1、校园里的植物认识校园里的植物植物的生长环境给植物排队观察不同植物的相同部位给植物分类认识校园里的植物说出你认识的校园里的植物，比一比看谁说得多！认识校园里的植物荷花认识校园里的植物广玉兰认识校园里的植物蔷薇认识校园里的植物爬山虎认识校园里的植物槐树认识校园里的植物红叶石楠植物的生长环境观察校园里植物的生长环境，说说它们各有什么特点。操场边的棕榈树植物的生长环境观察校园里植物的生长环境，说说它们各有什么特点。水塘里的浮萍植物的生长环境观察校园里植物的生长环境，说说它们各有什么特点。沙土里的仙人掌植物的生长环境观察校园里植物的生长环境，说说它们各有什么特点。花盆里的橡皮树植物的生长环境观察校园里植
2、物的生长环境，说说它们各有什么特点。墙上的爬山虎给植物排队把校园里的植物从矮到高排排队。草本植物灌木乔木观察不同植物的相同部位仔细观察不同植物的相同部位，说一说你的发现。l观察树皮观察不同植物的相同部位可以拓一张树皮画。观察不同植物的相同部位l观察树叶的生长形式。对生：茎的每一个节上长出两片叶子，两两相对。观察不同植物的相同部位l观察树叶的生长形式。互生：茎的每一个节上仅着生一片叶子，依次交互排列。观察不同植物的相同部位l观察树叶的生长形式。轮生：茎的每一个节上着生三片以上叶子，并环生于茎 或枝的周围。观察不同植物的相同部位你观察过落叶吗？哪些植物落叶，哪些植物不落叶？落叶植物柳树银杏枫杨观察
3、不同植物的相同部位你观察过落叶吗？哪些植物落叶，哪些植物不落叶？常绿植物松树柏树香樟观察不同植物的相同部位l观察花的形状。美人蕉菊花桂花植物花的形状是多种多样、千姿百态的；颜色也很多。观察不同植物的相同部位你观察到的这些植物有哪些共同特征？植物有很多不同，可它们为什么都叫植物呢？植物的共同特征：一、生长在一定的环境里，大多植物有根、茎、叶等结构；二、植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期；三、植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度；四、植物只需要土壤、阳光和水分，然后通过光合作用就可以生存了，而人和动物除此之外还要借助于别的东西。给植物分类 你能说出下面这些植物的名字吗？你还认识哪些植物？试着给它们分分类。苦瓜白桦给植物分类椰子树苹果树菊花玉米蒲公英仙人掌给植物分类水稻荷花浮萍植物陆生植物水生植物苦瓜、桦树、椰子树、苹果树、菊花、玉米、仙人掌、蒲公英荷花、水稻、浮萍谢 谢2023-5-6粤教版
