学会和谐相处.ppt

1、人教新课标六年级品德与社会下册第人教新课标六年级品德与社会下册第 一单元一单元 学会和谐相处学会和谐相处 一、与人交往的规则一、与人交往的规则 我们生活在社会中，离不开与他人打我们生活在社会中，离不开与他人打 交道。在与他人交往时并不是事事顺利，交道。在与他人交往时并不是事事顺利， 总会有一些不愉快的事情发生。总会有一些不愉快的事情发生。 如果你碰到下面的情况时，你会怎么如果你碰到下面的情况时，你会怎么 处理，你喜欢和这样的人交往吗？说说为处理，你喜欢和这样的人交往吗？说说为 什么？什么？ 她上来就插话，却不考虑正在说话的人的感受。她上来就插话，却不考虑正在说话的人的感受。 与人交往的规则与人

2、交往的规则 我还没说完呢！我还没说完呢！ 这个我这个我 知道知道 他总是要求别人玩他自己喜欢玩的游戏，他总是要求别人玩他自己喜欢玩的游戏， 不管别人喜不喜欢。不管别人喜不喜欢。 与人交往的规则与人交往的规则 我不喜欢我不喜欢 别看书了，别看书了， 陪我放风筝吧！陪我放风筝吧！ 说说你在跟周围的说说你在跟周围的 人打交道时，让你感到人打交道时，让你感到 不愉快或不舒服的经历不愉快或不舒服的经历 及当时的感受？及当时的感受？ 与人交往的规则与人交往的规则 大家讨论一下孔子这句话告诉我大家讨论一下孔子这句话告诉我 们一个什么道理？们一个什么道理？ 已所不欲，勿施于人。已所不欲，勿施于人。 孔子孔子

3、与人交往的规则与人交往的规则 思考我们应该怎样与他人交往，完成下表。思考我们应该怎样与他人交往，完成下表。 我不希望别人我不希望别人 我就不应我就不应 该该 对我食言对我食言 给我起外号给我起外号 在我伤心的时候在我伤心的时候 嘲笑我嘲笑我 把我告诉他（她）把我告诉他（她） 的秘密告诉别人的秘密告诉别人 二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办 人们常说，舌头和牙齿也有打架的时候。人们常说，舌头和牙齿也有打架的时候。 在我们与人交往时，难免会出现摩擦或矛盾。在我们与人交往时，难免会出现摩擦或矛盾。 重要的是，当这种情况出现时，我们应该学重要的是，当这种情况出现时，我们应该学 会正确地对待。会正确地

4、对待。 江周过生日那天，江周过生日那天， 爸爸给他买了一支新爸爸给他买了一支新 钢笔。江周非常喜欢。钢笔。江周非常喜欢。 可是这天上课，他怎可是这天上课，他怎 么也找不到新钢笔了。么也找不到新钢笔了。 案例案例 二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办 下课的时候，他发现子豪下课的时候，他发现子豪 手里的笔和自己的一模一样，手里的笔和自己的一模一样， 便生气地对子豪说：“我的钢便生气地对子豪说：“我的钢 笔怎么跑到你这里来了？你怎笔怎么跑到你这里来了？你怎 么随便拿人家的东西？”“谁么随便拿人家的东西？”“谁 说是你的？这是我昨天才买说是你的？这是我昨天才买 的！”子豪生气地说。旁边的的！”子豪生

5、气地说。旁边的 同学诧异地看着他们。同学诧异地看着他们。 二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办 案例案例 回到座位上，回到座位上， 江周发现自己的笔江周发现自己的笔 掉在课桌下面。他掉在课桌下面。他 感到很不好意思，感到很不好意思， 想向子豪道歉又不想向子豪道歉又不 知道子豪是否会原知道子豪是否会原 谅他。谅他。 二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办 案例案例 二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办 江周江周 子豪子豪 冲突发生后他们冲突发生后他们 各自的心情各自的心情 其他同学会怎样其他同学会怎样 看待他们看待他们 他们希望对方怎他们希望对方怎 样做样做 你认为他们怎样你认为他们怎样 做才能继

