《青少年心理发展 》课件06-青少年的亲子关系.pptx

1、在青少年早期，父母与孩子之间争吵斗嘴的情况增加，并伴随着在青少年早期，父母与孩子之间争吵斗嘴的情况增加，并伴随着亲近感的下降，特别是父母和青少年在一起共度的时间减少了。亲近感的下降，特别是父母和青少年在一起共度的时间减少了。这些变化对父母的心理健康及青少年的心理发展都是有影响的，这些变化对父母的心理健康及青少年的心理发展都是有影响的，很多父母都说他们难以适应孩子的个体化表现及谋求自主的努力。很多父母都说他们难以适应孩子的个体化表现及谋求自主的努力。目录亲子关系的建构亲子关系的建构亲子关系的体现亲子关系的体现养育方式与亲子依恋养育方式与亲子依恋亲子冲突亲子冲突亲子双方的成熟亲子双方的成熟 亲子间

2、的交互社会化“交互社会化交互社会化”的过程是儿童和青少年使父母社会化的过程，的过程是儿童和青少年使父母社会化的过程，就像父母使他们社会化一样，或称作亲子间的就像父母使他们社会化一样，或称作亲子间的“相互影响相互影响”或或“双向影响双向影响”(Willoughby&(Willoughby&HamzaHamza,2011),2011)。关于交互社会化的本质，最引人注目的是亲子关系中的同步性关于交互社会化的本质，最引人注目的是亲子关系中的同步性的重要性（的重要性（SantrockSantrock,2001,2001）。）。“同步性同步性”是指父母与儿童和青少年之间极为协调的交互作用是指父母与儿童和青

3、少年之间极为协调的交互作用 在同步性的关系中，父母与青少年之间的交互作用就像跳舞或对话一在同步性的关系中，父母与青少年之间的交互作用就像跳舞或对话一样，彼此一系列的行动都是协调的。样，彼此一系列的行动都是协调的。对家庭成员间相互交往的复杂方式的理解，可以通过对家庭成员间相互交往的复杂方式的理解，可以通过“家庭系统观家庭系统观”,即即理解家庭内部的每种关系如何影响整个家庭理解家庭内部的每种关系如何影响整个家庭。家庭系统由许多子系统组成。婚姻关系、养育方式及青少年的行为都可能会对彼此产生直接的和间接的影响。在家庭中，个体之间的交互作用是可能变化的，这有赖于是谁在场。在一项调查中，研究者对44名青少

4、年分别与母亲、父亲在一起时（二元系统），以及父母都在场时（三元系统）的情形进行了观察。结果发现，父亲在场会改善母子关系，但是母亲在场却会削减父子关系的质量。亲子间的交互社会化 亲子关系的建构观“发展建构观发展建构观”（developmental construction viewsdevelopmental construction views）认为，随着个体的成长，他们获得了与他人交往的模式。认为，随着个体的成长，他们获得了与他人交往的模式。这种观点有两点最主要的不同，一是强调生命全程中关系这种观点有两点最主要的不同，一是强调生命全程中关系的连续性和稳定性，另一点是强调生命全程中关系的不连的

5、连续性和稳定性，另一点是强调生命全程中关系的不连续性和变化。续性和变化。连续观 连续观强调早期的亲子关系在生命全程中建构与他人的关系的连续观强调早期的亲子关系在生命全程中建构与他人的关系的基本方式时所起的作用。基本方式时所起的作用。这些早期的亲子关系会在发展的后期一直起作用，影响以后的这些早期的亲子关系会在发展的后期一直起作用，影响以后的所有关系所有关系 研究发现，过去的依恋关系及早期照料与青少年期的同伴交往能力研究发现，过去的依恋关系及早期照料与青少年期的同伴交往能力有关。在对青少年的访谈中发现，在露营活动中形成了配对关系的有关。在对青少年的访谈中发现，在露营活动中形成了配对关系的人，在婴儿

6、期的依恋关系是安全型的。人，在婴儿期的依恋关系是安全型的。不连续观 不连续观强调人际关系随时间迁移的发展变化。不连续观强调人际关系随时间迁移的发展变化。随着成长，人们形成了很多不同类型的关系，比如与父母的、与同伴随着成长，人们形成了很多不同类型的关系，比如与父母的、与同伴的、与老师的以及与恋人的。这些关系彼此在结构上都是不同的。的、与老师的以及与恋人的。这些关系彼此在结构上都是不同的。对于每一种新型的关系，个人都会遇到新的交往模式对于每一种新型的关系，个人都会遇到新的交往模式 研究通过观察相互协调的行为，考察儿童中期同伴交往的质量（比如轮流、研究通过观察相互协调的行为，考察儿童中期同伴交往的质

