部编人教版高中历史历史告诉你-(开学第一课)最新课件.ppt

1、一、一、什什么么是是历历史史？你所理解的历史是什么？你所理解的历史是什么？认为学习历史有什么用？认为学习历史有什么用？你最感兴趣的历史知识是哪些？你最感兴趣的历史知识是哪些？What？人事有代谢人事有代谢,往来成古今。往来成古今。孟浩然孟浩然历史是一个美丽而苍凉的手势。历史是一个美丽而苍凉的手势。张爱玲张爱玲历史是可以随心所欲给人打扮的洋娃娃。历史是可以随心所欲给人打扮的洋娃娃。胡适胡适一切历史都是当代史。一切历史都是当代史。克罗齐克罗齐历史：History“His story”u客观存在的历史客观存在的历史自然史自然史人类社会史人类社会史（政治、经济、文化）（政治、经济、文化）u主体化的历史

2、：主体化的历史：历史著述历史著述u历史学：历史学：研究研究人类社会发展过的各种人类社会发展过的各种历史现象历史现象并并探寻探寻其其发生发展规律发生发展规律的科学的科学。u简单的说简单的说.历史就是自然界和人类社会的产生、发展的过程。历史就是自然界和人类社会的产生、发展的过程。我们书本研究的主要是人类社会史，指人类所经历和创造的我们书本研究的主要是人类社会史，指人类所经历和创造的一切，指一切，指人类的全部过去人类的全部过去。二、二、为为什什么么学学习习历历史？史？“如无史，何所鉴戒？何所取法？华如无史，何所鉴戒？何所取法？华夏民族无从因袭，将不复存在矣。夏民族无从因袭，将不复存在矣。”陈寅恪陈寅

3、恪“忘记历史就意味着背叛忘记历史就意味着背叛”-列列 宁宁Why？历史有什么用？历史有什么用？学史使人明智学史使人明智-个人需要个人需要 存在即合理存在即合理-考试需要考试需要历史是桥梁历史是桥梁-社会需要社会需要怎样学好历史？怎样学好历史？历史学习三步曲之二思辨历史学习三步曲之二思辨 历史学习三步曲之三感悟历史学习三步曲之三感悟历史学习三步曲之一积累历史学习三步曲之一积累 When Where Why how What Who历史学习的三核心六要素历史学习的三核心六要素 历史史实历史史实 历史概念历史概念 历史线索历史线索 历史历史规律规律 历史学习的基本思路历史学习的基本思路 血肉血肉细胞

4、细胞筋骨筋骨灵魂灵魂收藏收藏透视历史的缩影透视历史的缩影旅游旅游探寻历史的踪迹探寻历史的踪迹聆听聆听歌曲中的历史：歌曲中的历史：松花江上松花江上鉴赏鉴赏解读历史的意趣解读历史的意趣u品味品味诗歌中的历史、诗歌中的历史、u鉴赏鉴赏解读历史的意趣解读历史的意趣七律七律长征长征 毛泽东毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。蒋孝严以蒋家身份蒋孝严以蒋家身份桂林祭祖桂林祭祖生活生活

5、体味历史的亲切与生动体味历史的亲切与生动社会调查社会调查国际的名牌进入中国.生活生活体味历史的亲切体味历史的亲切（二）探寻规律，立足现实，展望未来，少走弯路。（二）探寻规律，立足现实，展望未来，少走弯路。（三）凝聚力，给国民以自信、自尊、自强的精神。（三）凝聚力，给国民以自信、自尊、自强的精神。（一）品味历史，丰富知识，增益智慧，加强修养。（一）品味历史，丰富知识，增益智慧，加强修养。历史的价值：历史的价值：1、首先认清历史学科不是一门死记硬背就可首先认清历史学科不是一门死记硬背就可以学好的学科。以学好的学科。2、及时做好教材的预习和课后复习工作。及时做好教材的预习和课后复习工作。3、要学会把

6、看似零散的历史知识通过各种不要学会把看似零散的历史知识通过各种不同的联系进行同的联系进行体系化、逻辑化、专题化体系化、逻辑化、专题化的整理的整理。4、在弄懂弄通教材知识点基础上还要多练在弄懂弄通教材知识点基础上还要多练笔，多看历史书籍（尤其是熟读教材）培笔，多看历史书籍（尤其是熟读教材）培养养史感史感。5、在今后的学习中掌握一些必要的历史应在今后的学习中掌握一些必要的历史应.试技巧，并学会在考试中灵活应用。试技巧，并学会在考试中灵活应用。四、如何学习高中历史？四、如何学习高中历史？重理解分析：重理解分析：理解重要的历史概念，理解和分析历史事件为什么历史概念，理解和分析历史事件为什么发生？为什么

