林教头风雪山神庙教案6篇(DOC 38页).docx

1、林教头风雪山神庙教案林教头风雪山神庙教案（一）：教学目标：一）教学重点：1、景物描述、细节描述的作用。2、分析林冲思想性格的发展变化。教具准备：多媒体课件课时安排：3课时教学难点：体会心理活动描述的作用。二）知识和潜力1、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化；2、了解作家作品；3、学习本文透过语言、行动、心理和细节表现人物性格的写法。过程和方法1、分析人物形象，鉴赏主要人物的语言。2、训练学生透过揣摩人物语言、动作、及细节描述把握人物性格的潜力；三）情感态度和价值观认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性，从而加深学生的社会认识。第一课时教学要点：1、积累字、词，理清文

2、章思路和线索2、了解作家作品教学步骤：一、导入：梁山好汉，108将，每个人都有自己的传奇故事。鲁智深是拳打镇关西，杨志是失了生辰纲，武松是景阳岗打虎，那林冲又是因为什么呢？这天，我们就来学习有关林冲的一段故事林教头风雪山神庙。二、了解作者和作品施耐庵元末明初小说家，生平事迹缺乏可靠记载。水浒传水浒是我国文学史上第一部描述农民起义全过程的长篇小说，反映的是北宋末年宋江起义的故事。南宋时期，有关宋江等劫富济贫扶危济困的英雄故事已在民间流传。元末明初，施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编成了水浒，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋

3、江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。水浒最早为100回本，之后出现120回本，明末清初金圣叹腰斩水浒，删掉了71回以后的资料，又将第一回改为楔子，成为70回本，这样故事性增强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，人物性格鲜明，有很高的艺术价值。水浒和红楼梦、三国演义、西游记并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。三、快速阅读课文，圈出生字、词，理清文章思路一）、积累字、词1、下列读音、字形全都正确的一项是（B）A、赍发（j）喝彩（h）砧辱模样（m）B、差拨（chi）彤云（tng）洗漱央浼（mi）C、酒撰调和（tio）迤逦朔风（shu）D、提防（t）仓廒（o）吹撼

4、毡笠（zhn）解析：A、玷辱C、酒馔D、提防（d）2、对下列句中的加点词解释正确的一项是（D）A、当时管待林冲酒食（款待，招待）B、老军都点见了堆数（点清）C、只见那个人将出一两银子（拿出）D、街上寻了三五日，不见消耗（减少，不见）解析：消耗：消息二）、学生复述故事情节三）、师生共同理清文章思路开端（第1自然段）：林教头沧州遇旧知。发展（2-5自然段）：陆虞候密谋害林冲，林教头买刀寻敌。进一步发展（6-9自然段)：林教头接管草料场。高潮和结局（10-12自然段)：风雪夜山神庙复仇。四）、分析文章线索明线：林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程暗线：敌人对林冲的陷害四、结束语：林冲原为东京八十万

5、禁军的教头，家境殷实，生活幸福，这样的一个人，为何会一再遭到高太尉的陷害，他又是如何走上反抗道路的呢？我们下节课分解。第二课时教学要点：1、分析林冲的人物形象2、认识林冲走上反抗道路的原因与好处教学步骤：一、根据情节分析林冲的人物形象1、补充介绍与课文有关故事情节林冲是水浒里一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏最后被逼上梁山的典型。他原是东京八十万禁军的教头，他的上司太尉高俅的儿子高衙内看上了他的妻子。高俅及手下陆虞候设下一条毒计，让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带宝刀入府，乘机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被刺配到沧州。在去沧州的路上，押送的公人被陆虞候买通，多次想杀害林冲，幸亏被鲁

6、智深救下，安全来到沧州。以下是课文的情节。之后林冲逃到柴进家里，柴进又把他介绍到梁山，成了农民起义军的一员。2、分析林冲的人物形象沧州遇旧李小二在东京时，多得林冲看顾，后又是林冲救了他免送官司，并与他赔了些钱财，方得脱免，最后还是林冲赍发他盘缠才于路投奔人。这充分体现了林冲行侠仗义，扶危济困的性格特征。林冲来到沧州，虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，违心地说自己是恶了高太尉才刺配到那里，对自己遭受陷害的冤情，虽有怨意，但更多的是一种无可奈何的情绪，说明他安于刑徒生活，逆来顺受，委曲求全，并无反抗之意，抱有刑满释放，重获生路的期望。我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个这淡淡的一句，证明扶危济困的英雄林冲，

