统编部编版小学语文六年级下册语文11十六年前的回忆-课件.ppt

1、第四单元11十六年前的回忆走进作者走进作者 1911年11月21日，李星华出生于河北省乐亭县大黑坨村。1920年夏，随全家到北京定居。辍学在家照顾母亲和妹妹。是李大钊的女儿。1927年4月6日，奉系军阀张作霖下令逮捕了李大钊，李星华娘儿仨一同被捕，其兄李葆华当时不在家，逃过一劫。1931年，李星华复学。1937年在中法大学毕业,1940年与妹妹一起赴延安市。1979年11月27日逝世于协和医院。主要作品有回忆我的父亲李大钊白族民间故事集十六年前的回忆，其中回忆我的父亲李大钊在她去世后不久就出版，为读者们留下了珍贵的精神财富。相关人物相关人物 赵纫兰，李大钊妻子，一位有高尚道德和伟大品行的女性，

2、为中国革命做出了突出的贡献，中共河北省委于1936年6月追认她为中国共产党党员。李大钊，字守常，河北乐亭人。李大钊，字守常，河北乐亭人。19071907年考年考入天津北洋法政专门学校入天津北洋法政专门学校 ，19131913年毕业后东渡年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。日本，入东京早稻田大学政治本科学习。李大钊同志是李大钊同志是中国中国共产主义的先驱，伟共产主义的先驱，伟大的大的马克思主义马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的党早期卓越的领导人领导人，而且是学识渊博、勇

3、，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。民族解放事业中，占有崇高的历史地位。19271927年年4 4月，在反动军阀的月，在反动军阀的白色恐怖白色恐怖中，中，李大钊同志在北京被捕入狱。他受尽各种严刑李大钊同志在北京被捕入狱。他受尽各种严刑拷问，始终坚贞不屈、大义凛然，惨遭反动军拷问，始终坚贞不屈、大义凛然，惨遭反动军阀杀害，牺牲时年仅阀杀害，牺牲时年仅3838岁。岁。阎振三是我党北方革命指挥机阎振三是我党北方革命指挥机关的交通联络员关的交通联络员,是是李大钊李大钊的工友，的工友，也是创建共产党的人之一。

4、于也是创建共产党的人之一。于19271927年年4 4月月4 4日上街买菜时被捕，被捕后，日上街买菜时被捕，被捕后，被人用尽酷刑，始终没有招出来一被人用尽酷刑，始终没有招出来一个字。个字。2828日和李大钊等日和李大钊等2020多人一起多人一起被执行绞刑。他忠于组织，不泄漏被执行绞刑。他忠于组织，不泄漏党的秘密，不出卖革命同志。党的秘密，不出卖革命同志。1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习课文前后呼应的写法，体会其表达效果。3.从人物神态、语言等细节描写探寻人物内心世界，通过朗读感受人物形象。学习目标学习目标课前导入课前导入十六年前，那是一个怎样的时代？十六年前，那是一个怎样的时代？军阀

5、在逮捕大学生军阀在逮捕大学生社会动荡，军阀混乱社会动荡，军阀混乱 1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的共产党领导人李大钊同志。但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日李大钊被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被绞死。张作霖张作霖李大钊就义李大钊就义幼幼稚稚 避避免免 严严峻峻 啪啪 瞪瞪眼眼 僻僻静静 瞅瞅 皮皮靴靴 魔魔鬼鬼 苦苦刑刑 哼哼 绑绑架架 啃啃窝窝头窝窝头 棉棉袍袍 执执行行 学习字词学习字词 1.1.自读课文，想

6、一想，这篇课文讲了自读课文，想一想，这篇课文讲了一件什么事？一件什么事？2.2.你能按照时间顺序，说说写了哪几你能按照时间顺序，说说写了哪几件事情吗？试划分段落，并用小标题概括。件事情吗？试划分段落，并用小标题概括。初读感知初读感知 这是一篇回忆录，是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年，所以题目为十六年前的回忆，文章表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。文章的主要内容文章的主要内容（2 27 7段）段）被捕前从容工作被捕前从容工作（8 8l8l8段）被捕时处变不惊段）被捕时处变不惊（19192929段）法庭上沉着镇定段）法庭上沉着镇定（30303333段）遇难后全

7、家悲痛段）遇难后全家悲痛 默读课文默读课文，想一想，想一想，你觉得你觉得文章在对文章在对父亲李大钊的细节描写中，哪些描写最为父亲李大钊的细节描写中，哪些描写最为精彩，最能反映他当时的内心世界？精彩，最能反映他当时的内心世界？精读感悟精读感悟 待了一会儿，父亲才回答：待了一会儿，父亲才回答：“不要不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲希望他这样危险的工作不要让我们父亲希望他这样危险的工作不要让我们知道，以免给家人带来危险。知道，以免给家人带来危险。“父亲父亲”在那段时间对子女的态度有在那段时间对子女的态度有什么变化？为什么有这种变化？什么变化？为什么有这种变化？从

