部编版六年级语文下册试题第五单元测试题（二）（含答案）.docx

1、统编版六年级语文下册第五单元试卷（二）统编版六年级语文下册第五单元试卷（二） 班级班级 姓名姓名 成绩成绩 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 gn cu b li ji t qi yn zhng bi n kng b ch bn yu n ji 二、只有一组全对，在后面打“” ，其余的找出并改正二、只有一组全对，在后面打“” ，其余的找出并改正 1、洪亮 盲人 清脆 单调 加速（ ） 2、定理 定律 学说 创立 司空见贯（ ） 3、实验 论文 顺时针 见解 结伦（ ） 4、解答 灵感 领域 机遇 契而不舍（ ） 三、填上合适的词语。三、填上合适的词语。 （ ）的声音（ ）的世界（ ）的

2、东西（ ）的现象 （ ）的实验（ ）的蚯蚓（ ）的机遇（ ）的神情 四、四、用“用“”给加点字选择正确的读音。”给加点字选择正确的读音。 1.爸爸用图钉 (dn dn)把年画钉 (dn dn)在了墙上。 2.小明屏 (bn pn)息凝神地盯着电视屏 (bn pn)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目 里了。 五、五、下面词语中加点的字下面词语中加点的字, ,解释错误的一项是解释错误的一项是( ( ) )。 A.走 马观花(奔跑) B.不以为然 (正确) C.赴汤 蹈火(热水) D.过犹不及 (及格) 六、六、我能选择合适的词语填空。我能选择合适的词语填空。 普通 普遍 1.洗澡是一件非常（ ）的事情

3、。 2.这是一种非常（ ）的现象。 兴趣 趣味 3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（ ） 4.这是一道（ ）性很强的物理题目。 著名 出名 5.17 世纪的一个夏天，英国（ ）化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。 6.一场选秀活动，使它（ ）了。 欣赏 鉴赏 7.聚会后，全班同学约好了一起到西湖边（ ）绝美的景色。 8.现在的很多节目都在帮人们（ ）一些民间收藏的稀世珍宝。 七、综合拓展。七、综合拓展。 1、弈秋，通国之 者也。这句话的意思是： 。 2、为是其智 若与？曰： “非然也。 ” “与”指的是 。这句话的意思 是： 。 3、一儿曰： “我以日始出时去人 ，而日中时 也。 ”

4、这句话的意思是： 。 4、正如白居易所说“野火烧不尽，春风吹又生”，春天刚下过几阵蒙蒙的细雨，顽强的小草就 探出了小脑袋儿，第一个来为大自然增添了勃勃生机。 此句话运用 修辞方法，好处是： 。 5、穷则变， ， 。周易 苟日新， ， 。礼记 青，取之于蓝而 。荀子 苟利于民， ；苟周于事， 。-淮南子 6、写出“之”在句子中的意思。 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 （ ） （ ） 虽与之俱学，弗若之矣。（ ） （ ） 八、阅读。八、阅读。 （一）课内阅读 洗澡是一件非常普通的事情。 然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地 注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝

5、逆时针方向旋转。 这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住 这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962 年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自 转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋 转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这 个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是 完全正确的。 1.结合选文内容,说说下面词语的意思。 (1)“这是为什么呢?”句中的“这”指的是 。 (2)“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是 。 (3)“他的这个见解”中的“这”指的是：

6、2.简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。 3.这个事例是为了说明( )这个中心意思。 A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关 B.真理诞生于一百个问号之后 （二）课外阅读 星孩的芒果湖（节选） 这哪是什么夜空，这简直就是一支谱写在夜空中的狂想曲如果眼睛没有出什么问题 的话，那的确是许许多多的墨水瓶。是的，不计其数、大大小小的墨水瓶正飘浮在奇幻的夜 空中，瓶子里流动着泛着荧光的彩色墨水（如果那真是墨水的话） 。一些瓶子在夜空中慢悠悠 地翻转着， 于是那些奇妙的墨水随之倾泻而出， 絮状的色带犹如一剂又一剂沉入池底的颜料， 迅速渲染开来，将夜空幻化成了一幅星空彩绘。如果由梵高先生来充当临时造

7、物主，世界恐 怕就是这样的。 深蓝色的背景上轻轻托浮着丝丝缕缕的微光，像是有无数被染了色的彩色星星在夜空中 旋转、游移、飘荡着宇宙像是被悄悄剖开的壮美全息图，又像是遥不可及的弧形拱顶， 它横跨在整个芒果湖上空，宛如隔着一层流动帷幕的印象图景。 此时，那遥远的苍穹虽然显得美轮美奂、流光溢彩，可实际上它却没有真正意义上的星 光，因为那上面除了一只巨大的月亮之外，没有一颗真正的星星。只是那些寂寞的小墨水瓶 们流淌出来的色泽，不断在夜的背景上划出一道道微笑的弧度。 小驰看得入了迷。当他抬头仰望夜空的时候，灵魂仿佛也被拖曳到了空中，不觉心醉神 迷，像是坠入了并不存在的童话世界。 1.联系上下文，解释词语

