（2）让让 的的 （3）_牵动我的情思牵动我的情思（1）我渴望我渴望 我渴望我渴望聆听大自然的声音聆听大自然的声音（拟人）表达（拟人）表达“钢筋水泥人群钢筋水泥人群”对大自然的向往。对大自然的向往。我渴望我渴望时光倒流时光倒流（特定情景）表达对自己初一、（特定情景）表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。初二不懂得珍惜时间的悔恨。我渴望我渴望妈妈不会老妈妈不会老（特定情景）希望天下辛勤的母（特定情景）希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。亲们都永远年轻、健康。让我

30、的梦飞翔让我的梦飞翔让生命的风铃常在让生命的风铃常在 让友谊的花儿静静绽放让友谊的花儿静静绽放让青春的笑容更加灿烂让青春的笑容更加灿烂让生命的火光照亮生活让生命的火光照亮生活让我们的灵魂站在最高处让我们的灵魂站在最高处（2）让让 的的 好题欣赏：好题欣赏：（3）_牵动我的情思牵动我的情思 故乡的小河牵动我的情思故乡的小河牵动我的情思（故乡情）（故乡情）那场球赛牵动我的情思那场球赛牵动我的情思（活动）（活动）那次争吵牵动我的情思那次争吵牵动我的情思（友谊）（友谊）妈妈的唠叨牵动我的情思妈妈的唠叨牵动我的情思（母爱）（母爱）一场大雨（雪）牵动我的情思一场大雨（雪）牵动我的情思（自然）（自然）一封信

31、牵动我的情思一封信牵动我的情思（实物）（实物）那次失败牵动我的情思那次失败牵动我的情思（挫折）（挫折）题目：题目：我尝到了我尝到了的滋味的滋味 偏正短语，偏正短语，修饰中心词修饰中心词“滋味滋味”的，应的，应是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受的词语。的词语。再考虑，再考虑，所补充的内容应该是表现思想所补充的内容应该是表现思想感受的词，如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等。感受的词，如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等。注意：注意：尝到的滋味对你有什么启示和影响尝到的滋味对你有什么启示和影响一定要写出来。一定要写出来。请以请以从此，我不再从此，我不再 为题，写一篇为题，写一篇不少于不少于600600字的记叙文。字的记叙文。提示：先把题目补充完整，然后作文。横线提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容容 填写填写谓语谓语（根据自己的生活经历填写）（根据自己的生活经历填写）从从此此重点内容重点内容 不不再再有铺垫，有对比有铺垫，有对比