7、量（比如轮流、分享、目光接触、抚摸，以及它们的持续时间），发现它与分享、目光接触、抚摸，以及它们的持续时间），发现它与1616岁时约会的岁时约会的安全感、对恋人的表白及亲密感有关。安全感、对恋人的表白及亲密感有关。青少年希望有什么样的父母？理想父母“亲近感”在父母和孩子之间有温情的、稳定的、充满爱意的、关注的联系。“心理自主”提出自己的意见的自由、隐私自由、为自己做决定的自由“监控”监控和督导孩子的行为，制定约束行为的规矩。亲近感 父母的关怀及帮助父母的关怀及帮助 青少年对父母是否关怀他们的判断，青少年对父母是否关怀他们的判断，是以父母和他们一起度过的时间多少、是以父母和他们一起度过的时间多少

8、、支持他们的想法及在需要时给予帮助支持他们的想法及在需要时给予帮助等为依据的。等为依据的。青少年希望得到父母的注意和陪伴。青少年希望得到父母的注意和陪伴。倾听和移情理解倾听和移情理解在青少年期，与父母的沟通在一定程度上恶化在青少年期，与父母的沟通在一定程度上恶化了。了。青少年报告说，和以前相比，他们与父青少年报告说，和以前相比，他们与父母在一起的交流时间减少了。他们很少母在一起的交流时间减少了。他们很少向父母表白心迹，和父母的沟通常常很向父母表白心迹，和父母的沟通常常很困难。困难。青少年希望父母以移情的方式和他们交青少年希望父母以移情的方式和他们交谈。研究表明，父母尊重青少年的意见谈。研究表明

9、，父母尊重青少年的意见非常有利于家庭气氛和快乐。非常有利于家庭气氛和快乐。爱和积极情感爱和积极情感 大多数青少年想要父母给予很多的爱和明显的关大多数青少年想要父母给予很多的爱和明显的关怀。怀。青少年强调，他们既需要内在的支持（鼓励、赞青少年强调，他们既需要内在的支持（鼓励、赞赏、和孩子在一起感到高兴、信任及爱），也需赏、和孩子在一起感到高兴、信任及爱），也需要外在的支持（支持的外在表现，比如拥抱和亲要外在的支持（支持的外在表现，比如拥抱和亲吻、带孩子去吃饭或看电影，以及给孩子买特别吻、带孩子去吃饭或看电影，以及给孩子买特别的东西）。的东西）。接受和赞许接受和赞许 爱的一个重要成分就是无条件接受

10、。爱的一个重要成分就是无条件接受。-表示爱的一种方式就是了解并实实在在地接受青少年的表示爱的一种方式就是了解并实实在在地接受青少年的一切。一切。青少年想要知道在父母眼里他们是有价值的、被接受的、青少年想要知道在父母眼里他们是有价值的、被接受的、受喜欢的。受喜欢的。他们也想要父母容忍他们的与众不同和隐私他们也想要父母容忍他们的与众不同和隐私。父母必须做出努力来表现对孩子的赞许，并充分客观地父母必须做出努力来表现对孩子的赞许，并充分客观地把孩子看成是一个具备各种人类品质的人。把孩子看成是一个具备各种人类品质的人。信任信任 青少年往往会抱怨父母对自己不够信任青少年往往会抱怨父母对自己不够信任-不信任

11、的表现中，最令人恼火的是父母不信任的表现中，最令人恼火的是父母拆看孩子的信件、看他们的日记、偷听拆看孩子的信件、看他们的日记、偷听他们打电话。他们打电话。一些父母似乎比别人更加难以信任自己处于青少年期的孩子。一些父母似乎比别人更加难以信任自己处于青少年期的孩子。这些父母往往把自己的恐惧、焦虑和内疚感投射到青少年身这些父母往往把自己的恐惧、焦虑和内疚感投射到青少年身上。最感到恐惧的父母是那些最没有安全感的人，或者自己在上。最感到恐惧的父母是那些最没有安全感的人，或者自己在成长过程中有困难的人。成长过程中有困难的人。自主 行为自主与情感自主行为自主与情感自主“行为自主行为自主”，它包括获得足够的独

