福建省莆田市2020届高三下学期3月模拟考试 生物试题（含答案）.doc

1、2020 年莆田市高中毕业班教学质量检测试卷 理科综合能力测试 生物试题 注意事项： 1.本试题分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第 I 卷(选择题 共 126 分) 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是 A.葡萄糖、纤维素、肝糖原都是生物大分子 B.ATP、DNA、RNA 都含有 C、H、O、N、P 五种元

2、素 C.酶、抗体、激素都是由氨基酸脱水缩合而成的 D.脂肪、磷脂、胆固醇都是动物细胞膜的组成成分 2.下列关于同位素标记法应用的描述，不恰当的是 A.可用 18O 2探究有氧呼吸的整个过程 B.可用 14CO 2探究光合作用中碳的转移途径 C.可用 3H 标记的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌过程 D.可用 131I 研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系 3.下列关于真核细胞中转录的叙述，正确的是 A.转录产生的 mRNA 碱基序列与非模板链相同 B.细胞内所有的 RNA 都在细胞核内合成 C.转录时 RNA 聚合酶能识别 DNA 中特定碱基序列 D.一个 DNA 分子只能转录产生一种 RNA

3、 分子 4.我国古代劳动人民积累了丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作 用有直接关系的是 A.“种麦得时，无不善早种则虫而有节；晚种则穗小而少实”(氾胜之书) B.“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之则根生”(种艺必用) C.“桑眼动时阔八步一行，行内相去四步一树，相对栽之”(士农必用) D.“肥田之法，种绿豆最佳，小豆，红豆次之”(齐明要术) 5.某实验基地水库中放养了一批罗非鱼，监测数据显示，罗非鱼的种群数量 ae 段发生了明 显波动。调查发现有人在该水库放生了大型肉食性鱼；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了 相对稳定状态，如图所示，下列叙述错误的是 A.调

4、查罗非鱼的种群密度可采用标志重捕法 B.罗非鱼种群在 ab 段呈近似 J 型增长 C.大型肉食性鱼最可能是在 b 对应的时间点进入水库 D.在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量为 K1 6.某高等雄性动物(2N6、XY 型)的基因型为 AaBb，下图表示其体内某细胞分裂示意图，叙 述正确的是 A.该细胞正处于减数第二次分裂的后期，有 6 条染色体 B.该细胞中染色体、分别为性染色体 X、Y C.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异 D.该细胞分裂形成的配子基因型为 aBX、aBXA、AbY、bY 第卷(非选择题 共 174 分) 三、非选择题：共 174 分。第 2232 题为必考题，每

5、个试题考生都必须作答。第 3338 题 为选考题，考生根据要求作答。 (一)必考题：共 129 分。 29.(12 分)科研人员测定小麦一昼夜净光合速率(Pn)的变化，发现小麦与其他植物一样出现了 “午睡”现象。回答下列问题： (1)一般认为，午后温度较高，植物通过蒸腾作用使叶片降温，同时，植物体也会通过 叶片气孔开度来避免过度失水对细胞造成的损伤。 (2)科研人员测定了同一株小麦两种不同向光角度的叶片(接收直射光照面积不同)午后部分指 标，结果如表： 对相关数据进行分析：直立叶和平展叶叶片温度无明显差异，说明二者的气孔开度 ， 而平展叶的净光合速率较低，胞间 CO2浓度 。可见气孔闭合引起的

6、胞间 CO2浓度不 足不是造成“午睡”现象的唯一因素。 (3)小麦“午睡”现象还与叶片中的 D1 蛋白含量密切相关。现有研究表明： “强光照会导致 D1 蛋白含量下降，而植物激素水杨酸(SA)能减小 D1 蛋白含量下降的幅度” 。请以小麦为实验材 料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路。 30.(9 分)食用辣椒后，通常会产生“热辣”的感觉。在口腔黏膜或皮肤上存在对辣椒素 敏感的感受器，它们也能被较高温度刺激激活。回答下列问题： (1)食用辣椒产生“热辣”感觉时，如果再喝热饮会 (填“加重”或“减轻”)该感觉。 (2)有些人食用辣椒后还会引起咳嗽，在咳嗽反射过程中，兴奋在传入神经纤维

7、上的传导方向 是 (填“单向”或“双向”)的；在一般情况下，人可以有意识的控制咳嗽反射，说 明 。 (3)夏季吃辣味火锅时人们会在大汗淋漓的同时面部发红，原因是机体为增加散热，在下丘脑 的 中枢作用下汗腺分泌加强， 。 31.(8 分)为充分利用空间和资源，某果园进行了果树下种植草菇的试验，获得了良好的经济效 益。回答下列问题： (1)区别该群落与其他普通果园群落的重要特征是 。 (2)高大的果树可以充分利用上层光照，而果树下的弱光照、高湿度、低风速又可为草菇提供 适宜的生长环境，栽培草菇剩下的基质还可为果树提供营养，这种立体农业生产模式运用了 群落的 原理。 (3)草菇属于该生态系统组成成分

8、中的 。长期种植草菇可提高生态系统的稳 定性，那么生态系统的稳定性是指 。 32.(10 分)某二倍体经济作物，属于 XY 型性别决定，其雄株产量明显高于雌株。该作物种群 中抗病和易感病性状受等位基因 A、a 控制，阔叶和窄叶性状受等位基因 B、b 控制。现将两 亲本植株杂交，其子代中表现型及比例如下表，回答下列问题： (1)据表中数据判断，A/a、B/b 两对基因是否位于同一对同源染色体上? (填“是” 或“否”)。原因是 。 (2)两亲本植株的基因型分别为 ，子代表现型为易感病阔叶的雌株中， 纯合子的比例为 。 (3)因雄株产量明显高于雌株，种植户可以选择 (写出表现型)作为亲本进行杂交，

9、以 便在子代幼苗期通过叶型即可选出雄株。 (二)选考题：共 45 分。请考生从 2 道物理题、2 道化学题、2 道生物题中每科任选一题作答。 如果多做，则每科按所做的第一题计分。 37.生物选修 1：生物技术实践(15 分) 某同学在做微生物实验时，不小心把硝化细菌和酵母菌混在一起，他欲通过实验将两种 微生物分离。回答下列问题： (1)微生物生长所需的营养物质类型除氮源外还有 (答出两点即可)。 氮源进入细胞后， 可参与合成的生物大分子有 、 等。 (2)培养基常用 灭菌；玻璃和金属材质的实验器具常用 灭菌。 (3)该同学配制了无碳培养基，用于筛选出 ，其实验原理是 。 (4)在微生物培养过程

10、中，除考虑营养条件外，还要考虑 (答出两点即可)和渗透压等 条件。 38.生物选修 3：现代生物科技专题(15 分) 为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因 C(图 1)，拟将其与 Ti 质粒 (图 2)重组，再借助农杆菌导入菊花中。回答下列问题： (1)PCR 技术所用到的关键酶是 ，利用 PCR 技术扩增目的基因的前提是要有一段已 知目的基因的核苷酸序列，其目的是 。 (2)图 1 是花色基因 C 两侧被 EcoR酶切后所形成的末端结构，请写出 EcoR酶识别序列并 标出切点： (用“”表示切点位置)。图 2 中 EcoRI 酶所识别的位点应在 Ti 质粒的 片段上。 (3)将导入目的基因的菊花细胞培养成植株需要利用 技术，其原理是 。 (4)在个体生物学水平上，如何鉴定转基因菊花培育是否成功? 。