8、。 心醉神迷： 。 流光溢彩： 。 2.那遥远的苍穹中都有（ ） （多选） 。 A.月亮 B.星星 C.狂想曲 D. 墨水瓶 3.选一个你能想到的最恰当的词来描绘文中的场景就是 。 4.文末说小驰的“灵魂仿佛也被拖曳到了空中” ，你是怎么理解这种感受的呢？ 。 5.仿照文中的手法，发挥想象力，请补充该场景中月亮的描写。 。 九、快乐作文九、快乐作文 题目：火星上的生活 提示：1. 我们移居到了火星 2. 火星的环境特点 3. 我们在火星的衣食住行 参考答案 一、一、干脆 玻璃 阶梯 蚯蚓 争辩 恐怖 出版 援救 二、二、1、洪亮 盲人 清脆 单调 加速（） 2、定理 定律 学说 创立 司空见贯

9、（惯） 3、实验 论文 顺时针 见解 结伦（论） 4、解答 灵感 领域 机遇 契而不舍（锲） 三、三、和谐的声音 美丽的世界 丑恶而恐怖的东西 司空见惯的现象 反复的实验 小小的 蚯蚓 偶然的机遇 鄙夷不屑的神情 四、四、1.dn dn 2.bn pn 五、五、D 六、六、1.普通 2.普遍 3.兴趣 4.趣味 5.著名 6.出名 7.欣赏 8.鉴赏 七、七、1、弈秋，通国之善弈者也。这句话的意思是：弈秋，是全国最擅长下围棋的人 2、为是其智弗若与？曰： “非然也。 ” “与”指的是 前一个人。这句话的意思是：能说这是他的聪明 才智不如前一个人吗？不是这样的。 3、一儿曰： “我以日始出时去人

10、近，而日中时 远也。 ”这句话的意思是： 一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。” 4、此句话运用引用 修辞方法，好处是：语言精炼，含蓄典雅，增强了说服力。 5、穷则变，变则通，通则久。周易 苟日新，日日新，又日新。礼记 青，取之于蓝而青于蓝。荀子 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。-淮南子 6、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 （ 弈秋的教导 ） （ 天鹅 ） 虽与之俱学，弗若之矣。 （前一个人 ） （ 前一个人 ） 八八、 （一）课内阅读、 （一）课内阅读 1.(1)每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转 (2)这是为什么呢

11、(3)1962 年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生 这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝 顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡 2. 这个事例是按照“从细小的、司空见惯的现象中看出问题不断发问不断解决问题追 根求源,找到真理”的顺序来介绍的。 3.B （二） 1. 形容佩服爱幕到极点。 形容光彩流动闪烁。 2. AD 3.示例：令人震撼、壮观等 4.示例：因为场景过于引人入胜，小驰仿佛迷失了自我而融入了空中，整个人都跟随那些“彩色的星 星”在旋转、游移、飘荡着 5.示例：夜空中的月亮反倒是大而明亮的，

12、不断地辐射出暖黄的光芒，一道道像是要穿透那些大朵的 彩绘，只等把它们串成一串串的，然后再带着它们旋转起来，形成七彩的圆环 九、九、略 统编版六年级语文下册第五单元试卷（一）统编版六年级语文下册第五单元试卷（一） 班级班级 姓名姓名 成绩成绩 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 bin ln ji yun d y qi yn bn qun x gun xing x shui 二、辨字组词二、辨字组词 栏（ ） 搜（ ） 邱（ ） 俱（ ） 吹（ ） 拦（ ） 艘（ ） 蚯（ ） 惧（ ） 炊（ ） 三、写出近义词和反义词。三、写出近义词和反义词。 近义词：入神-（ ） 唯恐-（ ） 丑恶-

13、（ ） 恐怖-（ ） 反义词：独立-（ ） 诞生-（ ） 偶然-（ ） 敏锐-（ ） 四、多音字组词四、多音字组词 与：y（ ） y（ ） 钉：dng（ ） dng（ ） 屏：png（ ） bng（ ） 五、根据要求五、根据要求, ,完成练习。完成练习。 1.先补充词语，再解释加点字的意思。 走 （ ）观（ ） 自（ ）弗 （ ） 声（ ）俱 （ ） （ ）以（ ）然 （ ）犹（ ）及 （ ）汤 （ ）火 走： 。 弗： 。 俱： 。 然： 。 及： 。 汤： 。 2. 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ” 此句运用 修辞方法。好处是： 。 3.