12、立和自由，在不过于依赖其他人的指，它包括获得足够的独立和自由，在不过于依赖其他人的指导的情况下自行其是。导的情况下自行其是。-青少年期望获得行为自主的方面包括衣着的选择或朋友的选择，但是在另外一些青少年期望获得行为自主的方面包括衣着的选择或朋友的选择，但是在另外一些方面，比如规划教育计划，他们会听从父母的指导。方面，比如规划教育计划，他们会听从父母的指导。“情感自主情感自主”，它指的是抛弃儿童期那种在情绪情感上对父母的依赖。，它指的是抛弃儿童期那种在情绪情感上对父母的依赖。-婚姻不愉快的父母有时会转向孩子以获得情感上的满足感，并且变得对孩子过分婚姻不愉快的父母有时会转向孩子以获得情感上的满足感

13、，并且变得对孩子过分依赖。依赖。这会这会会干扰孩子作为成年人的能力会干扰孩子作为成年人的能力 亲近感与自主亲近感与自主 亲近感和自主乍一看似乎是相互排斥的。大多数的研究者把这亲近感和自主乍一看似乎是相互排斥的。大多数的研究者把这两种特质看成是互补的两种特质看成是互补的，认为最健康的家庭在独立和情感支持认为最健康的家庭在独立和情感支持之间是平衡的。之间是平衡的。最有效的家庭似乎是，随着孩子的成长，在他们长大为青少年最有效的家庭似乎是，随着孩子的成长，在他们长大为青少年时，高度的家庭凝聚力渐渐地过渡到一种更为平衡的亲密感，时，高度的家庭凝聚力渐渐地过渡到一种更为平衡的亲密感，这在青少年寻求个体化的

14、过程中会促进其自我认同的建立。这在青少年寻求个体化的过程中会促进其自我认同的建立。监控 独裁型独裁型的控制通常既会导致反叛和也会导致依赖。的控制通常既会导致反叛和也会导致依赖。纵容型纵容型的家庭产生的影响也会有多种形式的家庭产生的影响也会有多种形式：难以面对挫折、承担责难以面对挫折、承担责任、对他人给予应有的关心任、对他人给予应有的关心;由于对自己的行为没有约束，他们会感由于对自己的行为没有约束，他们会感到不安全、迷茫、困惑。到不安全、迷茫、困惑。权威型权威型的家庭对青少年产生的影响是最积极的。的家庭对青少年产生的影响是最积极的。忽视或混乱型忽视或混乱型父母会对青少年产生负面的影响父母会对青少

15、年产生负面的影响：攻击性、自我控制攻击性、自我控制差、不听话差、不听话，感到迷惑和不安全感到迷惑和不安全，出现反社会行为、犯罪行为。出现反社会行为、犯罪行为。教养方式的类型对养育方式的探讨可以围绕着四个维度来展开：接受性、反应性、要求及控制。对养育方式的探讨可以围绕着四个维度来展开：接受性、反应性、要求及控制。高低低高权威型放任型独裁型忽视型要求-控制接受-响应 威型父母与积极结果呈正相关，至少以美国人的标准威型父母与积极结果呈正相关，至少以美国人的标准是积极结果。是积极结果。父母为权威型的青少年一般都很独立、自信、富有创造性、父母为权威型的青少年一般都很独立、自信、富有创造性、善于交际善于交

16、际(Collins&Larsen,2004;Cook et al.,2011)(Collins&Larsen,2004;Cook et al.,2011)。权威型教养可以帮助青少年发展乐观和自我调整之类的特征，权威型教养可以帮助青少年发展乐观和自我调整之类的特征，反过来对很多行为有积极影响反过来对很多行为有积极影响(Jackson et al.,2005)(Jackson et al.,2005)。父母为独裁型的青少年依赖性强、被动、喜欢按规矩行事。他们通常不如父母为独裁型的青少年依赖性强、被动、喜欢按规矩行事。他们通常不如其他青少年那样自信，不太有创造性，社会适应不太好。其他青少年那样自信，

17、不太有创造性，社会适应不太好。纵容型父母的青少年孩子一般不成熟，没有责任感。他们比其他青少年更纵容型父母的青少年孩子一般不成熟，没有责任感。他们比其他青少年更容易听从同伴的指令。容易听从同伴的指令。忽视型父母的青少年孩子一般都容易冲动。一方面由于他们的冲动性，另忽视型父母的青少年孩子一般都容易冲动。一方面由于他们的冲动性，另一方面也是因为忽视型父母很少监控孩子的活动，因此他们出现问题行为一方面也是因为忽视型父母很少监控孩子的活动，因此他们出现问题行为的可能性更高，如违法犯罪、过早性行为、吸毒和酗酒。的可能性更高，如违法犯罪、过早性行为、吸毒和酗酒。养育方式并不一定代表了交互社会化及同步性的主题