8、从这段这段文字中，你从李大钊的身上品味到什文字中，你从李大钊的身上品味到什么？带着这样的理解，朗读课文么？带着这样的理解，朗读课文2 25 5自然段。自然段。父亲坚决地对母亲说：父亲坚决地对母亲说：“不是常对你不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。母亲只好不再说什么了。？这几个问号说明了什么？能改成陈述句这几个问号说明了什么？能改成陈述句吗？为什么？吗？为什么？不能，反问句加强了语气，说明李大钊的不能，反问句加强了语气，说明

9、李大钊的态度非常坚决。态度非常坚决。在严重的局势下，虽然朋友和亲人都劝在严重的局势下，虽然朋友和亲人都劝父亲离开北京，但他坚决不肯。当时父亲是父亲离开北京，但他坚决不肯。当时父亲是北京党组织的负责人，他把革命工作看得比北京党组织的负责人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险，但绝不离开自己的工作岗位。这表的危险，但绝不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神现了他对革命高度负责的精神。不慌不忙：不慌张，不忙乱，形容态度镇不慌不忙：不慌张，不忙乱，形容态度镇定，或办事稳重、踏实。定，或办事稳重、踏实。父亲父亲不慌不忙不慌不

10、忙地地向外走去。我紧跟在他身后，向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。“不慌不忙不慌不忙”写出了父亲面对写出了父亲面对险境时的从容不迫，非常镇定。险境时的从容不迫，非常镇定。写出了写出了“我我”当时紧张、恐惧的心情。当时紧张、恐惧的心情。一会儿，外面传来一阵一会儿，外面传来一阵沉重的沉重的皮鞋皮鞋声。我的心声。我的心剧烈地剧烈地跳动起来，用跳动起来，用恐惧的恐惧的眼光眼光瞅了瞅父亲。瞅了瞅父亲。我：紧张、恐惧我：紧张、恐惧父亲：沉着、平和父亲：沉着、平和对比对比，更加衬托出父亲的大无畏精神。，更加衬托出父亲的大无畏精神。小练笔 我和父

11、亲在一起，我抬起头，我和父亲在一起，我抬起头，在我眼中父亲是什么样的呢？我在我眼中父亲是什么样的呢？我当时又会怎么想呢？发挥你的想当时又会怎么想呢？发挥你的想象，写一写。象，写一写。父亲保持着他那惯有的父亲保持着他那惯有的严峻态度严峻态度，没，没有向他们讲任何道理。有向他们讲任何道理。对敌人的蔑视，无道理可讲。对敌人的蔑视，无道理可讲。从两处神态描写，你看到了一位什从两处神态描写，你看到了一位什么样的李大钊？么样的李大钊？到底是一种什么样的态度？到底是一种什么样的态度？在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，

12、可是没戴眼镜。我看到了他那镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发乱蓬蓬的长头发下面的下面的平静而慈祥的脸。平静而慈祥的脸。从两处外貌描写，你看到了一位什从两处外貌描写，你看到了一位什么样的李大钊？么样的李大钊？从这句话中可以看出李大钊虽受敌人从这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼没戴眼镜镜”“”“乱蓬蓬的长头发乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲说明敌人对父亲施了重刑，施了重刑，“平静平静”说明父亲经历残酷的说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，折磨后依旧坚强，“慈祥慈祥”充分体现了李充分体现了李大钊对亲人的爱。大钊对亲人的爱。李大钊在狱中的生活李大钊在狱中

13、的生活 李大钊从被捕到就义，在狱中共李大钊从被捕到就义，在狱中共2222天。天。为了逼迫李大钊招供，敌人对他施用了多为了逼迫李大钊招供，敌人对他施用了多种酷刑，百般折磨。电椅、老虎凳、用竹种酷刑，百般折磨。电椅、老虎凳、用竹签插手指签插手指最后竟残忍地拔去了他双手最后竟残忍地拔去了他双手的指甲。的指甲。李大钊就义的绞刑架李大钊就义的绞刑架李大钊李大钊狱中自述狱中自述 看完这些，你们心里一定有很多感触。看完这些，你们心里一定有很多感触。此时此刻的你，想对李大钊说些什么？此时此刻的你，想对李大钊说些什么？李大钊就义前遗照李大钊就义前遗照 不幸的日子还是来了，李大钊为了不幸的日子还是来了，李大钊为了

14、共产主义从容就义。在得知消息之后，共产主义从容就义。在得知消息之后，全家人是如何度过的？全家人是如何度过的？作者为什么开头写父亲的被难日，作者为什么开头写父亲的被难日，结尾也写到呢？结尾也写到呢？首尾呼应，更突出我对父亲的首尾呼应，更突出我对父亲的难以忘怀。难以忘怀。其实，在文章中这样前后呼应的其实，在文章中这样前后呼应的句子还有很多，请你从文中找出来，句子还有很多，请你从文中找出来，读一读。读一读。学习了这一篇回忆的文章，你发学习了这一篇回忆的文章，你发现回忆类的文章有什么特点？现回忆类的文章有什么特点？有条理、细节清有条理、细节清鲁迅朝花夕拾散文集。这部散文集都是回忆类的这部散文集都是回忆类的文章，我们也来读一读，体会文章，我们也来读一读，体会这类文章的写作特点。这类文章的写作特点。推荐阅读推荐阅读部编六下语文