高三生物一轮复习优质课件：免疫调节.pptx

1、第第25讲免疫调节讲免疫调节考纲考情考纲考情知考向知考向核心素养核心素养提考能提考能最新考纲最新考纲1.人体免疫系统在维持稳态中人体免疫系统在维持稳态中的作用（的作用（）2.艾滋病的流行和预防（艾滋病的流行和预防（）科学思维科学思维比较特异性免疫与非特异性免疫比较特异性免疫与非特异性免疫的区别，构建体液免疫与细胞免的区别，构建体液免疫与细胞免疫模型疫模型近三年考情近三年考情2017全国卷全国卷（4）、）、2016全国卷全国卷（31）、）、2015全国卷全国卷（40）生命观念生命观念免疫系统的结构与功能相适应免疫系统的结构与功能相适应社会责任社会责任关注免疫异常疾病，关注艾滋病关注免疫异常疾病，

2、关注艾滋病病人病人1.免疫系统的组成免疫系统的组成考点一免疫系统的组成与功能考点一免疫系统的组成与功能淋巴结淋巴结胸腺胸腺生成、成熟或集中分布生成、成熟或集中分布吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞B细胞细胞浆细胞浆细胞T细胞细胞助学巧记助学巧记巧记免疫细胞的三个巧记免疫细胞的三个“唯一唯一”2.判断特异性免疫和非特异性免疫的三个判断特异性免疫和非特异性免疫的三个“根据根据”第一、二道防线第一、二道防线第三道防线第三道防线3.免疫系统的三大功能免疫系统的三大功能病原体病原体衰老、癌变的细胞衰老、癌变的细胞抗原抗原1.真题重组判断正误真题重组判断正误（1）新生儿接种疫苗后可诱导）新生儿接种疫苗后可诱导B淋

3、巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞2016全国全国卷卷，31（2）（）（）（2）抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同）抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同（2015全国卷全国卷，5B）（）（3）浆细胞分泌抗体的过程不属于胞吐）浆细胞分泌抗体的过程不属于胞吐（2015全国卷全国卷，3A）（）（）（4）血液和淋巴液中都含有）血液和淋巴液中都含有T细胞和细胞和B细胞细胞（2013全国卷全国卷，4B）（）（）提示提示（1）（2）抗体通过和病原体结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化；抗体通过和病原体结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞

4、噬消化；而溶菌酶通过水解酶将细菌的化学成分水解。而溶菌酶通过水解酶将细菌的化学成分水解。（3）抗体是大分子有机物，浆细胞分泌抗体是胞吐过程。抗体是大分子有机物，浆细胞分泌抗体是胞吐过程。（4）2.深挖教材深挖教材（1）（人教版必修（人教版必修3 P36“内文内文”）吞噬细胞在免疫活动中参与哪几道防线？吞噬细胞在免疫活动中参与哪几道防线？提示提示吞噬细胞可以直接吞噬杀灭病原体，是第二道防线，属于非特异性免疫；同吞噬细胞可以直接吞噬杀灭病原体，是第二道防线，属于非特异性免疫；同时吞噬细胞又参与第三道防线，能处理抗原并将抗原传递给时吞噬细胞又参与第三道防线，能处理抗原并将抗原传递给T细胞。细胞。（2

5、）（人教版必修（人教版必修3 P35“概念图概念图”）免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？都在免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？都在特异性免疫中发挥作用吗？特异性免疫中发挥作用吗？提示提示免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，抗体由浆细胞产生，淋巴因子由免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，抗体由浆细胞产生，淋巴因子由T细胞细胞产生，但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生；抗体和淋巴因子在特异性免疫产生，但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生；抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作用，而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。中发挥作用，而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。结合免疫细胞的来源及作用，考查归纳总