7、身在危难之中，依然不顾自己的苦难，一心为别人着想的高贵品质。买刀寻敌当林冲得知陆谦来到沧州陷害他时，他大怒，离开酒店去买了一把解腕尖刀，前街后巷地去寻，这时的林冲具有强烈的反抗意识，但寻了三五日，不见动静，他也自心下慢了，显示出他安于现状的性格。手刃仇敌当林冲在山神庙得知敌人的狠毒阴谋时，他再也无法忍耐下去了。当他听到拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事等话语时，他怒火中烧，旧恨新仇，一齐涌上心头，拽开庙门，挺着花枪，大喝一声泼贼哪里去！这山崩地裂的一声大喝证明，经过艰苦思想斗争的林冲，最后忍无可忍，抛弃了幻想，同从前所依附的封建统治集团彻底决裂，义无反顾地走上了反抗的

8、道路。接管草料场调他到草料场时，他不但没有意识到是新的阴谋，反而认为是好差使。见草屋已四下里崩坏了，就想等雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理，可看出林冲逆来顺受，随遇而安的特点。林冲外出沽酒前，将火炭盖了，把草厅门拽上，把两扇草场门拽上锁了，一件一件做得很有条理；沽酒回来后发现草厅倒了，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸这一系列的动作描述，充分体现了他留意谨慎的性格。二、认识林冲走上反抗道路的原因和好处1、原因：关键在于一个逼字相国寺里辱娇妻白虎堂上遭陷害野猪林里谋性命火烧草料场断后路2、好处：说明当时社会的黑暗腐败深刻揭示了官逼民反，民不得不反的生活真理三、合作探究：林冲杀差拨和

9、富安，用的是花枪，为什么杀陆谦用的是尖刀？而且如何认识其手段的残忍？杀陆谦的解腕尖刀本就是为他而准备的。林冲杀陆虞侯的手段是残忍了些，但唯其如此，方能显示敌人的阴险狠毒和林冲的被逼无奈，最终忍无可忍，以此来释放心中的愤怒。因而林冲杀陆虞侯，是借杀人来控诉，控诉陆虞侯的不义和社会的不公，从而显示林冲造反的正义性；林冲杀人，既是杀掉自己的结义兄弟，也是在杀自己，杀掉那个逆来顺受、委曲求全的自己，而一个全新的林冲也从血腥和烈火中涅磐。第三课时教学要点：分析文中的细节描述和景物描述及作用教学步骤：一、找出文中的细节描述，然后分析其作用1、找出文中的细节描述开头细致描述了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗

10、示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描述推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了。草厅被雪压倒后，林冲恐怕火盆内有火炭延烧起来，便探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了，这才把门拽上，锁了，到山神庙里去安身。这些细节描述，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。林冲进了山神庙，入得庙门，再把门掩上。身旁止有一块大石头，掇将过来靠了门。这个细节描述为下文用手推门，却被石头靠着了埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火

11、边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，明白了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来，这是一个极其重要的细节。关于刀枪武器不离身的细节描述。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描述，最后，才有挺着花枪冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描述，既贴合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。关于方向位置的细节描述。关于方向位置，文章交代得很清楚：沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都是往东走。发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来，这样双方就不可能

12、在路上相遇了。看似无关紧要的细节，却至关重要，使情节发展入情入理。2、合作探讨：文章两次写到了偷听，请找出来并比较它们的不同之处。店里：李小二的妻子有意去听，但由于陆谦等人是在谋划害人的亏心事，因而做贼心虚，怕人听到，只能暗中私语，隔墙之耳也就听得不甚清楚了。庙里：林冲无意中听到了陆谦等人谋害自己的全部对话。陆谦等人放火成功，根本没想到深夜冷落萧条的山神庙里会有人，更想不到会是林冲；加上他们自以为阴谋得逞，按捺不住内心的狂喜，免不了得意忘形，无所顾忌；林冲又仅隔庙门，因而听得清清楚楚。3、作用：表现人物性格，推动情节发展。二、分析景物描述风雪的作用1、直接描述刚去草料场，正是严冬天气，彤云密布

