1、课题：第四章第一节课题：第四章第一节沥高沥高物理物理科科组组:龙和成龙和成一、一、对力和运动关系的看法对力和运动关系的看法（认真阅读教材（认真阅读教材P78页完成下列问题）页完成下列问题）亚里士多德亚里士多德：伽利略伽利略：力力是维持物体运动状态的原因。是维持物体运动状态的原因。物体的运动物体的运动并不需要力并不需要力来维持。来维持。他们两个他们两个怎样得出怎样得出各自的结各自的结论？论？那个观那个观点正确？点正确？必须有力作用在物体上，物体才能够运必须有力作用在物体上，物体才能够运动；没有力的作用，物体就要静止在一动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。个地方。为什么此错误观点能延续近两千
2、年？为什么此错误观点能延续近两千年？错误！错误！古希腊百科全书式的人物，被恩格斯称为古希腊百科全书式的人物，被恩格斯称为“最博学最博学的人的人”，西方文化的奠基人。，西方文化的奠基人。他的观点又与人们许多生活经验一致。他的观点又与人们许多生活经验一致。亚里士多德的结论亚里士多德的结论之所以错误，之所以错误，是因为他是因为他忽略忽略了什么？了什么？二、伽利略的理想实验和推论二、伽利略的理想实验和推论如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,小球将上升到原来静止时的高度.等高等高实验事实验事实实科学推科学推想想 伽利略理想实验示意图伽利略理想实验示意图
3、推论：假如平面足够光滑（完全没有摩擦力），滑块的运动情况推论：假如平面足够光滑（完全没有摩擦力），滑块的运动情况又会怎样？又会怎样？ABCDEv永远运动下去永远运动下去伽利略：物体的运动并不需要力来维持。伽利略：物体的运动并不需要力来维持。以可靠的事实为基础，把实以可靠的事实为基础，把实验与逻辑推理和谐地结合在验与逻辑推理和谐地结合在一起一起加速度概念加速度概念的建立第一的建立第一人也是我呃人也是我呃 伽利略的发现以及伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法他所应用的科学的推理方法是人类思想史上是人类思想史上最伟大的成就之一，而且最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端标志着物理学的真正开
4、端，这个发现告诉我，这个发现告诉我们，根据直接观察所得出的结论不是常常可靠的，因为他们有时会引们，根据直接观察所得出的结论不是常常可靠的，因为他们有时会引到错误的线索上去。到错误的线索上去。人的思维创造出一直在改变的一个宇宙图景，伽利略人的思维创造出一直在改变的一个宇宙图景，伽利略对科学的贡对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点而用新的观点来代替它献就在于毁灭直觉的观点而用新的观点来代替它。这就是伽利略的发。这就是伽利略的发现的重大意义。现的重大意义。摘自摘自A A爱因斯坦、爱因斯坦、L L英费尔德著英费尔德著物理学的进化物理学的进化1.练习册练习册P65典例典例1，2.3.阅读课本P79,完成练习
5、纸相关问题做一做做一做3.3.笛卡尔的观点笛卡尔的观点（1717世纪法国）世纪法国）笛笛 卡卡 尔尔三、三、牛顿第一定律牛顿第一定律 一切物体总保持一切物体总保持 状态或状态或 状状态，态，直到有直到有 迫使它改变这种状态迫使它改变这种状态为止。为止。牛牛 顿顿匀速直线运动匀速直线运动静止静止外力外力该如何理该如何理解？解？1 1、物体在不受力时，总保持匀速直线状态或静止状态、物体在不受力时，总保持匀速直线状态或静止状态力不是维持物体力不是维持物体运动速度的原因运动速度的原因2 2、受力时，受力时，力力迫使它改变运动状态迫使它改变运动状态力是改变物体力是改变物体运动状态原因运动状态原因三、三、
6、牛顿第一定律牛顿第一定律 一切物体总保持一切物体总保持 状态或状态或 状状态，态，直到有直到有 迫使它改变这种状态迫使它改变这种状态为止。为止。牛牛 顿顿匀速直线运动匀速直线运动静止静止外力外力该如何理该如何理解？解？问题问题1 1：什么叫运动状态的改变？并举例说明。：什么叫运动状态的改变？并举例说明。速度的大小和方向的改变称之为运动状态的改变。速度的大小和方向的改变称之为运动状态的改变。问题问题2 2：牛顿第一定律可不可用实验来验证？：牛顿第一定律可不可用实验来验证？什么时候可以看作不受力并举例说明。什么时候可以看作不受力并举例说明。不能。因为不受力作用的物体是不存在的。不能。因为不受力作用
7、的物体是不存在的。当物体受力但所受力为零时可以看作物体不受力。当物体受力但所受力为零时可以看作物体不受力。比如：冰面上滑动的冰块，冰壶球。比如：冰面上滑动的冰块，冰壶球。1.练习册练习册P65典例典例22.3.阅读课本阅读课本P79,第4、5自然段有关惯性惯性相关问题做一做做一做四、四、牛顿第一定律牛顿第一定律(惯性定律惯性定律)与惯性与惯性 一切物体一切物体总保持总保持匀速直线运动匀速直线运动状态或状态或静止静止状态，状态，直到有外力直到有外力迫使它改变这种状态迫使它改变这种状态为止。为止。牛牛 顿顿这是一切物体都具有的性质，是物体所固有的属性，这是一切物体都具有的性质，是物体所固有的属性，
8、叫叫惯性惯性。与惯性的几种常见与惯性的几种常见生活概念生活概念：牛牛 顿顿判断以下说法是否正确？并说明原因（1）“只有在匀速直线运动或静止的状态时才有惯性”（2）“物体受到惯性力的作用，所以要保持原有的运动状态”（3）“物体受到惯性的作用，所以要保持原有的运动状态”（4）“物体产生了惯性”（5）“速度大的物体惯性大”（6）。不正确与不完善的生活概念是不正确与不完善的生活概念是我们感到物理难学的一个原因我们感到物理难学的一个原因牛牛 顿顿惯性的惯性的科学概念科学概念：物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。止状态的性质。一切一切物体物体都都具具有有惯性：不论物体的种类、质量的惯性：不论物体的种类、质量的大小、是否受力、是否运动、做何种运动。大小、是否受力、是否运动、做何种运动。惯性的大小惯性的大小只与质量有关只与质量有关：质量大，惯性大，质：质量大，惯性大，质量小，惯性小。量小，惯性小。物体受外力作用时，惯性表现为改变其运动状态物体受外力作用时，惯性表现为改变其运动状态的难易程度。的难易程度。惯性惯性大大，则运动状态，则运动状态难难于改变。于改变。1.练习册练习册P66典例典例32.做一做做一做课堂小结课堂小结 视频展示视频展示2课后作业课后作业：1.课本课本P80 T1、T2、T3 2.练习册练习册A级习题级习题
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