6、结能力结合免疫细胞的来源及作用，考查归纳总结能力1.（2013全国卷全国卷，4）关于免疫细胞的叙述，错误的是（）关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.淋巴细胞包括淋巴细胞包括B细胞、细胞、T细胞和吞噬细胞细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有血液和淋巴液中都含有T细胞和细胞和B细胞细胞C.吞噬细胞和吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体浆细胞通过胞吐作用分泌抗体解析解析吞噬细胞不属于淋巴细胞，吞噬细胞不属于淋巴细胞，A错误；在骨髓中发育成熟的错误；在骨髓中发育成熟的B细胞和在胸腺中发育细胞和在胸腺中发育成熟的成熟的T细胞，普遍分布于血液和淋巴液中，细胞，普

7、遍分布于血液和淋巴液中，B正确；免疫细胞包括吞噬细胞、正确；免疫细胞包括吞噬细胞、B细胞、细胞、T细胞、浆细胞、效应细胞、浆细胞、效应T细胞以及记忆细胞等，细胞以及记忆细胞等，C正确；抗体属于分泌蛋白，浆细胞通正确；抗体属于分泌蛋白，浆细胞通过胞吐作用分泌抗体，过胞吐作用分泌抗体，D正确。正确。答案答案A2.（2019河南安阳市调研）河南安阳市调研）下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，af表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是（）表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是（）A.吞噬细胞和吞噬细胞和b都属于免疫细胞都属于免疫细

8、胞B.各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C.d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程D.当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和和d有关有关解析解析根据图中浆细胞和效应根据图中浆细胞和效应T细胞的来源可知细胞的来源可知e、f为记忆细胞，为记忆细胞，c、d为为B细胞和细胞和T细细胞，胞，b为淋巴细胞。吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞；人体内各种细胞的基因组为淋巴细胞。吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞

9、；人体内各种细胞的基因组成相同、功能不同的根本原因是基因的选择性表达；成相同、功能不同的根本原因是基因的选择性表达；T细胞既参与体液免疫，又参与细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫；当再次接受相同抗原刺激时，细胞免疫；当再次接受相同抗原刺激时，e、f会迅速增殖分化形成浆细胞和效应会迅速增殖分化形成浆细胞和效应T细胞，细胞，使机体具有更强烈的免疫反应。使机体具有更强烈的免疫反应。答案答案D免疫细胞的来源和功能免疫细胞的来源和功能名称名称来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞造血干细胞造血干细胞摄取、处理和传递抗原，吞噬抗原摄取、处理和传递抗原，吞噬抗原抗体复合物抗体复合物T细胞细胞造血干细胞（胸腺中发育

10、）造血干细胞（胸腺中发育）识别抗原，分泌淋巴因子，分化为效应识别抗原，分泌淋巴因子，分化为效应T细胞和细胞和记忆细胞记忆细胞B细胞细胞造血干细胞（骨髓中发育）造血干细胞（骨髓中发育）识别抗原，分化为浆细胞和记忆细胞识别抗原，分化为浆细胞和记忆细胞浆细胞浆细胞B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞分泌抗体分泌抗体效应效应T细胞细胞T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞记忆细胞B细胞、细胞、T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞通过特异性免疫与非特异性免疫的比较，考查科学思维能力通过特异性免疫与非特异性免疫

11、的比较，考查科学思维能力3.（2014海南卷，海南卷，13）人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是（人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是（）A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫解析解析唾液中的溶菌酶的主要作用是水解病原菌，唾液中的溶菌酶的主要作用是水解病原菌，A正确；口腔黏膜对病原菌有正确；口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用，一定的屏障作用，B正确

12、；吞噬细胞不具有特异性识别作用，对多种病原菌具有正确；吞噬细胞不具有特异性识别作用，对多种病原菌具有吞噬作用，吞噬作用，C正确；正确；B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫，细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫，D错误。错误。答案答案D4.（2019太原模拟）太原模拟）如如图表示人体某种免疫过程，下列根据此图的叙述中，正确的是图表示人体某种免疫过程，下列根据此图的叙述中，正确的是（）（）A.图中细胞图中细胞A是效应是效应T细胞细胞B.该过程是人体免疫的第三道防线该过程是人体免疫的第三道防线C.该过程属于特异性免疫该过程属于特异性免疫D.该防线能防御多种病原体该防线能防御多种病原体解析解析A细胞能穿