18、。要记住的是，养育方式并不一定代表了交互社会化及同步性的主题。要记住的是，青少年对其父母进行的社会化，正如父母对他们的社会化一样。青少年对其父母进行的社会化，正如父母对他们的社会化一样。很多父母使用多种的养育方式，而不只是仅仅使用一种单一的方式，很多父母使用多种的养育方式，而不只是仅仅使用一种单一的方式，只是某一种方式可能是起主导作用的。尽管专家提倡的是一致的养只是某一种方式可能是起主导作用的。尽管专家提倡的是一致的养育方式，但是，聪明的父母可能会觉得在某些场合可以宽容一些，育方式，但是，聪明的父母可能会觉得在某些场合可以宽容一些，另一些场合可以表现得独裁些，再一些场合可以是权威型的。另一些场

19、合可以表现得独裁些，再一些场合可以是权威型的。自主的获取 对很多父母来说，青少年对自主的要求及责任感引发了困扰和冲突。对很多父母来说，青少年对自主的要求及责任感引发了困扰和冲突。这些父母在青少年寻求自主和个人责任感的时候，其强烈的愿望就是采取更这些父母在青少年寻求自主和个人责任感的时候，其强烈的愿望就是采取更为强硬的控制。紧跟着可能就是火爆的情绪反应，并伴随相互叫骂、威胁，为强硬的控制。紧跟着可能就是火爆的情绪反应，并伴随相互叫骂、威胁，以及做任何看来有助于获得控制的事。以及做任何看来有助于获得控制的事。在青少年努力寻求自主时，聪明的成年人会在青少年能够做出合理在青少年努力寻求自主时，聪明的成

20、年人会在青少年能够做出合理决定的领域放弃对他们的控制，并继续在青少年还不太清楚的那些决定的领域放弃对他们的控制，并继续在青少年还不太清楚的那些领域对他们进行指导。逐渐地，青少年会获得自己做出成熟决定的领域对他们进行指导。逐渐地，青少年会获得自己做出成熟决定的能力。能力。依恋的延续 安全依恋会促进青少年的社会能力及幸福感，这些都可以反映在自尊、情安全依恋会促进青少年的社会能力及幸福感，这些都可以反映在自尊、情绪调节和身体健康等方面。绪调节和身体健康等方面。回避型的依恋关系的一个可能的结果是父母和青少年都远离对方，从而减回避型的依恋关系的一个可能的结果是父母和青少年都远离对方，从而减少了父母的影响

21、。研究表明这种依恋与青少年的暴力和攻击行为有关。少了父母的影响。研究表明这种依恋与青少年的暴力和攻击行为有关。矛盾型的依恋矛盾型的依恋，父母和青少年之间的冲突太高了，不利于青少年的健康发父母和青少年之间的冲突太高了，不利于青少年的健康发展。展。混乱型的依恋，在这种不安全依恋中，青少年的恐惧水平异常高，并且可混乱型的依恋，在这种不安全依恋中，青少年的恐惧水平异常高，并且可能迷失方向。能迷失方向。有人认为代沟描述的是有人认为代沟描述的是在青少年期，青少年的价值观和态度变在青少年期，青少年的价值观和态度变得越来越远离父母的价值观和态度。得越来越远离父母的价值观和态度。在很大程度上，在很大程度上，代沟

22、是一种刻板印象代沟是一种刻板印象。大多数青少年与他们的父母对努力工作的意义、成就及职业期望等都大多数青少年与他们的父母对努力工作的意义、成就及职业期望等都有相似的看法。他们也常常有相似的宗教信仰和政治信仰。实际上，有相似的看法。他们也常常有相似的宗教信仰和政治信仰。实际上，只有少数青少年（也许在只有少数青少年（也许在20202525之间）与父母有较为激烈的冲突，之间）与父母有较为激烈的冲突，但是，绝大多数冲突的程度都是但是，绝大多数冲突的程度都是中等的或较低的中等的或较低的.亲子冲突的特点 在青少年期的早期，父母与青少年之间的冲突开始逐渐在青少年期的早期，父母与青少年之间的冲突开始逐渐增加，超