6、续成为做才能继续成为 朋友朋友 讨论然后完成表格讨论然后完成表格 二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办 如果你是江周或是子豪，你的心情会怎如果你是江周或是子豪，你的心情会怎 样？会怎么做？如果你是旁观者，你的心情样？会怎么做？如果你是旁观者，你的心情 又会怎样？是一个怎样的态度？又会怎样？是一个怎样的态度？ 二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办 当我们在生活中遇到下列问题时，又该当我们在生活中遇到下列问题时，又该 怎么办？怎么办？ 1 1、当你与好朋友因意见不一致而发生冲、当你与好朋友因意见不一致而发生冲 突时。突时。 2 2、你热心帮助同学，主动管理班级，但、你热心帮助同学，主动管理班级，但

7、 有些同学却不领情，还说你多管闲事，想表有些同学却不领情，还说你多管闲事，想表 现自己时。现自己时。 3 3、你不小心把同学的书本碰掉了，当还、你不小心把同学的书本碰掉了，当还 来不及向他道歉时，这个同学张开口就骂。来不及向他道歉时，这个同学张开口就骂。 二、发生冲突怎么办二、发生冲突怎么办 在生活中，我们会经历许多不如意的事在生活中，我们会经历许多不如意的事 情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处， 才会更加快乐；当我们面对冲突时，只要我才会更加快乐；当我们面对冲突时，只要我 们换个角度想一想，讲究说话技巧，采用恰们换个角度想一想，讲究说话技巧，采用恰 当

8、的方法，就能化解冲突。当的方法，就能化解冲突。 三、有话好好说三、有话好好说 在家里，大家又是怎样和在家里，大家又是怎样和 父母相处的？你们之间发生过父母相处的？你们之间发生过 矛盾吗？是怎样解决的？矛盾吗？是怎样解决的？ 下面是几个同学在与父母下面是几个同学在与父母 发生矛盾后的表现，你认为这发生矛盾后的表现，你认为这 样做之后，会出现什么样的结样做之后，会出现什么样的结 果？问题会解决吗？他们的心果？问题会解决吗？他们的心 情会愉快吗？情会愉快吗？ 三、有话好好说三、有话好好说 三、有话好好说三、有话好好说 小光为看电视和爸爸发生了矛盾，他采用小光为看电视和爸爸发生了矛盾，他采用 给爸爸写

9、信的方式，向爸爸倾吐了自己的感受。给爸爸写信的方式，向爸爸倾吐了自己的感受。 1、你认为小光的爸爸看到这封信后会怎、你认为小光的爸爸看到这封信后会怎 样做？样做？ 2、你觉得用写信的方式解决与父母、长、你觉得用写信的方式解决与父母、长 辈之间的矛盾可行吗？辈之间的矛盾可行吗？ 3、除此之外，你们还可以用什么方法？、除此之外，你们还可以用什么方法？ 三、有话好好说三、有话好好说 当与父母、长辈意见不一致或发生当与父母、长辈意见不一致或发生 矛盾的时候，要学会用平和的态度表述矛盾的时候，要学会用平和的态度表述 自己的想法，努力进行沟通，以增进相自己的想法，努力进行沟通，以增进相 互之间的理解。互之

10、间的理解。 讨论讨论 有的同学为了一点点小有的同学为了一点点小 事就大打出手，假如国与国事就大打出手，假如国与国 之间也像我们一样，那会是之间也像我们一样，那会是 怎样的？怎样的？ 在生活中，你认为父母在生活中，你认为父母 在哪些方面对你有误解或父在哪些方面对你有误解或父 母做得不对的地方，请你选母做得不对的地方，请你选 择你认为合适的方法与父母择你认为合适的方法与父母 进行沟通。进行沟通。 学会和谐相处 与人为善 尊重他人 平等待人 善待自己 善待他人 学会沟通 当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会 用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进 相互之间的理解。相互之间的理解。 一、语言幽默，学会真诚地欣赏、赞 美他人的长处。 二、不要处处争强好胜，处处显得比 对方强。 三、学会分享他人的喜怒哀乐，注意 给他人以支持和鼓励。 四、得到别人的尊重和认同。 五、尊重和认可他人的独特性，及他 人的个人隐私权，给他人独处的空间和时 间。