高中语言表达之连贯课件.ppt

1、掌握语言表达的解题规律教学目标：教学目标：高考题型：【例例1 1】（20072007年安徽卷）把下面几个句子组成语意连贯年安徽卷）把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）的一段文字，排序正确的一项是（）在古代，这个信念有些神秘色彩。在古代，这个信念有些神秘色彩。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。念驱使我们。对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。性，首先在于它可以用数学来描述。可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，可是发展到现代，科学经

2、过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合如欧几里得的综合,牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。可以理解的。A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】通观这五个句子，通观这五个句子，“信念信念”这个词语这个词语出现的频率最高，那么可以判定这一组句子的出现的频率最高，那么可以判定这一组句子的陈述对象就是陈述对象就是“信念信念”这个话题这个话题，其它各句都，其它各句都是围绕是围绕“信念信念”来说的

3、。第来说的。第句是这个句句是这个句群的群的中心句中心句，因其末尾有，因其末尾有“一种信念驱使我们一种信念驱使我们”，此句应放在句首；第句的此句应放在句首；第句的“这个信念这个信念”紧接紧接这个话题，正好与之相衔接；第句的这个话题，正好与之相衔接；第句的“这个这个世界的合理性世界的合理性”与第句的与第句的“世界是合理的世界是合理的”衔接；第句谈古代，第句谈现代，衔接；第句谈古代，第句谈现代，按时间按时间顺序来排列顺序来排列，相连，相连因此可得出答案为因此可得出答案为C。解题技巧：陈述对象要一致泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。为“门辟九霄仰步三天胜地，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

4、A 元代石刻“天门铭”在门外西侧。一幅石刻对联在门的两旁，B 门外西侧有元代石刻“天门铭”。门的两旁有石刻对联 一幅，C元代石刻“天门铭”在门外西侧，门两旁有石刻对联一幅，D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一幅石刻对联在门的两旁，答案：B实时演练1：【例例2 2】（20072007年全国卷）把下列语句填入文年全国卷）把下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填字母符中的横线处，使上下文语意连贯，只填字母符号。号。，人口不过二十万，人口不过二十万，；，枕着清澈的多瑙河水，；这是一个孕育了音枕着清澈的多瑙河水，；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不乐奇才的小城，莫扎特让城中

5、的一石一木无不浸润着音韵的魅力。浸润着音韵的魅力。a.a.面积不过八十公顷面积不过八十公顷 b.b.这是一个古老的小城这是一个古老的小城 c.c.偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间 d.d.这是一个迷人的小城这是一个迷人的小城 e.e.却有着千年的沧桑历史却有着千年的沧桑历史 f.f.美得让人不忍离去美得让人不忍离去 【解析解析】根据所给句子标点符号的位置及句式根据所给句子标点符号的位置及句式结构一致的原则，可以得知：结构一致的原则，可以得知：和处应是和处应是“这是一个这是一个的小城的小城”这种句式这种句式，又由于后，又由于后边的句子有边的句子有“清澈的多瑙河水清

6、澈的多瑙河水”可以选定处可以选定处应是应是d，才能符合前文迷人的景色，理所当然，才能符合前文迷人的景色，理所当然处是处是b；第三句话是；第三句话是“人口不过人口不过”可推出处应可推出处应是是“面积不过面积不过”确定选确定选a；c项的项的“偎倚在白雪偎倚在白雪皑皑的皑皑的”正好和正好和“枕着清澈的枕着清澈的”句式一致，所句式一致，所以处选以处选c；当然只剩下；当然只剩下e项只能放在处。可项只能放在处。可知答案：知答案：baedcf 解题技巧：前后句式要一致【例例3】（2007年全国卷）依次填入下面一段文年全国卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）字横线处的语句，衔接最恰当的

7、一组是（）天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，游，_它似乎是很喜欢接近人的，它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边，时而沿着水边，回到有人的地方，回到有人的地方，时而到岸旁嬉戏，时而到岸旁嬉戏，享受着与人相处的乐趣，享受着与人相处的乐趣，时而离开它的幽居，时而离开它的幽居，藏到灯芯草丛中，藏到灯芯草丛中，A B C D【解析解析】根据前文根据前文“它时而在水上遨它时而在水上遨游游”，可确定，可确定“时而到岸旁嬉戏时而到岸旁嬉戏”与之与之衔接，从而排除衔接，从而排除BC；的；的“沿着水边沿着水边”和和的

