1、 第五单元 识字 7 大小多少学习目标1.认识认识12个生字。个生字。2.理解反义词的意义，会理解反义词的意义，会找简单的反义词。找简单的反义词。今天，老师要带同今天，老师要带同学们到一个叫学们到一个叫“快快乐之旅乐之旅”的农家乐的农家乐去玩，坐好了，汽去玩，坐好了，汽车出发了。车出发了。我们现在已经来到我们现在已经来到了了“快乐之旅快乐之旅”农家农家乐的门前，仔细找乐的门前，仔细找找，小院里有些什找，小院里有些什么东西？么东西？同桌间互相说说同桌间互相说说小院里有些什么小院里有些什么东西。然后全班东西。然后全班交流。交流。小朋友，你能把小朋友，你能把这些词语和图片这些词语和图片对号入座吗？对
2、号入座吗？我们下面进行我们下面进行说话训练说话训练自读韵文，自读韵文，印证看图情印证看图情况。多种形况。多种形式朗读韵文。式朗读韵文。文中谁比谁大，比文中谁比谁大，比什么？什么？农家乐小院里还有哪些东农家乐小院里还有哪些东西？可以用什么量词来说西？可以用什么量词来说一说？找找教室里的物品，一说？找找教室里的物品，用上量词说一说，想想哪用上量词说一说，想想哪些物品可以比较，怎么比？些物品可以比较，怎么比？说说同学之间说说同学之间可以比什么？可以比什么？读一读对比读一读对比歌，熟读成歌，熟读成诵。诵。第五单元 识字 7 大小多少学习目标1.会写生字。会写生字。2.巩固所学。巩固所学。拼拼音节，读准
3、音，拼拼音节，读准音，看看结构，认清形，看看结构，认清形，连成词语，理解义，连成词语，理解义，自己学习，记得清。自己学习，记得清。读词语和韵文，读词语和韵文，圈出生字。认读圈出生字。认读生字。生字。说说自己是怎说说自己是怎们记住这些字们记住这些字的。的。观察这五个字在田观察这五个字在田字格中笔画布局。字格中笔画布局。“小、少、牛、果小、少、牛、果”的竖都要压在竖中的竖都要压在竖中线上，竖画两边的线上，竖画两边的部分基本对称。部分基本对称。小小少少牛牛果果鸟鸟比较比较“小小”“少少”的不的不同，认识同，认识“亅亅”这个这个新笔画。新笔画。小小少少学习生字笔顺。学习生字笔顺。在课本剩下的田字在课本剩下的田字格里认真写字，注格里认真写字，注意写字姿势、握笔意写字姿势、握笔方法、运笔情况，方法、运笔情况，字的间架结构情况。字的间架结构情况。把自己写得最好的一把自己写得最好的一个字在四人小组里展个字在四人小组里展示。小组推选写得最示。小组推选写得最好的字在全班里展示。好的字在全班里展示。对写得不规范的地方对写得不规范的地方及时修改。及时修改。读记生字词读记生字词小小少少牛牛果果鸟鸟试背课文儿歌试背课文儿歌