13、过毛细血管壁，并对病原体进行吞噬和处理，故图中的细胞能穿过毛细血管壁，并对病原体进行吞噬和处理，故图中的A细胞为吞噬细胞为吞噬细胞，细胞，A错误；该过程表示吞噬细胞穿过毛细血管壁进入组织液吞噬病原体，并将病错误；该过程表示吞噬细胞穿过毛细血管壁进入组织液吞噬病原体，并将病原体消化，属于人体免疫的第二道防线，原体消化，属于人体免疫的第二道防线，B错误；人体免疫的第二道防线属于非特异错误；人体免疫的第二道防线属于非特异性免疫，性免疫，C错误；多数情况下，该防线能防御多种病原体对机体的侵袭，错误；多数情况下，该防线能防御多种病原体对机体的侵袭，D正确。正确。答案答案D（1）“吞噬细胞吞噬细胞”既可参

14、与非特异性免疫又可参与特异性免疫既可参与非特异性免疫又可参与特异性免疫（2）“T细胞细胞”既参与细胞免疫，又参与体液免疫既参与细胞免疫，又参与体液免疫（3）消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都）消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线应为非特异免疫，如胃酸杀菌等。属于第一道防线应为非特异免疫，如胃酸杀菌等。（4）只要涉及抗体、记忆细胞、特异性识别抗原等均属于特异性免疫。）只要涉及抗体、记忆细胞、特异性识别抗原等均属于特异性免疫。1.抗原与抗体抗原与抗体（1）抗原：能够引起机体产生）抗原：能够引起机体产生的物质。一般具有异物的

15、物质。一般具有异物性、性、等特点。等特点。（2）抗体：机体接受特定抗原刺激后，由）抗体：机体接受特定抗原刺激后，由 产生的具有免疫活性的一类产生的具有免疫活性的一类。考点二体液免疫和细胞免疫考点二体液免疫和细胞免疫特异性免疫反应特异性免疫反应大分子性大分子性浆细胞浆细胞蛋白质蛋白质2.体液免疫体液免疫（1）参与细胞：）参与细胞：、T细胞、细胞、记忆细胞、记忆细胞、。（2）免疫过程）免疫过程吞噬细胞吞噬细胞B细胞细胞浆细胞浆细胞T细胞细胞浆细胞浆细胞抗体抗体（3）结果：在多数情况下，浆细胞产生的）结果：在多数情况下，浆细胞产生的与抗原结合，形成与抗原结合，形成，进而被吞噬细胞吞噬消化。，进而被吞

16、噬细胞吞噬消化。3.细胞免疫细胞免疫（1）参与细胞：吞噬细胞、）参与细胞：吞噬细胞、记忆细胞、记忆细胞、。（2）免疫过程）免疫过程抗体抗体沉淀或沉淀或细胞集团细胞集团T细胞细胞效应效应T细胞细胞淋巴因子淋巴因子T细胞细胞效应效应T细胞细胞（3）结果：效应）结果：效应T细胞可以被抗原入侵的细胞可以被抗原入侵的密切接触，使其裂解死亡，释密切接触，使其裂解死亡，释放出放出，最终被吞噬、消灭。，最终被吞噬、消灭。4.记忆细胞与二次免疫应答记忆细胞与二次免疫应答（1）记忆细胞特点：可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的）记忆细胞特点：可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的。（2）二次免疫反应：当相同

17、）二次免疫反应：当相同再次入侵时，再次入侵时，细胞能迅速增殖细胞能迅速增殖分化，形成分化，形成，快速产生大量，快速产生大量。（3）二次免疫反应特点：）二次免疫反应特点：，如下图：，如下图：宿主细胞宿主细胞病原体病原体记忆记忆抗原抗原记忆记忆浆细胞浆细胞抗体抗体更快、更高、更强更快、更高、更强1.真题重组判断正误真题重组判断正误（1）浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原）浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原（2018全国卷全国卷，1A）（）（）（2）吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散（）吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散（2018全国卷全国卷，2A）（）（）（3）病毒侵入机体后，能被体内环境