8、的“到岸旁到岸旁”照应；照应；“离开它的幽居离开它的幽居”和和“藏到灯芯草丛中藏到灯芯草丛中”照应，同时又和照应，同时又和“回到有人的地方回到有人的地方”相呼应；相呼应；“回到回到有人的地方有人的地方”和和“享受着与人相处的乐享受着与人相处的乐趣趣”相呼应，因此可确定正确答案为相呼应，因此可确定正确答案为A。解题技巧：前后文意要照应【例4】(2005(2005湖南卷湖南卷)填入下面画横线处的语句，与上填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是下文衔接最恰当的一项是澄河产瓜鱼澄河产瓜鱼,_,_背部有细骨一条，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，烹制后骨亦酥软可

9、吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。台前面澄河里有。A.A.长四五寸，通体雪白，莹润如羊长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂脂玉，无鳞无刺玉，无鳞无刺B.B.通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂脂玉玉C.C.长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂脂玉玉D.D.莹润如羊脂玉莹润如羊脂玉.长四五寸，通体雪白，无鳞无刺长四五寸，通体

10、雪白，无鳞无刺解析解析选项内容是写选项内容是写瓜鱼的长度、颜色和光滑瓜鱼的长度、颜色和光滑度。度。其中其中“通体雪白，莹润如羊腊玉通体雪白，莹润如羊腊玉”是颜色是颜色描写，而在描写，而在B、C、D 三项中，这一颜色描写三项中，这一颜色描写里，或插入里，或插入“长四五寸，无鳞无刺长四五寸，无鳞无刺”(B)；或；或插入插入“无鳞无刺无鳞无刺”(C)；或插入；或插入“长四五长四五寸寸”(D)。只有。只有A项依次描写了长度、颜色和光项依次描写了长度、颜色和光滑度，滑度，条理井然条理井然，理所当然是正确选项。，理所当然是正确选项。1 1、时间顺序；时间顺序；2、空间顺序；、空间顺序；3、逻辑顺序、逻辑顺

11、序解题技巧：前后条理要清晰实时演练实时演练2：将下列：将下列6个句子，按照恰当个句子，按照恰当的顺序填入横线处。只填序号。的顺序填入横线处。只填序号。紫禁城位于北京的中心，紫禁城位于北京的中心，-什刹海位于紫什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。（1）顶上盖有色彩灿烂的瓦。顶上盖有色彩灿烂的瓦。（2）背后是景山，背后是景山，（3）还可以看到附近的鼓楼。还可以看到附近的鼓楼。（4）周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣，（5）由景山可以看到北京的中轴，由景山可以看到北京的中轴，（6）山上共有五座亭台，山上共有五座亭台，（正确顺

12、序是：正确顺序是：（4）（）（2）（）（6）（）（1）（）（5）（）（3）【例5】(2001年全国卷）年全国卷）依次填入下列两句中依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是的一组是1.1.每逢深秋时节，每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。美景尽览。2.2.远眺群山环抱，远眺群山环抱，近看小河流水，茶园近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。葱绿，松竹并茂。1 1置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，2 2置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，3 3白云缭绕，层林叠翠；白云缭绕，层林叠翠；4

13、 4层林叠翠，白云缭绕；层林叠翠，白云缭绕；A.1A.1、3 B.13 B.1、4 C.24 C.2、3 D.23 D.2、4 4解析解析1句句首先考虑形式的整齐首先考虑形式的整齐，前两句为六，前两句为六字句，后几句为四字句；字句，后几句为四字句；再考虑音节和谐再考虑音节和谐，显，显然然“瞰瞰”和和“览览”是押韵的，故应选是押韵的，故应选2。2句则句则只要考虑音节押韵便可得出答案为只要考虑音节押韵便可得出答案为4，因为语，因为语段前一部分结尾字段前一部分结尾字“绕绕”和后一部分结尾字和后一部分结尾字“茂茂”押韵。答案为押韵。答案为D。解题技巧：前后音韵要和谐（B ）【例6】(1998年全国卷）

14、为画线处选择适当的句子，年全国卷）为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。使上下文衔接。崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。水面，周围一片寂静。_。.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘成一道一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘成一道五彩的屏障。五彩的屏障。.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。得这一带崖壁十分瘦削。.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖在

15、夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸。壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸。.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。分析：解答此题要考虑前文所描写的意境特点：分析：解答此题要考虑前文所描写的意境特点：崖壁下的荒坟残碑，瘦水枯石崖壁下的荒坟残碑，瘦水枯石等景物形成了极等景物形成了极其其凄凉、冷寂、萧条的氛围和基调凄凉、冷寂、萧条的氛围和基调。句。句“被被夕阳烘成一道五彩的屏障夕阳烘成一道五彩的屏障”，句，句“闪着不定闪着不定的光的光”，句，句“闪着透明的羽翼闪着透

