《质量》第二课时.ppt

1、从生活走向物理从物理走向社会从生活走向物理从物理走向社会11.2、质量质量 （第二课时）学习目标：学习目标：1、认识天平的构造；、认识天平的构造；2、学习天平的使用方法；、学习天平的使用方法；3、会用天平测物体的质量；、会用天平测物体的质量；自学指导：自学指导：阅读课本阅读课本9下下10的内容：，要求知的内容：，要求知道：道：1、天平主要由哪几部分构成，、天平主要由哪几部分构成，2、怎样用天平测物体的质量？天平、怎样用天平测物体的质量？天平横梁平衡的标志是什么？使用时还要横梁平衡的标志是什么？使用时还要注意哪些事项？注意哪些事项？常用的测量质量的工具常用的测量质量的工具磅秤磅秤电子秤电子秤杆杆

2、秤秤案案秤秤戥戥子子托盘天平托盘天平学生天平学生天平在学校实验室和工厂化验室里在学校实验室和工厂化验室里常用常用天平天平称质量。称质量。构造构造砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针铭铭 牌牌四、天平的使用四、天平的使用实验：用天平测物体的质量实验：用天平测物体的质量天平横梁天平横梁平衡平衡的标志：的标志：指针指针指在分度盘的中线处指在分度盘的中线处或者指针在或者指针在分度盘中线左右两侧分度盘中线左右两侧摆动幅度相同摆动幅度相同1、把天平放在、把天平放在水平台上水平台上，把游码移到标尺，把游码移到标尺左端左端 零刻度零刻度处。处。天平的使用方法天

3、平的使用方法2、调节横粱的、调节横粱的平衡螺母平衡螺母，使指针指在分度，使指针指在分度盘的盘的中线中线处，处，指针在分度盘中线左右两侧指针在分度盘中线左右两侧摆动幅度相同摆动幅度相同这时横粱平衡。这时横粱平衡。3、把被测物体放在、把被测物体放在左盘左盘里，用镊子向里，用镊子向右盘右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。复平衡。注注 意意 事事 项项（1）不能超过称量，加减砝）不能超过称量，加减砝码时要轻拿轻放。码时要轻拿轻放。（2）不能用手加减砝码。）不能用手加减砝码。（3）保持天平干燥、清洁，）保持天平干燥、清洁，不能直接称化学药品。不能直接称化学

4、药品。天平天平要放平，天平天平要放平，先将游码拨到零，先将游码拨到零，再调螺母找平衡；再调螺母找平衡；左盘物体，左盘物体，右砝码，右砝码，砝码要用镊子夹；砝码要用镊子夹；先放大，先放大，后放小，后放小，最后平衡游码找。最后平衡游码找。使用托盘天平时，把天平放在 ，把游码放在 处，调节横梁右端的平衡螺母，使 指在 的 处，这时 。把被测物体放在 盘，向 盘加减砝码并调节游码在 上的位置，直 到 横梁恢复平衡，这时盘中砝码的 加上 就是被测物体的质量。水平台上水平台上零刻线零刻线指针指针分度盘分度盘横梁平衡横梁平衡左左右右标尺标尺总质量总质量 游码在标尺上所对的刻度值游码在标尺上所对的刻度值中线中

5、线练一练练一练天平的调节：天平的调节：乙乙称量前，出现甲图情况，称量前，出现甲图情况，应应 。称量前，出现乙图情况，称量前，出现乙图情况，应应 。称量时，出现甲图情况，称量时，出现甲图情况，应应 。称量时，出现乙图情况，称量时，出现乙图情况，应应 。将平衡螺母向左调将平衡螺母向左调将平衡螺母向右调将平衡螺母向右调减少砝码质量减少砝码质量增加砝码质量或向右增加砝码质量或向右移动游码移动游码读数：读数：砝码质量砝码质量+游码所对的刻度值游码所对的刻度值注意：注意：认清认清分度值分度值；游码以；游码以 边对边对的刻度线为准的刻度线为准左左78.4g所测物体的所测物体的质量为：质量为：1.1.一位同学

6、用天平测质量时一位同学用天平测质量时,在天平在天平的右盘里无论怎样加减砝码的右盘里无论怎样加减砝码,都不能使都不能使用用横梁平衡横梁平衡,可采取的方法是可采取的方法是()()C CA A 旋动平衡螺母旋动平衡螺母 B B 交换左右托盘交换左右托盘 C C 移动游码移动游码 D D 同时移动游码和平衡螺母同时移动游码和平衡螺母自学检测：自学检测：2.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是移动游码的作用是 （）A、相当于向左调节平衡螺母、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左

7、盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码D3.要测量一根大头针的质量，下列测量方法要测量一根大头针的质量，下列测量方法正确的正确的（）A、把一根大头针直接放在天平左盘里测量、把一根大头针直接放在天平左盘里测量B、测量一根大头针和一块铁块的质量，然、测量一根大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量后再减去铁块的质量C、测量、测量100根大头针的质量，然后除以根大头针的质量，然后除以100D、以上三种方法都可以、以上三种方法都可以C4.某同学用已调节好的某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是

8、：所示，其中操作错误的是：（1）_（2）_物体和砝码位置放反了物体和砝码位置放反了用手直接拿砝码用手直接拿砝码4.调节托盘天平时，应把天平放在调节托盘天平时，应把天平放在_上，游码放在横梁标尺左端上，游码放在横梁标尺左端 的的_处；若发现指针向标尺中间处；若发现指针向标尺中间红线的左侧偏，应将横梁右端的平红线的左侧偏，应将横梁右端的平 衡螺母衡螺母向向_移动，使横梁平衡移动，使横梁平衡.(填填“左左”或或“右右”)5.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质体质 量的真实值量的真实值_.若调节平衡的天平若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比将比物体质量的真实值物体质量的真实值_.(填填“偏大偏大”或或“偏小偏小”)水平工作台水平工作台零刻度线零刻度线右右偏大偏大偏大偏大当堂训练当堂训练：做试卷做试卷 二、质量的第二部分二、质量的第二部分质量的第二部分参考答案：质量的第二部分参考答案：1.天平天平 杆秤杆秤 电子秤电子秤 磅秤磅秤 案秤案秤4.（1）水平台水平台 零刻线处零刻线处（2）平衡螺母平衡螺母 中线处中线处 （3）左盘左盘 右盘右盘 游码游码5.中线处中线处 右右 6.大大 大大 7.右右 砝码砝码 左左再 见!