13、，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。沽酒回到时，看那雪，到晚越下得紧了。出门沽酒时，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪下得紧。2、用侧面描述到草料场后，仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。这些描述，使读者对当时风大雪紧，留下具体印象。正因为风大雪紧，林冲才出去沽酒，才会途中见到山神庙；正因为风雪越下越大，草屋才被大雪压倒，林冲才去山神庙安身；正因为风雪大，为了抵挡风雪，林冲才将大石头堵门；正因为庙门被抵推不开，才有机会让陆谦等人的阴谋暴露，促使林冲性格变化，起到推动情节层层发展的作用，同时渲染了气氛，衬托了人物性格。那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料

14、场，孤寂的破庙，构成一种荒凉、寂寞的冷酷气氛，而草料场那必必剥剥地爆响，刮刮杂杂地燃烧起来的熊熊烈焰，也点燃了林冲反抗的怒火。正是在这悲壮、凄凉的气氛中，林冲完成了他性格的重大转变，走上了反抗的道路。3、作用：渲染气氛，推动情节发展，表现人物性格三、布置作业1、完成学案和习案。2、课外阅读水浒传第七十二回。林教头风雪山神庙教案（二）：教学目标：1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2.理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。3.理解本文的社会好处，学会用历史的眼光来看问题。教学难点：林冲性格的转变。教学重点：对小说的鉴赏和分析理解。教学方法：讲授法，讨论法。教学课时：2课

15、时第一课时一、引入：梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失了生辰纲！那么林冲又是因为什么呢？这天我们就来学习有关林冲这一段，林教头风雪山神庙（板书）。首先，我们了解一下相关知识。二、作品及作者介绍小说：小说在萌芽之初是相当不受重视的，那些文人雅士都吟诗作词，视小说者为末流。汉书艺文志诸子略中说：小说家者流，盖出于稗官。街谈巷语，道听途说者之造也。孔子曰虽小道，必有可观者焉，致远恐泥。是以君子弗为也。然亦弗灭也，闾里小知者之所及，亦使缀而不忘，如或一言可采，此亦刍荛狂夫之议也。可见小说当时的地位。即使是这样，它还是以自己顽强的生命

16、力不断的生长完善着。六朝的志怪小说，唐代的传奇，宋代的话本、拟话本，元明的讲史都是它发展演变的历程，而到了明清的时候，古典小说到达了最高峰。以前多为文言短篇小说，明清时候，长篇得到长足的发展。中国的古典长篇小说都为章回体，每个故事前的回目都大致交代出本回的主要资料。作者：关于作者说法众多，有的说是罗贯中，有的说是施耐安，有的说是施本罗编，还有的说是施作罗续。其中明末清初的金圣叹就持最后那个说法，所以他才腰斩水浒。但此刻大多数人认为还是施作的。对于施我们现有的资料很少。施耐庵（12961370），原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在

17、钱塘一带做过几年官，其余时间一向以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部著名的长篇小说-水浒。作品：水浒传和红楼梦三国演义西游记并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。水浒传不是作者独立创作的作品，而是在民间故事、话本、杂剧等群众创作的基础上再创作而成的。它所写宋江起义的故事源于历史真实。在宋史中的徽宗本纪，侯蒙传，张叔夜传及其他一些史料中都曾提及。从南宋起，宋江的故事就在民间广泛流传。元代出现了大批的水浒戏。这说明水浒故事是在不断发展中丰富和完善的。水浒传又名水浒传忠义水浒传，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。它是一部描述北宋

18、末年农民起义的著名的长篇古典小说。这部章回小说是在宣和遗事、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏庸无道，加之连年自然灾害，外族入侵，结果弄得民不聊生，正如书中所写的：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！（见水许第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。水浒生动地描述了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了官逼民反的社会根源以及起义最后演为杯具的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。水浒是我国文学史

19、上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。水浒传最早为一百回体，之后出现一百二十回本，增加了征田虎、征王庆的故事。明末清初金圣叹腰斩水浒，删掉七十一回以后的资料，添上了惊噩梦的结局，成为七十回本。七十回本水浒结构安排紧凑，人物性格鲜明，突出了其艺术价值。明代高儒的百川书志记载：忠义水浒传一百卷，钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。所以，一般认为水浒为施耐庵与他的学生罗贯中合著三、前情介绍林冲是水浒中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，

20、于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后飘过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此后（课文节选的资料由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，最后杀死