18、中的效应）病毒侵入机体后，能被体内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别细胞和浆细胞特异性识别（2016四四川卷，川卷，6C）（）（）（4）抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌）抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌（2015全国卷全国卷，5A）（）（）提示提示（1）（2）摄入方式是胞吞。摄入方式是胞吞。（3）浆细胞不具有识别抗原的能力。浆细胞不具有识别抗原的能力。（4）抗体可以和病原体结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，抗体可以和病原体结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，但抗体不能进入宿主细胞。但抗体不能进入宿主细胞。2.深挖教材深挖教材（人教版必修（人教版必

19、修3 P37“内文内文”）体液免疫中，体液免疫中，B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞需要什么条件？需要什么条件？提示提示需要两个条件：抗原直接刺激和淋巴因子的作用，且二者缺一不可。需要两个条件：抗原直接刺激和淋巴因子的作用，且二者缺一不可。结合体液免疫与细胞免疫过程，考查分析、判断能力结合体液免疫与细胞免疫过程，考查分析、判断能力1.（2015全国卷全国卷，5）下列与病原体有关的叙述，正确的是（）下列与病原体有关的叙述，正确的是（）A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同

20、抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D.人感染人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关细胞数量有关解析解析抗体只能在体液中与抗原结合，无法进入细胞内消灭病原体，抗体只能在体液中与抗原结合，无法进入细胞内消灭病原体，A错误；抗体抵错误；抗体抵抗病毒的机制是抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，抗病毒的机制是抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，如形成沉淀或细胞集团，而溶菌酶通过将细菌的化学成分水解，将其杀灭，如形

21、成沉淀或细胞集团，而溶菌酶通过将细菌的化学成分水解，将其杀灭，B错误；错误；Rous肉瘤病毒感染人的细胞后，将其基因组整合进人的基因组，诱发人细胞癌变，属肉瘤病毒感染人的细胞后，将其基因组整合进人的基因组，诱发人细胞癌变，属于致癌因子，于致癌因子，C错误；人感染错误；人感染HIV后发病程度与病毒浓度呈正相关，与后发病程度与病毒浓度呈正相关，与T细胞数量呈负细胞数量呈负相关，相关，D正确。正确。答案答案D2.（2019安徽合肥质检）安徽合肥质检）如图是甲型如图是甲型H1N1流感病毒模式图和病毒侵入人体后发生的流感病毒模式图和病毒侵入人体后发生的免疫反应的图解，图中免疫反应的图解，图中A为有关物质

22、。请据图回答问题：为有关物质。请据图回答问题：（1）图二所示为特异性免疫中的）图二所示为特异性免疫中的过程，免疫系统除了能抵抗外来病原体，过程，免疫系统除了能抵抗外来病原体，还可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的还可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的功能。功能。（2）根据图二分析，当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞的）根据图二分析，当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞的结合并呈现于结合并呈现于细胞表面后，寄主细胞才能成为被效应细胞表面后，寄主细胞才能成为被效应T细胞识别的靶细胞。效应细胞识别的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切细胞与靶细胞密切接触依赖于细胞膜上的物质接触依赖于细胞膜上的物质A，物

23、质，物质A的化学本质是的化学本质是。（3）防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗。初次接种甲型流感疫苗后）防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗。初次接种甲型流感疫苗后的人体内，下列哪种细胞最先增殖分化的人体内，下列哪种细胞最先增殖分化。A.造血干细胞造血干细胞 B.记忆细胞记忆细胞C.B细胞细胞 D.浆细胞浆细胞解析解析（1）由于发挥免疫效应的是效应）由于发挥免疫效应的是效应T细胞，故图二所示过程是细胞免疫过程。免细胞，故图二所示过程是细胞免疫过程。免疫系统具有防卫、监控和清除功能。（疫系统具有防卫、监控和清除功能。（2）由图二可以看出，当入侵病毒的蛋白质与）由图二可以看出，当入

