1、西师版小学数学五年级下册西师版小学数学五年级下册小朋友小朋友,你知道吗？你知道吗？下面各数中，谁是谁的倍数？哪下面各数中，谁是谁的倍数？哪几组的被除数除数商都是自然数？几组的被除数除数商都是自然数？28和和7 33和和11 59和和272和和8 0.6和和0.3 1和和1336人进行队形操练，人进行队形操练，每排人数要一样多，每排人数要一样多，可以怎样排列？可以怎样排列？想一想，想一想，36人进行队形操练，每排人数人进行队形操练，每排人数要一样多，还可以怎样排，再填空。要一样多，还可以怎样排，再填空。36=1（）36=2 （）36=3（）36=（）9 36=6（）36的所有因数：的所有因数：3
2、61812641，2，3，4，6，9，12，18，36。361=(36 )362=(18 )363=(12 )364=(9 )366=(6 )嘿嘿还可以这样找呢还可以这样找呢!尝试练习：说说算式中谁是谁的因数？尝试练习：说说算式中谁是谁的因数？谁是谁的倍数？谁是谁的倍数？（1）2 7=14 （2）=（3）16 2=8 (4)a b=c(.a.b.c.为非零自然数为非零自然数)倍数和因数是指两个数之间的关系，倍数和因数是指两个数之间的关系，它们是相互依存的它们是相互依存的。试一试：写出试一试：写出15和和16的因数的因数n15的所有因数：（的所有因数：（）n16的所有因数：（的所有因数：（）n
3、36的所有因数：的所有因数：（1，2，3，4，6，9，12，18，36）1，3，5，151，2，4，8，16n一个数一个数的的因数个数是因数个数是有限的有限的，一个数最小的因数是一个数最小的因数是1，最大的因数是最大的因数是它本身它本身。我知道啦我知道啦你能找出你能找出3和和5的倍数吗？的倍数吗？n3的倍数有：的倍数有：（）；）；n5的倍数有：的倍数有：（）；）；3，6，9，12，15，18 5，10，15，20，25 n一个数的倍数的个数是无限的一个数的倍数的个数是无限的，一个数的一个数的最小最小的倍数是的倍数是它本身它本身，一个数没有一个数没有最大最大的倍数的倍数。哦哦讨论交流：在讨论交流
4、：在6、30、55中，中，哪些是哪些是6的倍数？的倍数？n6是是6的倍数。的倍数。因为因为6=6 1；n30是是6的倍数。的倍数。因为因为306=5；n55不是不是6的倍数。的倍数。因为因为556=91。n练一练练一练：你能在：你能在1100的自然数里，找的自然数里，找出出7的所有倍数吗？最小的倍数是多少？的所有倍数吗？最小的倍数是多少？7的倍数有的倍数有:（）其中最小的倍数是（其中最小的倍数是（）n试一试试一试：在：在5，9，12，30，45中，中，哪些是哪些是5的倍数？的倍数？7，14，21，28，35，42，49，56，63，70，77，84，91，987小小诊所小小诊所:1、8是倍数，
5、是倍数，2是因数；是因数；（）2、32是是5的倍数；的倍数；（）3、42能被能被7整除，整除，42是是7的倍数；的倍数；（）4、1是所有非零自然数的因数；是所有非零自然数的因数；（）5、4是是12的因数，又是的因数，又是16的因数的因数;（）6、72=3.5，所以，所以7是是2的倍数。的倍数。（）深化练习：深化练习：说说谁是谁的倍数说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？谁是谁的因数？2，3，5，9，12，30，36 游戏：游戏：找朋友找朋友 孩子们记住自己的学号，孩子们记住自己的学号，然后听老师的要求，符合要求然后听老师的要求，符合要求的站起来，站对了就是老师的的站起来，站对了就是老师的好朋友好朋友小朋友，小朋友，你学会了什么你学会了什么?