21、仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。四、本文情节结构：1课文的标题是林教头风雪山神庙，请将此标题加以扩展，写成一句话，概括出本文的主要资料。-被发配沧州的林教头开始时随遇而安，之后在一个风雪交加的夜晚，得知了奸贼要加害自己，于是在山神庙前手刃奸贼，投奔梁山。、按课文的情节划分层次，文后的课文简析中有具体分析，请大家根据这些分析，分别用七个字概括每一部分的资料。（）林教头沧州遇旧知（11）序幕（）陆虞侯密谋害林冲（25）开端（）林教头接管草料场（69）发展（）林教头杀敌山神庙（1012）高潮结局3按地点把课文可分为三部分：酒店（16）草料场（710）山神庙（1112）

22、线索：全文以林冲思想变化为线索，透过情节表现了林冲思想性格的变化过程。第二课时一、分析林冲的性格（一）、概括课文开头一段闲话的资料？从言谈中表现了他什么样的思想状况？在情节安排上它对这部分起什么作用？明确：开头一段有两个资料：、是插叙了当初在东京时的状况，、是林冲、李小二相遇后的一段对话。作用：插叙这一段资料，表现了林冲的正义感和侠义精神，反映了林冲对黑暗现实的不满。从林冲和李小二的对话里，又看到他忍受屈辱、不思反抗斗争软弱动摇的性格特点。他明知是高俅生事陷害，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨，还把高俅称作高太尉，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既

23、表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。（二）林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？明确：林冲听到李小二的报信，并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时，立刻意识到那泼贱贼是要来那里害我，他识破了仇人的阴谋，激起了复仇的怒火，气愤地说：休要撞着我，只叫他骨肉为泥！说罢，便怒冲冲地先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻，次日，带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日。这说明，当迫害逼到眼前时，林冲也具有了强烈的反抗意识。但是，街上寻了三

24、五日，不见消耗时，林冲也自心下慢了，对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性，刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。（三）陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什么性格？明确：管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，他曾对李小二说：却不害我，倒与我好差使，正不知何意？但他还是听从了安排，而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时，便想：这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。大难已经临头了，他却想安稳过冬。这说明林冲的心中，复仇的念头更淡漠了，委

25、曲求全的思想又占了上风。之后，买酒途经山神庙时，还祈求神明庇佑。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。（四）林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？明确：草料场火起，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话，明白了高俅指使人谋害自己的真相，这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。（五）林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么好处？林冲性格的转变，关键在于一个逼

26、字，官逼民反、逼上梁山。从林冲的遭遇我们能够看到加害于他的封建统治阶级的凶残、卑劣、阴险、狠毒。八十万禁军教头林冲，虽然安分守己，忍辱求全，也被逼得走投无路，愤然而起；至于广大的生活在水深火热之中的人民群众，他们所遭受的迫害，他们所承受的痛苦就可想而知了。因此，只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路，体现作品中心思想-官逼民反。（板书）沧山遇旧：侠义忍辱、善良安份听说陆谦到来：强烈的反抗意识又燃起-官逼民反接管草料场：随遇而安、得过且过亲闻陆谦阴谋：幻想破灭、奋起反抗杀死陆谦、逼上梁山二、小结：本篇课文，在结构上是处处设伏，前后照应，可谓天衣无缝，拿金圣叹的话

27、说就是草蛇灰线，林冲的活动是本文的一条明线，而陆谦等人的阴谋则是另一条线-暗线。一以贯之！情节上层层起伏，水到渠成！而在人物形象上，林冲由安于现状到奋起反抗，完全是被一步步逼出来的，在那样的一种社会环境下，官府黑暗，陷害忠良，怎样会有林冲的好日子过呢？本来他有一个幸福的家，但是被百般的陷害和破坏，最后导致家破人亡。是可忍，孰不可忍。最后终被逼得无家可归而走上梁山。第三课时教学目标：景物描述和细节刻画一、景物描述：我国古典小说有一个最突出的特点，那就是善于透过外貌、语言和动作描述表现人物性格，而较少使用其它手法，个性是单纯的心理描述和景物描述。如果有的作品使用了景物描述，也是运用白描手法，以极为

