5年级-三角形面积 (2).pptx

1、三角形面积人教版五年级数学PPT课件授课老师：XX 时间：20XXX.X.XX目录01 教学目标02 教学重点03 教学过程04 教后练习教学目标第一部分三角形在同一平面内，由不在同一条直线的三条线段首尾相接所得的封闭图形。点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field直径、半径的特征及关系直径、半径的特征及关系理解产生循环小数的原因，认识循环小数，正确使用循环小数表示商。认识循环节，能正确进行循环小数的简写。点击添加标题文字print the presentation and

2、 make it into a film to be used in a wider field从本节课中你认识到图从本节课中你认识到图形之间的关系了吗？形之间的关系了吗？四边形中梯形的图形特四边形中梯形的图形特点是什么？说一说点是什么？说一说平行四边形的基本图形平行四边形的基本图形特点是什么？特点是什么？四边形包括梯形和平行四边形包括梯形和平行四边形，说一下分类四边形，说一下分类点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field用分数表示各图中的涂色部分。（）（）（）（）点击添加

3、标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field教学目标第二部分3 32 23 31 1平角：平角：180180点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field在这个三角形中，175，240，3（）。123点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field根据所

4、学的知识，你能想办法求根据所学的知识，你能想办法求出下列图形的内角和吗？出下列图形的内角和吗？点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field判断判断下面的红色线段红色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高?(1)(2)(3)(1)(2)(3)(4)(4)底底 高高 底底 高高 点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field教学目标第三部分这道题中

5、涉及哪三种量？这道题中涉及哪三种量？哪种量是一定？哪种量是一定？水费和用水的吨数成什么比例关系？水费和用水的吨数成什么比例关系？每吨水的价钱、水费和用水的吨数每吨水的价钱一定每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数成正比例点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field 从小数部分某一位起一个或几个数字依次不断重复出现的小数叫循环小数。怎样判断一个小数是不是循环小数？点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be

6、 used in a wider field1.92661.24545还可以写成 1.926 还可以写成 1.245 读作：1.926，6循环 读作：1.245，45循环 点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field0.280.420.2888 =，循环节 。0.4242 =，循环节 。842点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field自主探究，尝试解决问1

7、、学生独立思考，自己试着在练习本上算一算。有困难的，可以参考课本中的算法进行计算。2、教师巡回指导，特别关注学困生。（设计意图：先让学生估算，再尝试笔算，实现了估算、笔算的有机结合。同时，允许不同层次的学生采取不同的学习方法，较好地体现了“关注差异、因材施教”的教学原则。）点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field教学目标第四部分交流汇报、归纳解题策略1、小组交流计算方法 请同学们在四人小组里说说你的算法，也听听别人的算法。2、全班交流，汇总策略 以小组为单位，每小组推荐一

8、位代表向全班同学汇报本组的学习成果。点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field1282=（256）2566=（1536）（1）、充分展示学生的研究成果，学生的解题策略可能有：点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field 利 用 竖 式:（1）、充分展示学生的研究成果，学生的解题策略可能有：1283=（384）3844=（1536）点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field 在我们平时接触到的一些自然现象或生活中哪些现象是按照一定顺序依次不断进行着的？四季的排列顺序，一个星期的七天的排列顺序，一年12个月的排序，点击添加标题文字print the presentation and make it into a film to be used in a wider field下 课 啦！人教版五年级数学PPT课件授课老师：XXX 时间：20XXX.XX.XX