14、用关联词语把下面的两句话连接成一句话。 地球停止转动。 不会产生这种漩涡。 。 六、完成下列各题。六、完成下列各题。 1.虽 , 矣。为是 与?曰: 也。 2.一儿曰:“日初出 ,及其日中 ,此不为 者 而 者 乎?” 3、在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。 我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马光所说的那样:“人固有一 死, , 。 ”面对困难和牺牲,要像于谦在石灰吟中所说 的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。 ” 爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。 ”老师鼓励我在学习上要做 到“青,取之于 而青于 。 ” 七、阅读。七、阅读。 （一）课内阅读 越不许我动，我越想动，但是我

15、又不敢， （ ）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表 放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己 有什么高兴的事，他对我笑着说： “你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许 动。 ” 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把 小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几 个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（ ）被表盖 保护着， （ ）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是， 过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看

16、。 1、在句中的括号里填上合适的关联词语。 2、文中句子是 描写，句子是 描写，句子是 描写。 3、为什么父亲一把表放在桌子上， “我”的眼睛就再也离不开它？ 。 4、 “我”是一个 的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写在下面。 。 （二）课外阅读 瓦特发明蒸汽机（节选） 瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴趣。有一天， 父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里拿着笔和纸，地上有许多画 过的图。他好心地说： “小瓦特应该上学了，别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。 ”父亲莞 尔一笑，说： “谢谢你，我的朋友。不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧”原

17、来，小瓦 特在设计各种各样的玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好 6 岁整，客人吃惊地说： “这 孩子真了不起！ ” 又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。 水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着他想：这蒸汽的力量好大啊。如果 能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百 倍。用它来做各种机械的动力，不是可以代替许多人力吗？ 为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。他 13 岁开始学习几何学，15 岁读完 了物理学原理 ，17 岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机的研制和发明，一发而 不可收。 1757

18、年， 瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。 那里既有完备的实验设施和各种仪器， 又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条 件。1769 年，瓦特在大量试验的基础上，经过了无数次失败之后，终于制成了一台单动式蒸 汽机，并且获得了第一台蒸汽机的专利权。 1.从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是 。 2.“一发而不可收”的意思是（ ） 。 指事情一旦发生，就发展得非常迅猛，已经不是凭借人力能够结束的了。 指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾。 指事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。 3.文章讲述

19、了瓦特小时候的两个故事，一是 ，二 是 ， 表现了瓦特 的品质。 4.读了这篇文章，瓦特的成长经历给了你什么启示呢？ 。 八、快乐作文八、快乐作文 请以“如果 ”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有一个 背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”然后展 开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻 世界。 参考答案 一、一、辩论 救援 地域 蚯蚓 版权 习惯 凶恶 蟋蟀 二、二、栏（栏板） 搜（搜集） 邱（姓邱） 俱（俱乐部） 吹（吹风） 拦（拦住） 艘（一艘） 蚯（蚯蚓） 惧（惧怕） 炊（炊烟） 三、三、近义

20、词：入神-入迷 唯恐-担心 丑恶-丑陋 恐怖-恐惧 反义词：独立-依赖 诞生-死亡 偶然-必然 敏锐-迟缓 四、四、与：y（与其） y（与会） 钉：dng（钉子） dng（钉马掌） 屏：png（屏幕） bng（凝神屏气） 五、五、1. 走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火 走：骑。 弗：不。 俱：一起。 然：这样。 及：到。 汤：滚烫。 2.引用 语言精炼，含蓄典雅，增强了说服力 3. 如果地球停止转动,就不会产生这种漩涡。 六、六、1.与之俱学 弗若之 其智弗若 非然 2.沧沧凉凉 如探汤 近 热 远 凉 3、或重于泰山 或轻于鸿毛 要留清白在人间 日日新 又日新 蓝

21、蓝 七、 （一）课内阅读七、 （一）课内阅读 1、因此 不但 还 2、语言 动作 心理活动 3、因为我对他的表产生了神秘感，很想研究一番。 4、好奇心特别强 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。 （二）课外阅读 1.示例：暗暗得意 2. 3.画各种玩具的设计图 观察壶盖，发现蒸汽的力量很大 勤于思考、勇于探索 4.示例：一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失败。 八、提示：八、提示： 这次习作要求编写一个科幻故事,也就是带有科学技术含量的故事,注意不要写成了神话 故事或者童话故事。 写之前要想一想:你准备要写的故事是什么?里面包含了哪些现在不存在, 将来有可能出现的科技元素?写的时候注意把这项科学技术与人类的生产生活及命运前途紧 密地联系起来。写完后读一读,看你的故事编得是否生动,是否能让人信服。