28、简洁的笔墨来到达特定的目的。西游记是如此，水浒也是如此。在这篇作品中，景物描述虽然不多，但却写得恰到好处，并且具有很好的表达效果。下面我们来看看这些描述。（读有关描述）（一）直接描述风雪：共有三处请指出来。正面直接描述：正是严冬天气，彤云密布，卷下一天大雪来（大）那雪正下得紧（紧）看那雪，到晚越下得紧了（越紧）问：这三处描述中，有一个最有表现力的词，是哪一个？明确：紧，一个紧字，使境界全出，十分简洁地写出了雪越下越大的情景，（二）侧面衬托风雪：1、指出哪些语句是侧面描述风雪。侧面间接描述：仰面看那草屋时，四下里崩坏了，摇振得动（风大屋摇）向了一回火，觉得身上寒冷（天冷人寒）那两间草厅已被雪压倒

29、了（雪大屋倒）林冲将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身（雪大人寒）2、在这些语句中能够表现风大雪猛的词语有哪些？明确：摇振压倒向火踏着碎琼乱玉背着北风而行迎风。二、那里的景物描述，虽然都十分简洁，但其作用却十分丰富，请大家归纳一下，这些景物描述有哪些具体作用？明确：（）渲染气氛，烘托人物：那里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的情绪和危机四伏的处境。（）暗示情节，推动发展：作品透过对风雪的描述，暗示了将要发生的故事情节的趋向。比如，管营差遣林冲去接管草料场，这对不知管营阴谋的林

30、冲来说是一件比较好的事情，因为这个差事既比较自由清闲，又能有一些额外收入。但是，当他取路投草料场来的时候，迎接他的却是纷纷扬扬的一天大雪，这就暗示着他将面临着一场严峻的考验。再如，作品在写雪的时候，两次用了一个紧字：那雪正下得紧看那雪，到晚越下得紧了。这两个紧字，不仅仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。小结：作品对风雪的描述，具有推动情节发展的重要作用，是不可缺少的。正是因为风大雪紧，天气寒冷，林冲才要出去买酒；如果林冲不去买酒，草厅倒塌就可能被压伤压死；如果他不出去买酒，就不

31、会看到山神庙，在草屋倒塌后也不会想到去山神庙过夜。正是因为风大雪紧，草厅才被压塌，林冲无处存身，只好到山神庙过夜；如果草厅不倒塌，林冲就可能被烧死；如果他不到山神庙过夜，就不会听到陆谦等的谈话，也就不会杀敌报仇，投奔梁山。正是因为风大雪紧，林冲到了山神庙后，才用石头挡住庙门；如果他不挡住庙门，陆谦等人就会直接进入庙中，他也就不会从他们口中得知事情的真相。也许陆谦的花言巧语会使林冲相信这是一次巧遇呢，说不定林冲还会请他们喝两杯呢。由此可见，作品的景物描述确实是十分精彩而传神的。板书：景物与情节（正当天气渐冷、风雪渐大的时候，陆虞候等人的阴谋也在逐步地实施。）天气林冲陆谦风雪初起去草料场定计风大雪

32、紧去酤酒施计风雪越紧去山神庙用计三、风雪与社会环境风雪与官逼林冲的活动是本文的一条明线，而陆谦等人的阴谋则是另一条线-暗线。在林冲最终手刃仇人之前，他还是抱有幻想，将高逑称为高太尉，在街上寻找仇人找了几日不见消息之后，也自心下慢了，并且还打算将草料场修葺一番作了长远打算，并期望神明能够保佑他平平安安、顺顺利利地服完刑回家与妻子团聚。这样一个忍气吞声、委曲求全、心存幻想的人却最终成为了梁山英雄中斗争最坚决的其中一个人，其中除了风雪看似偶然的推进作用，更主要的还是代表腐朽的封建社会统治者的高太尉、高衙内、陆谦、管营等人对他的再三迫害。林冲的遭遇典型地体现了水浒传官逼民反这个主题，而风雪的描述则与陆

33、谦等人的阴谋相互辉映，促使林冲完成了他性格上的巨大转变总结:风雪的作用由此可见，风雪的描述并不是作者的随意之笔，而是有良苦用心的。透过上文的分析，我们能够看出风雪在题目中的点睛作用，一方面为人物渲染了紧张、悲壮的气氛，北风呼啸、大雪纷飞，草料场烈焰腾空，山神庙前雪地上溅满鲜血，使得读者（听众）深深地融入当时的情景之中；另外风雪也推动了情节的发展，使我们的主人公离开草料场去山神庙避雪，最终逃出被烧死的厄运、得知真相并手刃仇人。四、巧妙的细节描述：过渡：好的文学作品往往以生动具体的细节描述取胜，水浒在这方面表现得尤为突出。在这篇作品中，作者运用了超多的细节描述，这些细节描述大致有三种状况：（1）有