24、侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞的图中寄主细胞的MHC结合并呈现于细胞表面后，寄主细胞才能成为被效应结合并呈现于细胞表面后，寄主细胞才能成为被效应T细胞识别细胞识别的靶细胞。物质的靶细胞。物质A为细胞表面的受体，其化学本质是糖蛋白。（为细胞表面的受体，其化学本质是糖蛋白。（3）机体受初次接种的）机体受初次接种的甲型流感疫苗刺激后，甲型流感疫苗刺激后，B细胞能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。细胞能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。答案答案（1）细胞免疫防卫、监控和清除（）细胞免疫防卫、监控和清除（2）MHC糖蛋白（糖蛋白（3）C “三看三看”法判定体液免疫和细胞免疫法判定体液免疫和细胞免疫结合二次免疫反应

25、及特点，考查分析推理能力结合二次免疫反应及特点，考查分析推理能力3.（2015天津卷，天津卷，2）鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是（）列分析正确的是（）A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体第一次注射时，所用的鸡霍

26、乱病原菌相当于抗体B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应解析解析鸡霍乱病原菌能引起鸡产生特异性免疫过程，所以第一次注射时，所用的鸡霍鸡霍乱病原菌能引起鸡产生特异性免疫过程，所以第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，乱病原菌相当于抗原，A错误；在选择过程中，变异是不定向的，是本来就存在的，错误；在选择过程中，变异是不定向的，是本

27、来就存在的，而选择是定向的，第一次注射前，鸡中本来就存在抗性个体和非抗性个体，注射鸡霍而选择是定向的，第一次注射前，鸡中本来就存在抗性个体和非抗性个体，注射鸡霍乱病原菌后选择了抗性的个体，故抗性个体并非鸡霍乱病原菌诱导产生，乱病原菌后选择了抗性的个体，故抗性个体并非鸡霍乱病原菌诱导产生，B错误；第错误；第二次注射时，注射的鸡霍乱病原菌相当于抗原，会引起鸡体内发生特异性免疫反应，二次注射时，注射的鸡霍乱病原菌相当于抗原，会引起鸡体内发生特异性免疫反应，只是死亡的鸡免疫能力弱，没有清除鸡霍乱病原菌，只是死亡的鸡免疫能力弱，没有清除鸡霍乱病原菌，D错误。错误。答案答案C4.（2019辽宁五校协作体模

28、拟）辽宁五校协作体模拟）某患者先后两次被某病毒感染，如图表示患者体内抗某患者先后两次被某病毒感染，如图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。有关说法错误的是（）体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。有关说法错误的是（）A.表示病毒增殖的曲线是表示病毒增殖的曲线是a1、a2，表示人体患病程度的曲线是，表示人体患病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生，表示抗体产生的曲线是的曲线是cB.据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体C.该病毒进入人体细胞后，以该病毒进入人体细胞后，以RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成为模板，在逆转录酶的作

29、用下合成DNA并整合到并整合到人的基因组中人的基因组中D.a2a2，表示人体患病程度的，表示人体患病程度的曲线是曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是，表示抗体产生的曲线是c，A、D正确；由图可知表示抗体产生的曲线正确；由图可知表示抗体产生的曲线c是从是从0开始的，说明在第一次感染前体内没有相应抗体，开始的，说明在第一次感染前体内没有相应抗体，B正确；仅根据题干信息无法正确；仅根据题干信息无法判断该病毒是判断该病毒是RNA病毒，病毒，C错误。错误。答案答案C1.免疫失调疾病（连线）免疫失调疾病（连线）考点三免疫功能异常与免疫学应用考点三免疫功能异常与免疫学应用2.艾滋病的流行与预防艾滋病的流行