16、明的羽翼”，则均体现，则均体现出出明朗或欢快明朗或欢快的暖色调，惟有项写出的暖色调，惟有项写出天气阴天气阴冷，叶落瘦崖冷，叶落瘦崖，其意象、情调与下文协调。答，其意象、情调与下文协调。答案。案。解题技巧：前后情景要和谐解题技巧：1、陈述对象要一致；2、前后句式要一致；3、前后文意要照应；4、前后条理要清晰；5、前后音韵要和谐；6、前后情景要和谐。1 1（20042004年福建卷）依次填入下面两句横线处的语句，与上下年福建卷）依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（文衔接最恰当的一项是（）建筑是凝固的诗：建筑是凝固的诗：_；_。诗有古诗。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭

17、分明。和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_，_。爱，特别是母爱，对他来说，就是这。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬，透着现代的气息或庄重沉稳，带着或神采飞扬，透着现代的气息或庄重沉稳，带着岁月的沧桑岁月的沧桑压迫着人们的心灵改变着人生的轨迹压迫着人们的心灵改变着人生的轨迹A AB BC CD DC（解析）（解析）先古后今，这里有时序的制约；紧扣先古后今，这里有时序的制约；紧扣“沉淀沉淀”这个词眼，这个词眼，那么首先与它接续的应是那么首

18、先与它接续的应是“压迫着人们的心灵压迫着人们的心灵”，然后才是，然后才是“改改变着人生的轨迹变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约。这里有着情理逻辑的制约 2 2、（、（20072007海南宁夏卷）将下列语句依次填入文中的横海南宁夏卷）将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。线处，使上下文语意连贯。只填序号。几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，_，_，_，_。他以极度残疾之。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。物理学领域最大的权威。他执著地寻

19、求着他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去我们从何处来，我们往何处去”的的答案答案 震动了整个理论物理学界震动了整个理论物理学界 发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 思维却遨游于广袤的太空思维却遨游于广袤的太空 （解析）这个排序题其实考查的是句子的衔接连贯。根据划（解析）这个排序题其实考查的是句子的衔接连贯。根据划线前一句线前一句“身体禁锢在轮椅中身体禁锢在轮椅中”找出紧跟在它后面的对应句找出紧跟在它后面的对应句式式“思维却遨游于广袤的太空思维却遨游于广袤的太空”，然后根据事情发生发展，然后根据事情发生发展的先后顺序的先后顺序“寻求寻求发现发现震动震动”，

20、依次排出后边三句的顺，依次排出后边三句的顺序为序为 。3 3、修改语段中的两句话，使上下文连贯：、修改语段中的两句话，使上下文连贯：但愿我们年轻人，别因老人的罗嗦而心烦气躁，要但愿我们年轻人，别因老人的罗嗦而心烦气躁，要了解老人的心情，接受老人的倾诉，老人的教诲要听取，了解老人的心情，接受老人的倾诉，老人的教诲要听取，老人的毛病要原谅，因为有一天，你也会成为老公公、老人的毛病要原谅，因为有一天，你也会成为老公公、老太太的。老太太的。解题思路：听取老人的教诲，原谅老人的毛病。因为叙述角解题思路：听取老人的教诲，原谅老人的毛病。因为叙述角度要一致、句式要整齐。度要一致、句式要整齐。4 4、下面是一

21、则题为、下面是一则题为请拥抱我请拥抱我的幽默作品，根据语境为其添的幽默作品，根据语境为其添上结尾。（不超过上结尾。（不超过1515个字）个字）法国幽默家贝贝纳有一天去饭馆吃饭，他对厨师很不满意。法国幽默家贝贝纳有一天去饭馆吃饭，他对厨师很不满意。“把你们主人叫来。把你们主人叫来。”结帐付钱后，贝贝纳对侍者说。结帐付钱后，贝贝纳对侍者说。饭馆经理来后，贝贝纳告诉他：饭馆经理来后，贝贝纳告诉他：“请拥抱我。请拥抱我。”“什么？什么？”“请拥抱我！请拥抱我！”“到底是怎么回事啊，先生？到底是怎么回事啊，先生？”解题思路：重点抓话题、语境解题思路：重点抓话题、语境 语境：对饭馆不满意，贝贝纳幽默地让经理明白他不当语境：对饭馆不满意，贝贝纳幽默地让经理明白他不当“回回头客头客”。参考答案：永别了，你以后再也见不着我了。参考答案：永别了，你以后再也见不着我了。错例分析：请听听我的心在说些什么。（未扣住错例分析：请听听我的心在说些什么。（未扣住“拥抱拥抱”这一这一话题）话题）我的肚子在抗议！（未扣住话题，更不幽默）我的肚子在抗议！（未扣住话题，更不幽默）话题：有关话题：有关“拥抱拥抱”（外国人见面或分别时的一种礼节）（外国人见面或分别时的一种礼节）