34、的细节描述生动具体地表现出人物的性格。请大家找一找这方面的例子。-比如第八段中对林冲出门买酒时的描述，就透过一系列的动作细节，表现出他谨慎留意的性格，同时也说明他是准备安心地在草料场度过他的流放生活的，这就表现了他的随遇而安的一面。（2）有的细节描述则使故事情节前呼后应，使作品布局更加严谨。请大家找一找这方面的例子。-这样的细节描述也很多，比如第七段开头对林冲离开天王堂时的描述，看起来仿佛是不经意的描述，但那里所写到的事物，在后文都有着落：包裹-放在床上（第八段）；尖刀-剜了陆谦的心（第十二段），同时也照应了第五段的买把解腕尖刀；花枪-挑了酒葫芦（第八段，第十段），挑了差拨和富安（第十二段）。

35、再如第十段对林冲来到山神庙后的描述，透过他掇石头靠住庙门为下文写陆谦等三人进不了庙埋下伏笔。有道是名家笔下无闲文，从本文来看，确实如此。（3）有的细节描述同时兼有以上两方面作用。请大家找一找这方面的例子。-这种细节描述也不少，如第五段写林冲听到店小二报告的消息后，立刻大怒，去街上买了把解腕尖刀。这一细节既表现了林冲刚烈的性格，也为下文写刀剜陆谦心做好了铺垫。再如第十段，写林冲见草厅被雪压塌后，怕火盆内有火引起火灾，就探半身进去摸。这一细节既表现了林冲的留意谨慎的性格，也为下文写陆谦放火做了铺垫。五、语段阅读：（巧妙的情节安排）1阅读第一段，回答问题：问：本文是长篇小说节选，仿佛就应从第二段开始

36、选起，因为第一段与本文的主要故事看起来仿佛没有直接的关系，那么为什么不从第二段开始，而非要选上第一段呢？第一段有什么重要作用吗？明确：这一段实际与课文部分的故事有着直接的联系，无论对人物还是对情节都有着重要作用：、这段描述证明了林冲是个乐于助人，济危救贫之善良之人。、这段描述详细交代了林冲与李小二过去的关系，为下文写李小二帮忙林冲埋下伏笔，做好铺垫。如果没有这段描述，下文写李小二向林冲报告消息就会显得突兀。、这段描述也表现了林冲逆来顺受，随遇而安的性格。他被发配到沧州，并没有向陷害他的仇人报仇的想法，反而与李小二你来我往地过上了平静的日子，表现了典型的随遇而安的性格特点。阅读第二部分（25段）

37、，讨论：（1）：这一部分，情节发展的直接原因是什么？明确：陆谦来到沧州，密谋杀害林冲，使情节陡起波澜。（2）：作品为什么不直接描述管营、差拨等四人的谈话？作者透过李小二夫妻的所见所闻所疑所思来交代情节，这种手法有什么效果？明确：在这一部分中，作品不是直接写出四人的谈话，而是透过小二夫妻所见所闻来写他们的怀疑与推测，这就使情节若隐若现，扑朔迷离，造成了强烈的悬念，使作品情节更加曲折生动，更加引人入胜。阅读第八段，讨论：问：这一段中除了透过具体的细节描述来表现人物性格之外，还用了什么描述方法？表现了人物什么性格？明确：这一段中除了透过具体的细节描述来表现人物性格外，还用了独白式的心理描述，那里的心

38、理描述透过写林冲想等雪晴之后修理草屋，说明他是准备在那里安心长住的，这就反映了人物随遇而安的性格。阅读第十一段，讨论：问：在这一段中，作品详细描述了庙外三人的对话，为什么要详细描述这些对话？明确：这是促使林冲思想性格发生剧变的关键，因此要详加描述。透过这个描述，对以前的情节进行了巧妙的补充，并交代了整个阴谋的策划过程，并由陆谦等人亲口说出，这就比别人介绍更易于使林冲认识到敌人的凶狠残忍，更易于激起他满腔怒火，从而促使他毅然做出了手刃仇敌的壮举。六、小结：水浒是优秀的古典小说，未读过的同学应读之。林教头风雪山神庙教案（三）：一、整体把握1林教头风雪山神庙一文，节选自水浒第十回。通读全文，概述本文