7、有这样的结果？发生？为什么有这样的结果？重历史发展线索和特征：重历史发展线索和特征：了解历史发展的基本线索和不同历史时基本线索和不同历史时期人类社会的基本特征，从而初步认识历史发展的基本规律；期人类社会的基本特征，从而初步认识历史发展的基本规律；重历史与现实的联系：历史与现实的联系：学习历史是为了关注现实；学习历史是为了关注现实；1会预习会预习寻找和提出问题；寻找和提出问题；2会听讲会听讲掌握史实、概念、联系。掌握史实、概念、联系。上课一要上课一要“耳到耳到”；三要三要“手到手到”，历史课主要是记笔记；，历史课主要是记笔记；记提纲、要点、问题、提示记提纲、要点、问题、提示。二要二要“眼到眼到”

8、；四要四要“口到口到”；五要五要“心到心到”；结语：历史并不是让人背历史并不是让人背得死去活来的可恶学科。得死去活来的可恶学科。真正聪明的学生会使历史真正聪明的学生会使历史学习成为积淀其人文底蕴学习成为积淀其人文底蕴的有效途径，进而获益终的有效途径，进而获益终生。我愿用心为大家的历史学习尽自生。我愿用心为大家的历史学习尽自己的一份力量。己的一份力量。家乡的名人名景 为什么钱塘江大桥刚建好就忍痛炸毁？余姚四明山黄宗羲 天一阁 开明街日本侵华鼠疫遗址 奉化溪口：蒋介石故居 江苏浙江一带，为什么被称为吴越大地?高中新课程历史体系高中新课程历史体系选修模块选修模块必必修修1 1必必修修2 2必必修修3

9、 3必修模块必修模块着重反映人类社会着重反映人类社会经经济和社会生活济和社会生活领域发领域发展进程中的重要内容展进程中的重要内容 着重反映人类社会着重反映人类社会政政治领域治领域发展进程中的发展进程中的重要内容重要内容 着重反映人类社会着重反映人类社会思思想文化领域想文化领域的发展进的发展进程中的重要内容程中的重要内容 20世纪的战争与和平世纪的战争与和平中外历史人物评说中外历史人物评说世界文化遗产荟萃世界文化遗产荟萃 一千年前的中国一千年前的中国 一千年前的夜晚，全世界的城市都是一片漆黑，只有中国一千年前的夜晚，全世界的城市都是一片漆黑，只有中国的城市灯火辉煌、光明灿烂。的城市灯火辉煌、光明

10、灿烂。一千年前全世界只有中国有超过百万人口的大城市。一千年前全世界只有中国有超过百万人口的大城市。11世世纪，欧洲最大的城市英国的伦敦、法国的巴黎、意大利的纪，欧洲最大的城市英国的伦敦、法国的巴黎、意大利的威尼斯、佛罗伦萨城市的规模都不过万人。而中国的首都威尼斯、佛罗伦萨城市的规模都不过万人。而中国的首都则有则有150万人。万人。一千多年前中国华北的钢铁业年产就达一千多年前中国华北的钢铁业年产就达125万吨，这是个万吨，这是个什么概念？公元什么概念？公元1788年，欧洲工业革命开始，英国钢铁业年，欧洲工业革命开始，英国钢铁业年产才有年产才有7、6万吨。万吨。一千多年前中国人是最会作买卖的，宋朝人用一千多年前中国人是最会作买卖的，宋朝人用泥土（把泥土烧成瓷器）就轻易换来大批金银泥土（把泥土烧成瓷器）就轻易换来大批金银珠宝。一千多年前中国人用高科技换取原材料、珠宝。一千多年前中国人用高科技换取原材料、资源。一千多年前，中国的工匠是世界各国急资源。一千多年前，中国的工匠是世界各国急需人才，是世界的宝。需人才，是世界的宝。一千年后的西方人说：一千年后的西方人说：“一千年前的中国经济一千年前的中国经济总量最高时占当时世界的总量最高时占当时世界的80%。”一千年后，竟然有为数不少的中国人震惊地说：一千年后，竟然有为数不少的中国人震惊地说：“这怎么可能？这怎么可能？”