30、与预防3.免疫学应用免疫学应用抗原抗原抗体和记忆细胞抗体和记忆细胞抗体抗体抗体、淋巴因子抗体、淋巴因子免疫抑制剂免疫抑制剂1.真题重组判断正误真题重组判断正误（1）HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征可引起人的获得性免疫缺陷综合征（2018全国卷全国卷，5B）（）（）（2）人类免疫缺陷病毒与）人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体核酸类型和增殖过程相同噬菌体核酸类型和增殖过程相同（2017全国卷全国卷，2D）（）（）（3）人感染）人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关细胞数量有关（2015全国卷全国卷，5D）（）（）提示提示（1）（2）人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺

31、陷病毒（HIV）的核酸是）的核酸是RNA，T2噬菌体的核酸是噬菌体的核酸是DNA，且两，且两者的增殖过程也不同。者的增殖过程也不同。（3）2.深挖教材深挖教材（人教版必修（人教版必修3 P36资料分析图拓展）资料分析图拓展）图图1表示表示HIV感染人体后，感染人体后，HIV浓度和浓度和T细胞数细胞数量变化曲线。量变化曲线。图图2表示注射抗原和注射抗体后，体液中抗体水平变化曲线。表示注射抗原和注射抗体后，体液中抗体水平变化曲线。请据图回答：请据图回答：（1）据图）据图1推测人的免疫系统能成功抵御大多数病原体，但为何不能抵御艾滋病病毒？推测人的免疫系统能成功抵御大多数病原体，但为何不能抵御艾滋病病

32、毒？提示提示因为艾滋病病毒直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的因为艾滋病病毒直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞，当淋巴细胞，当T淋巴淋巴细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状态，因而不能抵御艾滋病病毒。细胞被杀死之后，免疫系统就处于瘫痪状态，因而不能抵御艾滋病病毒。（2）结合图）结合图2分析当一个人被疯狗咬伤时采用（图中的）哪种方法进行免疫比较好？分析当一个人被疯狗咬伤时采用（图中的）哪种方法进行免疫比较好？哪种免疫方法具有更持久的免疫力？哪种免疫方法具有更持久的免疫力？提示提示人被疯狗咬伤后，需要抗体尽快与抗原结合。方法人被疯狗咬伤后，需要抗体尽快与抗原结合。方法进行免疫产生抗体需

33、要一进行免疫产生抗体需要一段时间，故用方法段时间，故用方法较好。较好。方法方法是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，会获得比方法是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，会获得比方法更持久的更持久的免疫力。免疫力。1.（2017全国卷全国卷，4）某同学将一定量的某种动物的提取液（某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠，小鼠很快发生了呼吸困

34、难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是（）后的表现，下列解释合理的是（）A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统解析解析给正常小鼠注射一定量的胰岛素溶液后，正常小鼠会出现低血糖症状，而

35、不是给正常小鼠注射一定量的胰岛素溶液后，正常小鼠会出现低血糖症状，而不是呼吸困难，呼吸困难，A错误；乙酰胆碱属于兴奋性的神经递质，给正常小鼠注射一定量乙酰胆错误；乙酰胆碱属于兴奋性的神经递质，给正常小鼠注射一定量乙酰胆碱，神经就处于兴奋状态，碱，神经就处于兴奋状态，B错误；给正常小鼠初次注射一定量呼吸抑制剂，会抑制错误；给正常小鼠初次注射一定量呼吸抑制剂，会抑制小鼠呼吸，但题干中显示小鼠未出现明显的异常表现，小鼠呼吸，但题干中显示小鼠未出现明显的异常表现，D错误。错误。答案答案C2.（2016全国卷全国卷，31）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B

36、淋巴细胞破淋巴细胞破裂、裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染，给淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是。（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导可诱导B淋巴细胞增殖、分淋巴细胞增殖、分化成化成和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够_

37、，从而起到预防该肿瘤病的作用。从而起到预防该肿瘤病的作用。（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有两种方式的共同点有_（答出两点即可）。（答出两点即可）。解析解析（1）B淋巴细胞和淋巴细胞和T淋巴细胞是特异性免疫的重要组成细胞。感染病毒甲后，淋巴细胞是特异性免疫的重要组成细胞。感染病毒甲后，乙的乙的B淋巴细胞破裂和淋巴细胞破裂和T淋巴细胞功能丧失，导致特异性免疫功能受损，故更容易淋巴细胞功能丧失，导致特异性免疫功能受损，故更容易被其他病原体感染。（被其他病原体感染。（2）疫

