部编版一年级语文下册课件14要下雨了（第1课时）.ppt

1、1414要下雨了要下雨了1.1.认识认识“腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬、响息、搬、响”13 13 个生字，会写个生字，会写“直、呀、边、呢、直、呀、边、呢、吗、吧、加吗、吧、加”7 7 个字。个字。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）21.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？3 弯着腰弯着腰 山坡山坡 阴沉沉阴沉沉 伸了伸伸了伸 潮湿潮湿

2、捉虫子呢捉虫子呢 有空有空 闷得狠闷得狠 消息消息 搬东西搬东西 响起响起读一读读一读kng mn xio x bn xingkng mn xio x bn xingyo p chn yo p chn shn cho sh neshn cho sh ne4p p chn chn 坡坡 沉沉潮潮伸伸kng kng xio xio mnmnx x空空 闷闷呢呢消消 息息shnshnchocho ne ne yo yo 腰腰湿湿shsh bn bn 搬搬xingxing响响我会认我会认5哗哗mnmn（闷热）（闷热）mnmn（烦闷）（烦闷）huhu（哗啦）（哗啦）huhu（喧哗）（喧哗）闷闷多音字多音

3、字6指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。7 这篇课文课文通过小白兔与小燕子、这篇课文课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游小鱼和蚂蚁的对话，介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象。象。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？8直直zh zh 书写指导：书写指导：框内是三横。框内是三横。组词：组词：直起腰直起腰 直哆嗦直哆嗦造句：造句：他直起腰来，看了他直起腰来，看了看远处。看远处。音序：音序：Z Z结构结构:上下上下 我会写我会写部首：部首

4、：9呀呀ya ya 书写指导：书写指导：“牙牙”的第二的第二笔为横折。笔为横折。部首：部首：口口组词：组词：哎呀哎呀 好呀好呀造句：造句：哎呀，小明摔倒了！哎呀，小明摔倒了！音序：音序：Y Y结构结构:左右左右 10边边bin bin 书写指导：书写指导：“辶辶”的捺要长的捺要长一些。一些。部首：部首：辶辶组词：组词：边写边讲边写边讲 一边一边造句：造句：课堂上，老师边写课堂上，老师边写边讲这道难题。边讲这道难题。音序：音序：B B结构结构:半包围半包围 11呢呢ne ne 书写指导：书写指导：左边左边“口口”写写得小一些。得小一些。部首：部首：口口组词：组词：下着雪呢下着雪呢 下着雨呢下着雨

5、呢造句：造句：外面下着雨呢。外面下着雨呢。音序：音序：N N结构结构:左右左右 12吗吗ma ma 书写指导：书写指导：“马马”竖折折钩竖折折钩的竖要稍斜一下。的竖要稍斜一下。部首：部首：口口组词：组词：好吗好吗 美吗美吗造句：造句：妈妈，您现在过得妈妈，您现在过得好吗？好吗？音序：音序：M M结构结构:左右左右 13吧吧ba ba 书写指导：书写指导：“巴巴”里面有一竖。里面有一竖。部首：部首：口口组词：组词：来吧来吧 前进吧前进吧造句：造句：孩子，到妈妈这儿孩子，到妈妈这儿来吧！来吧！音序：音序：B B结构结构:左右左右 14 加加ji ji 书写指导：书写指导：横折钩下边要偏横折钩下边要

6、偏左些。左些。部首：部首：力力组词：组词：加快加快 加油加油造句：造句：运动员们加快了运动员们加快了脚步。脚步。音序：音序：J J结构结构:左右左右 15潮湿：潮湿：透透气：透透气：连忙：连忙：消息：消息：理解词语理解词语含有比正常状态下较多的水分。含有比正常状态下较多的水分。造句：老爷爷的褥子是造句：老爷爷的褥子是潮湿潮湿的，怎么睡觉呢？的，怎么睡觉呢？指呼吸新鲜空气。指呼吸新鲜空气。造句：太闷了，我要出去造句：太闷了，我要出去透透气透透气。赶紧，急忙。赶紧，急忙。造句：妞妞见一位老爷爷上车了，造句：妞妞见一位老爷爷上车了，连忙连忙站起来让座。站起来让座。指人或事物的动向或变化的情况。指人或

7、事物的动向或变化的情况。造句：爸爸说要告诉我一个好造句：爸爸说要告诉我一个好消息消息。xio xicho shtu tou qlin mn16 边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？17第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：自然段）：小白兔在山坡上割草，小白兔在山坡上割草，感觉天阴沉沉的。感觉天阴沉沉的。第二部分（第第二部分（第 2-8 2-8 自然段）：自然段）：小白兔遇到小燕子、小白兔遇到小燕子、小鱼、蚂蚁，他们告诉小白兔要下雨了，小白兔赶忙小鱼、蚂蚁，他们告诉小白兔要下雨了，小白兔赶忙往家跑。往家跑。第三部分（第第三部分（第 9 9 自然段）：自然段）：形象地描写了下

8、雨的形象地描写了下雨的情景，从而证实了小燕子、小鱼和蚂蚁的预测。情景，从而证实了小燕子、小鱼和蚂蚁的预测。18n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了观察大自然也能预我们从读中感受到了观察大自然也能预测天气变化。测天气变化。19xun z zhng qu de d yn lin yi linxun z zhng qu de d yn lin yi lin一、选一、选 择择 正正 确确 的的 读读 音，连音，连 一一 连。连。bn bn mnmnxioxioxingxingx x响响息息消消搬搬闷闷习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础巩

9、固练基础巩固练”20kn pn yn xi c ykn pn yn xi c y二、看二、看 拼拼 音，音，写写 词词 语。语。y zh yu bin zu ya q may zh yu bin zu ya q ma去去 吗吗一一 直直右右 边边走走 呀呀21b yi b zi z cb yi b zi z c三、比三、比 一一 比，比，再再 组组 词。词。潮湿潮湿上来上来忙着忙着前边前边下去下去干燥干燥后边后边闲着闲着xinxinzozo22lin yi linlin yi lin四、连四、连 一一 连。连。小白兔小白兔 到水面上到水面上 割草割草小燕子小燕子 在山坡上在山坡上 捉虫子捉虫子小鱼儿小鱼儿 在低空中在低空中 透透气透透气23