39、在情节安排上有什么特点。点读课文开始写林冲遇到李小二，既为原文发展埋下伏笔，又显示了林冲扶危济困的精神和忍气吞声、不思反抗的软弱性格。次写陆虞候酒店设计，写得若隐若现，却使读者有山雨欲来之感。之后写林冲得信，又惊又怒，情节渐趋紧张。再写林冲找不到仇敌，苟且偷安的故态复萌，情节又趋平缓。火烧草料场，门后听真情，把故事情节推向高潮，生活现实最后迫使林冲显露英雄本色、奋起反抗。整篇课文按照时间顺序写来，有疏有密，随着情节的展开，人物性格渐趋丰满，具体概括为下图：2林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想转变是怎样完成的？点读林冲来到沧州，一向抱着安度刑期、回家团聚的想法。即使他明白陆谦来沧州加害他

40、，却仍心存幻想，求神明庇祐。直到草料场燃起大火，林冲在山神庙里听到了陆谦等人的对话，明白了高俅百般迫害自己的真相，他才清醒地认识到，高俅绝不会给他一条生路。残酷的现实促使他觉醒，激起他抗争的斗志，于是他毅然杀死了仇人，走上了反抗的道路。二、细部探微3开端中，作者说林冲闲走，其实闲笔不闲，这部分的作用是什么？点拨(1)插叙林冲在东京时曾救助过李小二，表现林冲的正义感、侠义精神。(2)明明是蒙冤受辱，却说成是自己怒触别人，称自己是罪囚，称仇人是高太尉，说起这些并不气愤，用平平淡淡、无可奈何的口气，表现林冲委曲求全，不思反抗。4陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置

41、林冲于死地，林冲是什么态度？表现了他的什么性格？点拨管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，他曾对李小二说：却不害我，倒与我好差使，正不知何意？但他还是听从了安排，而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时，便想：这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。大难已经临头了，他却想安稳过冬。这说明在林冲的心中，复仇的念头淡漠了，委曲求全的思想又占了上风。之后，他买酒途经山神庙时，还祈求神明庇祐。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。5本文的细节描述历来为人所推崇，试结合文本，探究这些细节及其作用。点拨(1)开头细致地描述了陆虞候等人鬼鬼祟

42、祟的言谈举止，暗示他们是在干密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描述推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。(2)林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，将火炭盖了把两扇草场门反拽上锁了。草厅被雪压倒后，林冲恐怕火盆内有火炭延烧起来，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了，这才把门拽上，锁了，到山神庙里去安身。这些细节描述，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。(3)林冲进了山神庙，入得庙门，再把门掩上。身旁止有一块大石头，掇将过来靠了门。这个细节描述为下文用手推门，却被石头靠住了埋下伏笔，陆虞候

43、等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，明白了事情的真相，完成了性格上的重大转变。所以，这是一个极其重要的细节。(4)关于刀枪武器不离身的细节描述。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描述，最后，才有挺着花枪冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描述，既贴合林冲禁军教头的身份，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。(5)关于方向位置的细节描述。关于方向位置，文章交代得很清楚：沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里便有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都是往东走。发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲

44、是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节，却至关重要，使情节发展入情入理。6在本文中，景物描述主要是对风雪的描述，风雪的描述很有神韵，寥寥数笔，仿佛信手点染，却意境深远，它体现了我国古代小说景物描述的艺术特色，试具体分析。点拨作者笔下的风雪似乎一向伴随着林冲由惶惑走向反抗，完成性格上质的变化，而我们也仿佛和林冲一块儿置身于风狂雪紧的冰冷的天地之中，为他着急，为他担扰，为他庆贺。鲁迅先生在大雪纷飞中曾说：水浒传里的一句话那雪正下得紧，就是接近现代的大众语的说法，比大雪纷飞多两个字，但那神韵却好得远了。另外，小说还用侧面描述衬托风雪。透过环境描述衬托风雪。林冲看那住处草屋时，只见四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲沽酒回到草料场，那两间草厅已被雪压倒了。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。透过人的动作、感觉衬托风雪。如写林冲在草屋内向了一回火，觉得身上寒冷，是用人物感觉暗写风雪。写林冲到神庙里，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，