部编版语文六年级上册第六单元知识总结归纳(期末复习用知识清单)-课件.pptx

1、颠簸(b)天涯(y)慷慨(ki)滥(ln)用 目睹(d)晶莹(yng)贡(n)献资(z)源一、读准字音一、读准字音崖:“厂”里面是两个“土”。裹:衣部,中间是个果字。慷:注意最后四笔是点、提、撇、捺。二、写对字形二、写对字形1.会认写山郭成畦排闼遨游璀璨拄着恩赐威胁咸甜耙地荞麦蝈蝈儿蹚坏闺女粼粼肆虐盘踞记载擎之铁锹拐杖 三、会写词语三、会写词语2.会写字天涯莺啼晶莹裹着摇篮和蔼资源慷慨贡献滥用基地目睹矿产 3.补充积累词语壮观半径有限矿物地质无私矿产节制开采枯竭毁坏滥用生态设想例如破碎子孙顺溜松散白霎霎险恶归宿劲挺奇迹4.四字词语美丽壮观 和蔼可亲风雨同舟 三番五次不紧不慢畦()抬()栽()洼

2、()苔()载()檐()咸()耙()瞻()减()把()菜畦山洼抬头青苔栽树承载房檐瞻仰咸味减法耙地把手四、辨字组词四、辨字组词桥()虐()请()荞()虚()青()浇()杖()悟()绕()仗()梧()荞麦木桥肆虐虚心请客青山浇水绕圈拐杖打仗领悟梧桐四、辨字组词四、辨字组词簸脉bb(簸一簸)bb(簸箕)mimi(山脉)mm(脉脉含情)将jingjing(将来)jingjing(将领)恶qingqing(将愿)(恶心)(恶习)w w(厌恶)五、多音字五、多音字六、近义词六、近义词威胁要挟感叹感慨晶莹明亮恩赐赏赐慷慨大方温暖暖和合适适合顺溜顺滑松散疏松合伙合作肆虐暴虐恭敬恭顺六、近义词六、近义词劲挺挺拔

3、恨不得巴不得白霎霎白茫茫笑嘻嘻乐呵呵和蔼可亲和颜悦色三番五次屡次三番风雨同舟患难与共七、反义词七、反义词咸淡甜苦肥瘦晶莹晦暗慷慨吝啬枯竭充沛破碎完整温暖寒冷松散紧凑恭敬傲慢七、反义词七、反义词荡漾平静凶猛温和(懦弱)笑嘻嘻哭戚戚和蔼可亲冷若冰霜风雨同舟同室操戈八、词语归类八、词语归类1.并列式词语：和蔼可亲子孙后代痛心疾首 山清水秀 心旷神怡2.AABC 式词语：闪闪发光 欣欣向荣 摇摇欲坠 涓涓细流 匆匆而过 泛泛而谈 哈哈大笑 蒸蒸日上 息息相关 滔滔不绝八、词语归类八、词语归类3.拟声词：潺潺 嗡嗡 哗哗 淙淙 汩汩喳喳啾啾簌簌啪啪4.形容绿的四字词语：绿风荡漾 绿草如茵 青枝绿叶 花红

4、柳绿 郁郁葱葱一碧千里 苍翠欲滴 千山一碧 翠色欲流八、词语归类八、词语归类5.含有反义词的词语：不紧不慢南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦 大材小用前呼后拥眼高手低口是心非头重脚轻八、词语归类八、词语归类6.含数字的成语：三番五次一心一意一分为二不三不四四面八方 四通八达五光十色五颜六色六神无主七零八落八、词语归类八、词语归类7、形容共渡难关的成语风雨同舟同舟共济共甘共苦和衷共济 患难与共一词多义（1）理解同一词语在不同句中的含义。枯竭：但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。(体力、资财等)用尽;穷竭。黄河,这条人类的母亲河,用她那永不枯竭的乳汁,哺育自己的千万子孙。(水源)

5、干涸;断绝。九、词语运用九、词语运用（2）用同一词语的不同意思写句子。供婴儿睡觉的家具。比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。摇篮：外婆一边唱着童谣,一边轻轻地摇着摇篮。井冈山是中国革命的摇篮。()黄河 ()成畦 ()排闼 ()银河 ()的杨柳()的波光()的波浪()的小院九曲花木两山直上参天粼粼绿色绿风荡漾将词语补充完整。将词语补充完整。1.课内古诗浪淘沙(其一)唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。十、诗文佳句十、诗文佳句江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手

6、自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。2.日积月累五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑十一、句子练习十一、句子练习 拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(用加点词语造句)造句:决定学习成绩好坏的关键因素不是老师,而是个人的努力,甚至是自己学习的态度和方法。1.浪淘沙(其一)的作者是唐朝诗人 ,这是一首描写 雄伟气势的著名诗篇。作者采用了虚实结合的写法。其中描写作者联想和想象的诗句是“”。刘禹锡黄河如今直上银河去,同到牵牛织女家十二、课文回顾十二、课文回顾莺啼水村山郭酒旗寺院2.江南春是唐代诗

7、人杜牧创作的一首七绝。诗中描绘了 、绿叶、红花、楼台、烟雨等景物,描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南画卷。3.书湖阴先生壁中,运用拟人手法的诗句是“”。它把主人对自然景物的爱和自然景物对主人的爱融为一体,生动地表现了主人爱美的情趣。一水护田将绿绕,两山排闼送青来地球美丽又渺小自然资源有限目前人类无法移居只有一个地球4.只有一个地球先后介绍了 、等内容,最后阐明了“”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。5.课文青山不老描绘了一位山野老农,面对 的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的艰苦奋斗,创造了 的奇迹,实现了自己的人生价值,造福于后代。环境绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网6.课文三黑和土地是一首诗歌,作者主要运用 的修辞手法,以热情的文字描写了三黑怎样细心地对待土地,以及对 的向往,表现了他对土地深切地 之情。比喻未来美好生活热爱与珍惜