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浙教版七年级上册科学质量的测量 课件(优秀).ppt

1、质量的测量 一般情况下下列哪种 物体 所 含 的 物质 较多 ? 1、大玻璃球和小玻璃球哪个含玻璃多? 2、铁锤、铁钉哪个含铁多? 3、 课桌 和椅子哪个含木材多? 物体所含物质的多少往往是不同的 . 物体所含物质的多少用 质量 来表示。 思考: 1、一块铁从地球运到月球, 位置 改变,重量是否改变?质量改变了吗?为什么? 2、一铁块轧成铁板, 形状 改变,质量改变了吗?为什么? 3、一块铁加热后, 温度 改变,体积是否改变?质量改变了吗?为什么? 4、一块铁加热熔化成铁水后, 状态 改变,质量改变了吗?为什么? 质量 是物体的属性 , 不随物体的 位置、 形状、 温度 、 状态 的改变而改变

2、。 一、质量 (符号是 m): 1、定义: 物体所含物质的多少。 注意:质量是物体的 属性 ,由物体 本身决定, 不随 形状、状态、温度、位置 而变化 1、 500g水倒入烧杯中,水的质量 500g。 (填大于、小于或等于) 2、 500g水被拿到操场上,水的质量 500g。 3、 500g水被宇航员带到太空中,水的质量 500g。 4、 500g水结成冰,冰的质量 500g。 等于 等于 等于 等于 练一练: 1吨 = 千克 1千克 = 克 1克 = 毫克 1000 1000 1000 克 ( g)、毫克( mg)、吨( t) 2、质量的单位 : ( 1)国际单位: 符号 : 千克 kg 常

3、用单位 : ( 2)单位换算 : 练一练: 1、完成下面的单位换算。 0.5吨 = _ 千克 420克 = _ 千克 0.45千克 = _ 克 22000克 = _千克 500 0.42 450 0.022 ( 1)成人身体的质量是 50 70_ ( 2)最大的鲸质量大约可达 120_ ( 3)一枚大头针的质量大约是 5 10-2_ ( 4)一个鸡蛋的质量约为 50_ 千克 吨 克 2、写上恰当的单位: 克 1、生活中: 实验室常用: 二、质量的测量: 2、天平的结构和使用: ( 1)结构: 左盘、右盘 砝码、游码 平衡螺母、横梁标尺 分度盘、指针 镊子 案秤、磅秤、电子秤、杆秤 等 天平 分

4、度盘 指针 底座 游码 平衡螺母 左盘 右盘 横梁标尺 砝码及砝码盒 镊子 托盘天平的构造 ( 2)正确使用托盘天平的方法: 1.调平 。把天平 放在水平面 上 ,把 游码 移到横梁标尺左端的零 刻度线 处。调节横梁两端的 平衡螺母 ,使指针对准分度盘 中央刻度线 ,这时横梁平衡。 注意 : 如果指针左右摆动幅度相等可判断天平平衡。 “ 左偏右调”。 2.称量 。把 被测物体 放在 左盘 ,估计物体的质量,用镊子向 右盘 逐个加减 砝码 并 调节游码 在横梁标尺上的位置,直到天平恢复平衡 。 这时盘中 砝码的总质量 加上 游码指示的质量值 ,就等于 被测物体的质量 。 注意 : “ 左物右码 ”; 选用砝码时 由大到小 加减砝码。 称量不能再调节平衡螺母 。 游码的读数 ,是以 游码左边 所对的刻度值为准。 3.称量完毕, 用镊子 将砝码逐个放回砝码盒内。

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