38、苗是指用特定病原微生物制作的用于预防接种的生物）疫苗是指用特定病原微生物制作的用于预防接种的生物制品，可以作为抗原参与特异性免疫过程，刺激机体产生抗体及记忆细胞。体液免制品，可以作为抗原参与特异性免疫过程，刺激机体产生抗体及记忆细胞。体液免疫过程中，抗原经过免疫细胞处理后可刺激疫过程中，抗原经过免疫细胞处理后可刺激B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。记忆细胞可以在再次接触这种抗原时，迅速增殖分化，快速产生大量抗体，细胞。记忆细胞可以在再次接触这种抗原时，迅速增殖分化，快速产生大量抗体，从而发挥二次免疫反应。（从而发挥二次免疫反应。（3）胞吞、胞吐是大分子出入

39、细胞的方式，需要细胞消）胞吞、胞吐是大分子出入细胞的方式，需要细胞消耗能量，被运输分子需依赖细胞膜流动性，实现大分子出入细胞。耗能量，被运输分子需依赖细胞膜流动性，实现大分子出入细胞。答案答案（1）免疫功能下降（）免疫功能下降（2）抗原浆细胞迅速增殖分化，大量分泌抗体）抗原浆细胞迅速增殖分化，大量分泌抗体（3）能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量）能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量1.界定免疫预防与免疫治疗界定免疫预防与免疫治疗2.探究胸腺的免疫功能的方法归纳探究胸腺的免疫功能的方法归纳澄清易错易混澄清易错易混强化科学思维强化科学思维易错易混易错易混易错点易错

40、点1对免疫细胞能否识别抗原分辨不清对免疫细胞能否识别抗原分辨不清点拨点拨识别抗原的细胞：吞噬细胞、识别抗原的细胞：吞噬细胞、B细胞、细胞、T细胞、记忆细胞、效应细胞、记忆细胞、效应T细胞。细胞。特异性识别抗原的细胞：特异性识别抗原的细胞：B细胞、细胞、T细胞、记忆细胞、效应细胞、记忆细胞、效应T细胞。吞噬细胞只细胞。吞噬细胞只能识别自己与非己成分，因而没有特异性的识别能力。能识别自己与非己成分，因而没有特异性的识别能力。不识别抗原的免疫细不识别抗原的免疫细胞胞浆细胞。浆细胞。易错点易错点2对于能进入细胞内的病原体的清除方式分辨不清对于能进入细胞内的病原体的清除方式分辨不清点拨点拨对于能进入细胞

41、内的病原体，首先是体液免疫起作用，阻止病原体的传播感对于能进入细胞内的病原体，首先是体液免疫起作用，阻止病原体的传播感染，当病原体进入细胞后，细胞免疫起作用将抗原释放，再由体液免疫最后清除。染，当病原体进入细胞后，细胞免疫起作用将抗原释放，再由体液免疫最后清除。易错点易错点3对过敏反应与体液免疫两个生理过程界定不清对过敏反应与体液免疫两个生理过程界定不清点拨点拨联系：过敏反应是异常的体液免疫。联系：过敏反应是异常的体液免疫。区别：区别：比较内容比较内容过敏反应过敏反应体液免疫体液免疫激发因素激发因素过敏原过敏原抗原抗原反应时机反应时机机体第二次接触过敏原机体第二次接触过敏原机体第一次接触抗原机

42、体第一次接触抗原抗体分布抗体分布吸附在皮肤、呼吸道、消化道黏膜、血液吸附在皮肤、呼吸道、消化道黏膜、血液中某些细胞的表面中某些细胞的表面血清、组织液、外分泌液血清、组织液、外分泌液反应结果反应结果使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应形成沉淀或形成细胞集团形成沉淀或形成细胞集团易错点易错点4不明确疫苗与不明确疫苗与“抗原抗原”的关系的关系点拨点拨（1）疫苗是将病原微生物（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过人工减）疫苗是将病原微生物（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染的自动免疫制剂。是一种特毒、灭活或利用基因工程等

