部编版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》课件(第1课时).ppt

1、1小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子2头戴大红帽，头戴大红帽，身披五彩衣，身披五彩衣，好像小闹钟，好像小闹钟，清早催人起。清早催人起。(猜一动物猜一动物)公鸡3 让我们走进课文，看看小公鸡和小鸭子之间发生的有趣故事吧。41.认识认识“块、捉块、捉”等等13个生字和提土旁个生字和提土旁1个偏旁。个偏旁。(重点重点)2.通过朗读比较，联系上下文，了解通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷吃得很欢、偷偷地、飞快地地、飞快地”的词语的意思，体会加上描述动作情况的词语的意思，体会加上描述动作情况的词语使句子更生动形象。的词语使句子更生动形象。(重点重点)学习目标5听范读，边听边画出文中的生字，注意生字

2、的读音。朗读视频朗读视频6请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示7一块一块土块土块捉拿捉拿捕捉捕捉 kui kuizhuzhu快乐缺了心，快乐缺了心，土字凑一凑。土字凑一凑。识字巧方法识字巧方法手足捉迷藏手足捉迷藏识字巧方法识字巧方法块块捉捉8j j zh zh 着急着急焦急焦急笔直笔直一直一直刀下山倒刀下山倒压住心压住心识字巧方法识字巧方法真字缺俩点真字缺俩点识字巧方法识字巧方法直直急急9xngxng s s 行李行李进行进行 淹死淹死 死亡死亡双人街上走双人街上走二土走丢了二土走丢了识字巧方法识字巧方法歹徒拿匕首歹徒拿匕首识字巧

3、方法识字巧方法行行死死10 xn xn gn gn 相信相信信任信任 跟随跟随 跟踪跟踪人言不可信人言不可信眼见为实证眼见为实证识字巧方法识字巧方法很字去掉双很字去掉双人人，插一足插一足。识字巧方法识字巧方法信信跟跟11hh忽然忽然 忽快忽慢忽快忽慢请请“勿勿”放放“心心”上上识字巧方法识字巧方法忽忽 hn hn喊叫喊叫呼喊呼喊半边口渴半边口渴大喊咸大喊咸识字巧方法识字巧方法喊喊12shn shn 身边身边 身材身材自字长横，自字长横，撇加竖钩。撇加竖钩。识字巧方法识字巧方法身身13读一读读一读:行行(xnxn)走在林荫小道上，旁边的一行走在林荫小道上，旁边的一行(hnhn)行行树木对我点头微

4、笑。树木对我点头微笑。行行xn xn (行走行走)hnhn (一行一行)读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？小鸭子说：小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”注意加点字注意加点字的读音！的读音！14捉捉急急 行行信信直直死死块块跟跟喊喊身身忽忽15【一块儿一块儿】【许多许多】【河边河边】【游泳游泳】【偷偷偷偷】【救命救命】【飞快飞快】拯救某人的生命拯救某人的生命;救助有生命危险的人。救助有生命危险的人。一同。一同。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！以各种不同姿势划水前进。以各种不同姿势划水前进。特别迅速

5、。特别迅速。暗暗，形容行动避人、不欲使人觉察。暗暗，形容行动避人、不欲使人觉察。靠近河流的地方。靠近河流的地方。很多。很多。16指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况17书写指导：书写指导：左窄右宽，注意左窄右宽，注意“也也”字的横折钩要靠近单立字的横折钩要靠近单立人，要长一点，人，要长一点，“也也”字的竖字的竖弯钩起点低，弯要拉长。弯钩起点低，弯要拉长。他他 t t 他们组词：组词：他们他们 他人他人造句：造句：他们手拉手一起往家跑。他们手拉手一起往家跑。音序：音序：T T 部首：部首：亻亻结构结构:左右左右18书写指

6、导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“也也”字的横折钩要穿插到提土旁横字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间，要斜一点。和提的中间，要斜一点。地地 d d 飞快地组词：组词：草地草地 山地山地造句：造句：小羊正在草地上吃草。小羊正在草地上吃草。音序：音序：D D 部首：部首：土土结构结构:左右左右19书写指导：书写指导：三点水呈弧形，三点水呈弧形，不在一条直线上，不在一条直线上，“可可”中中的的“口口”在横中线与竖中线在横中线与竖中线交叉的位置，要写得小一些。交叉的位置，要写得小一些。河河 h h 河边组词：组词：小河小河 河流河流造句：造句：一条小河从我家门前流过。一条小河从我家门前流过。音序：

7、音序：H H 部首：部首：氵氵结构结构:左右左右20书写指导：书写指导：左窄右宽，右左窄右宽，右边的边的“兑兑”中的点要比左中的点要比左边言字旁的点稍低，稍小。边言字旁的点稍低，稍小。说说 shu shu 说话组词：组词：说话说话 说笑话说笑话造句：造句：同学们不要在课堂上随意同学们不要在课堂上随意 说话。说话。音序：音序：S S 部首：部首：讠讠结构结构:左右左右21书写指导：书写指导：注意横折钩向注意横折钩向右上倾斜，竖弯钩的弯要右上倾斜，竖弯钩的弯要长一些。长一些。也也 y y 也去组词：组词：也去也去 也是也是造句：造句：看到哥哥去，妹妹喊着也去。看到哥哥去，妹妹喊着也去。音序：音序：

8、Y Y 部首：部首：乛乛结构结构:独体独体22书写指导：书写指导：注意口字旁在注意口字旁在竖中线之上，瘦长一些。竖中线之上，瘦长一些。听听 tng tng 听见组词：组词：听见听见 听话听话造句：造句：我听见了他们说话的声音。我听见了他们说话的声音。音序：音序：T T 部首：部首：口口结构结构:左右左右23书写指导：书写指导：中间的长横从横中间的长横从横中线起笔，略微向右上方倾中线起笔，略微向右上方倾斜。两个斜。两个“口口”要写扁一些，要写扁一些，竖和竖钩几乎在同一直线上。竖和竖钩几乎在同一直线上。哥哥 g g 哥哥组词：组词：哥哥哥哥 大哥大哥造句：造句：我有一个好哥哥。我有一个好哥哥。音序

9、：音序：G G 部首：部首：口口结构结构:上下上下24初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了小公鸡和小鸭子之初读课文后，我感受到了小公鸡和小鸭子之间的团结友爱，互相帮助。间的团结友爱，互相帮助。课堂小结25习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础巩固练基础巩固练”zho pn you n kui li bn mn lin yi linzho pn you n kui li bn mn lin yi lin一、找一、找 朋朋 友，你友，你 快快 来来 帮帮 忙忙 连连 一一 连。连。j jkuikuizhuzhuxnxnzhzh块块捉捉急

10、急直直行行26kn pn yn xi c ykn pn yn xi c y二、看二、看 拼拼 音，音，写写 词词 语。语。t men shu hu y sh h shu t men shu hu y sh h shu河河 水水他他 们们 说说 话话也也 是是27b b xn jn zb b xn jn z，zi z czi z c三、比三、比 比比 形形 近近 字，再字，再 组组 词。词。也是也是地地也也听听斤斤哥哥可可听说听说半斤半斤哥哥哥哥可以可以地方地方28d yi d xun yi xun tin x hod yi d xun yi xun tin x ho四、读四、读 一一 读，选读，选 一一 选。（选。（填填 序序 号号）虫子虫子草地草地背上背上河边河边小猫走过小猫走过_，来到，来到_，跳到大乌龟，跳到大乌龟的的_，看见青蛙捉到了，看见青蛙捉到了_。