1、人教部编版五年级（下册）习作 漫画的启示1 1.运用口头语言与书面语言，交流漫画中获得的启示，选择一个角度运用口头语言与书面语言，交流漫画中获得的启示，选择一个角度进行表达练习。进行表达练习。（重点）（重点）2 2.通过审题，能够明确写作思路，确定故事主线。通过审题，能够明确写作思路，确定故事主线。（难点）（难点）学习目标 请同学们仔细观察，结合漫画主题，看你是否明白画家的用意。单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字。漫画讲解漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法表
2、现幽默、风趣的画面，来讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人启示。什么是漫画？漫画讲解1.画面简洁明了。2.画面意味深长。3.画风诙谐幽默。漫画的特点漫画讲解1.垃圾桶外面有很多垃圾。2.小女孩在捡垃圾，小男孩在纸张上写字。3.垃圾捡完后，他们将写好的纸张贴在垃圾桶上。漫画里有：漫画讲解1.要做一个有公德心的人，不要乱扔垃圾2.看到乱扔垃圾的现象，应该主动阻止3.贴告示的方法不错，能起到提醒路人的作用得到的启示：漫画分析会1.每个同学用一张纸写出自己最喜欢的一本漫画书或一幅漫画，写下里面的主要人物以及大概内容。2.写完后交给老师，由老师随机抽出纸条，请被抽中的同学上台给大家介绍喜欢它的原因，以及它带来的启示。漫画分析会漫画分析会漫画分析会漫画分析会漫画分析会漫画分析会漫画分析会板书设计漫画的启示 漫画内容启示