23、过之前父母与儿童之间的冲突增加，超过之前父母与儿童之间的冲突 很多冲突是反映在家庭生活的日常琐事中很多冲突是反映在家庭生活的日常琐事中要保持房间干净、要保持房间干净、穿衣要整洁、在规定时间之前回家、不要没完没了地打电话等穿衣要整洁、在规定时间之前回家、不要没完没了地打电话等 在一项对大量的社会关系中的冲突进行的研究中，研究者发现在一项对大量的社会关系中的冲突进行的研究中，研究者发现青少年与其青少年与其母亲母亲的不一致多于其他任何人的不一致多于其他任何人排在后面的依次排在后面的依次是朋友、恋人、兄弟姐妹、父亲、其他成人及同伴是朋友、恋人、兄弟姐妹、父亲、其他成人及同伴 大多数的争论是和母亲发生的

24、，并且，大多是在母女之间。大多数的争论是和母亲发生的，并且，大多是在母女之间。冲突激烈也是某些父母与青少年的关系的特征。据估计，在大冲突激烈也是某些父母与青少年的关系的特征。据估计，在大约约2020的家庭中，父母和青少年之间会进行漫长的、剧烈的、的家庭中，父母和青少年之间会进行漫长的、剧烈的、反复的、不健康的冲突反复的、不健康的冲突 尽管一些情况下是由父母与青少年之间剧烈而漫长的冲突所引起的，尽管一些情况下是由父母与青少年之间剧烈而漫长的冲突所引起的，而在另一些情况下，问题可能在青少年期开始以前就已经留下了根源。而在另一些情况下，问题可能在青少年期开始以前就已经留下了根源。只是由于儿童身体上比

25、父母弱小得多，父母能够压制反抗行为。但是只是由于儿童身体上比父母弱小得多，父母能够压制反抗行为。但是到了青少年期，身形及力量的增加就可能使青少年无视或对抗父母的到了青少年期，身形及力量的增加就可能使青少年无视或对抗父母的要求。要求。亲子冲突的焦点冲突冲突的焦的焦点点社会生社会生活和习活和习俗。俗。责任感。责任感。学校。学校。家庭关家庭关系。系。价值观价值观和道德。和道德。影响亲子冲突的因素个性差异父母与青少年的误解会来自成年人与年轻人的两种不同个性类型。“文化滞后”的困扰性别及年龄在青少年早期，女孩就经常和父亲发生争吵，而男孩主要是在青少年后期和父亲争吵。家庭环境在独裁型的家庭中，在花钱、社会

26、生活、户外活动及家务活方面，会有更多的冲突。社会经济地位 父母的工作负担。文化青少年期自主性为西方青少年在个人主义文化中的成年生活做好了准备在传统文化中，学会压抑自己的不同意见，屈服于父母的权威，也可以让青少年为成年生活做好准备，青少年的变化 在青少年身上发生的、能够对其与父母之间的关系产生影响的各种变在青少年身上发生的、能够对其与父母之间的关系产生影响的各种变化，主要有青春期，逻辑推理的扩展，更加理想化的思想，反叛的想化，主要有青春期，逻辑推理的扩展，更加理想化的思想，反叛的想法，学校、同伴、友谊、约会的变化，以及走向独立。法，学校、同伴、友谊、约会的变化，以及走向独立。一些调查已经表明，父

27、母与青少年之间的冲突，特别是母亲和儿子之间的一些调查已经表明，父母与青少年之间的冲突，特别是母亲和儿子之间的冲突，在青春期发展到顶峰时，是最具有压力的冲突，在青春期发展到顶峰时，是最具有压力的从认知变化来看，青少年能够比儿童期更有逻辑性地与父母进行交流。从认知变化来看，青少年能够比儿童期更有逻辑性地与父母进行交流。青少年不断增长的理想化思想也在其与父母的关系中产生影响。青少年不断增长的理想化思想也在其与父母的关系中产生影响。父母的变化 父母方面，与处于青少年期的孩子之间的关系会受到以下变化的影父母方面，与处于青少年期的孩子之间的关系会受到以下变化的影响，包括：响，包括：婚姻满意度、经济负担、事业回顾及时间透视、对健康婚姻满意度、经济负担、事业回顾及时间透视、对健康及身体的关注。及身体的关注。大多数青少年的父母要么处于中年期，要么正在很快地接近中年期。大多数青少年的父母要么处于中年期，要么正在很快地接近中年期。与年轻的父亲比，年龄较大时才做父亲的人更有温情，能更好地沟与年轻的父亲比，年龄较大时才做父亲的人更有温情，能更好地沟通，更加鼓励孩子获取成就，也很少拒绝孩子。通，更加鼓励孩子获取成就，也很少拒绝孩子。然而，年长的父亲也不太可能向孩子提要求，执行规矩，和孩子一起进行然而，年长的父亲也不太可能向孩子提要求，执行规矩，和孩子一起进行身体游戏或体育活动。身体游戏或体育活动。