1、部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说交际小贴士交际小贴士1.一边听一边思考：别人讲的是否有道理。2.尊重不同的观点。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说交际内容交际内容 同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝说。恰当地劝说，会很好地解决问题，不恰当地劝说，往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝说才能打动对方，及时制止不良行为呢？这节课我们要讨论的话题就是“劝说”。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说劝说可是一门学问，我们先来看一个劝说可是一门学问，我们先来看一个劝说的小故事劝说的小故事。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说 有一位同学，下课时
2、坐在楼梯的扶手上往下滑，有一位同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑，高年级同学看到了，对他进行了劝说。高年级同学看到了，对他进行了劝说。生生1 1：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。生生2 2：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！生生3 3：小同学，别人这么玩，扶手很滑，如果没抓：小同学，别人这么玩，扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。稳的话，你会摔伤的。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说 你觉得那个同学会接受谁的你觉得那个同学会接受谁的劝说呢？为什么？劝说呢？为什么？部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说
3、会接受第三位同学的劝说，因为前会接受第三位同学的劝说，因为前两个同学说话的语气太严厉，第二位甚两个同学说话的语气太严厉，第二位甚至还用指责的语气，让人难以接受。第至还用指责的语气，让人难以接受。第三位三位同学的同学的话有理有情话有理有情，不不仅仅委婉，而委婉，而且是从玩扶手的同学的角度去说，很符且是从玩扶手的同学的角度去说，很符合实际情况合实际情况，就更容易让人接受就更容易让人接受。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说 看来劝说还真是一门学问，看来劝说还真是一门学问，那么劝说时要注意什么呢？那么劝说时要注意什么呢？部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说交际指导交际指导（1 1）注意说话的语气
4、，说话要委婉，不要用指责）注意说话的语气，说话要委婉，不要用指责的口吻。的口吻。（2 2）多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。）多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。（3 3）态度要诚恳，以情动人，以理服人。）态度要诚恳，以情动人，以理服人。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说 其实在我们身边还有很多不其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止，需要良行为需要我们及时制止，需要我们好好劝说，大家看一看：我们好好劝说，大家看一看：部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说 1.1.有同学违反交通规则，横穿马路。有同学违反交通规则，横穿马路。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说2.2.表
5、哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说 和同桌选择一个喜欢的情景，和同桌选择一个喜欢的情景，演一演演一演，一个做主人公，另一个，一个做主人公，另一个人劝说人劝说。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说 同学，别横穿马同学，别横穿马路。路上车很多，如路。路上车很多，如果司机没注意，你会果司机没注意，你会被会撞伤的。被会撞伤的。好的，我知道好的，我知道了，谢谢你。了，谢谢你。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说交际范例交际范例 表哥，你不要长时间玩表哥，你不要长时间玩电脑游戏啦，这样对你的眼电脑游戏啦，这样对你的眼睛不好，会近视的。而且坐睛不好，会近视的。而且坐着太久，对腰也不好。我们着太久，对腰也不好。我们很担心你。很担心你。部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说 你说得很对，我以后会改的，请你监督我，好吗？部编三年级语文下册第七单元口语交际劝说劝说名言劝说名言少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)不以规矩,无以成方圆。(孟子)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿)