43、方法制成的用于预防传染的自动免疫制剂。是一种特殊抗原。殊抗原。（2）与抗原相比，疫苗具有以下两个特点：）与抗原相比，疫苗具有以下两个特点：具有免疫原性。即能刺激机体产生抗体和记忆细胞。具有免疫原性。即能刺激机体产生抗体和记忆细胞。不具有感染性。一般不会感染机体使之患病。不具有感染性。一般不会感染机体使之患病。1.下图表示人体特异性免疫的过程，下列有关说法正确的是（）下图表示人体特异性免疫的过程，下列有关说法正确的是（）深度纠错深度纠错A.图中涉及的免疫细胞中，对抗原具有识别作用的有图中涉及的免疫细胞中，对抗原具有识别作用的有a、b、c、d、e、f、g，其中，其中a不具有特异性不具有特异性B.细

44、胞细胞a在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用C.细胞细胞b、细胞、细胞f都具有分泌功能，都具有分泌功能，HIV主要攻击细胞主要攻击细胞cD.病毒进入机体后只通过细胞免疫将其清除病毒进入机体后只通过细胞免疫将其清除解析解析由图可知，细胞由图可知，细胞a是吞噬细胞，是吞噬细胞，b是是T细胞，细胞，c是是B细胞，细胞，d是效应是效应T细胞，细胞，e是记是记忆忆T细胞，细胞，f是浆细胞，是浆细胞，g是记忆是记忆B细胞，物质细胞，物质A是淋巴因子，物质是淋巴因子，物质B是抗体。能识别抗是抗体。能识别抗原的细胞有原的细胞有a、b、c、d、e、g，其中，其

45、中a不具有特异性，不具有特异性，A错误；吞噬细胞在第二道防线错误；吞噬细胞在第二道防线中起作用，在第三道防线中有摄取、处理、传递抗原的作用，中起作用，在第三道防线中有摄取、处理、传递抗原的作用，B正确；正确；HIV主要攻击主要攻击细胞细胞b，C错误；病毒进入机体后，通过体液免疫和细胞免疫将其清除，错误；病毒进入机体后，通过体液免疫和细胞免疫将其清除，D错误。错误。答案答案B2.（2019河南周口第一次摸底改编）河南周口第一次摸底改编）有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的人吸入

46、某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是（）叙述，正确的是（）A.过敏反应中疾病是免疫系统功能过弱导致的过敏反应中疾病是免疫系统功能过弱导致的B.过敏反应中既有过敏反应中既有T细胞的参与，也有细胞的参与，也有B细胞的参与细胞的参与C.过敏反应中浆细胞产生的组织胺对毛细血管壁细胞的通透性的调节属于体液调节过敏反应中浆细胞产生的组织胺对毛细血管壁细胞的通透性的调节属于体液调节D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身解析解析过敏反应疾病是免疫系统功能过强导致的，过敏反应疾病是免疫系统功能过强导致的，A错误；过敏反应首次接触过敏原错误；过敏反应首次接触过敏原时，发生的是体液免疫过程，既有时，发生的是体液免疫过程，既有T细胞参与，也有细胞参与，也有B细胞参与，细胞参与，B正确；机体第一次正确；机体第一次接触过敏原产生的抗体分布在呼吸道、消化道黏膜及某些血细胞表面，第二次接触相接触过敏原产生的抗体分布在呼吸道、消化道黏膜及某些血细胞表面，第二次接触相同过敏原时，分布有抗体的这些部位释放组织胺，对呼吸道、消化道、毛细血管壁进同过敏原时，分布有抗体的这些部位释放组织胺，对呼吸道、消化道、毛细血管壁进行调节，即发生相应部位过敏反应，行调节，即发生相应部位过敏反应，C、D错误。错误。答案答案B