少年闰土教学设计课件.ppt

1、难读的词语：难读的词语：胯下、厨房、刺猬、畜生、胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃、其间、祭祀、值年明晃晃、其间、祭祀、值年五行、许下愿心、装弶五行、许下愿心、装弶竹匾、秕谷、潮汛、跳鱼儿竹匾、秕谷、潮汛、跳鱼儿一望无际、无穷无尽、伶俐一望无际、无穷无尽、伶俐希奇、胯下、小毡帽、獾猪希奇、胯下、小毡帽、獾猪刺猬、如许刺猬、如许难读的句子：难读的句子：那那猹猹却将身一却将身一扭扭，放从他的，放从他的胯下胯下逃逃走了。走了。他正在他正在厨房厨房里，紫色的圆脸，头戴里，紫色的圆脸，头戴一顶一顶小毡帽小毡帽，颈上套一个，颈上套一个明晃晃明晃晃的的银项圈。银项圈。要管的是要管的是獾猪，刺猬，猹獾猪，刺猬，猹

2、。这畜生很这畜生很伶俐伶俐，倒向你，倒向你奔奔来，反从来，反从胯下胯下窜窜了。了。难读的段落：难读的段落：请大家默读课文，课文主要讲了什么？请大家默读课文，课文主要讲了什么？思考讨论：1、闰土心里都有哪些稀奇事呢、闰土心里都有哪些稀奇事呢?默读课文然后用小标题概括。默读课文然后用小标题概括。2、这几件事中你最喜欢哪件事呢这几件事中你最喜欢哪件事呢?从这段话中你了解到闰土的什么从这段话中你了解到闰土的什么特点？特点？雪地捕鸟雪地捕鸟 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远的将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾

3、下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”鹁鸪角鸡稻鸡稻鸡角鸡角鸡鹁鸪鹁鸪 蓝背蓝背海边拾贝海边拾贝 8闰土又对我说：闰土又对我说：“现在太冷，你现在太冷，你夏天到我们这里夏天到我们这里来。我们日里到来。我们日里到海边捡贝壳去，海边捡贝壳去，红的绿的都有，红的绿的都有，鬼见怕也有，观鬼见怕也有，观音手也有。音手也有。五彩缤纷五彩缤纷鬼鬼 见见 怕怕观观 音音 手手看瓜刺猹看瓜刺猹 跳鱼儿：弹涂鱼体长约跳鱼儿：弹涂鱼体长约 10 厘米，稍侧扁，淡褐色栖厘米，稍侧扁，淡褐色栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产国南北沿海都

4、有出产看看跳跳鱼鱼儿儿看看 跳跳 鱼鱼 儿儿 15“我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚”自学检测自学检测闰土讲的新鲜事有闰土讲的新鲜事有 雪天捕鸟雪天捕鸟、月夜刺猹月夜刺猹、潮汛看鱼潮汛看鱼 、夏日拾贝夏日拾贝，通过这些事的描，通过这些事的描写，表现了闰土是个（写，表现了闰土是个（聪明能干、见识丰富、聪明能干、见识丰富、活泼可爱活泼可爱）的少年。的少年。1、少年、少年闰土闰土2、“我我”盼盼望望紫色的圆脸紫色的圆脸头戴小毡帽头戴小毡帽颈套银项圈颈套银项圈健康健康天真天真活泼活泼喜欢喜欢雪天捕鸟

5、雪天捕鸟夏日拾贝夏日拾贝月夜刺猹月夜刺猹 潮汛看鱼潮汛看鱼 聪明聪明能干能干见多识广见多识广勇敢勇敢羡慕羡慕 佩服佩服向往向往难舍难分难舍难分年少年少 在这四件事中，哪件事在这四件事中，哪件事给文中的给文中的“我我”留下了最深留下了最深刻的印象？刻的印象？看，文中的这幅插看，文中的这幅插图也许就是这两位图也许就是这两位少年在讲少年在讲“看瓜刺看瓜刺猹猹”这件事啊。你这件事啊。你知道，谁是闰土，知道，谁是闰土，谁是文中的谁是文中的“我我”呢？请观察人物的呢？请观察人物的表情、动作。闰土表情、动作。闰土讲得怎样？我又听讲得怎样？我又听得如何？得如何？多聪明的闰土啊！多勇敢的闰土！多聪明的闰土啊！多

6、勇敢的闰土！“晚上我和爹管西瓜去，你也去。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼吗？管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不偷的。不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响啦啦地响了了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去轻轻地走去”“它不咬人吗？它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺刺。这畜生很伶俐，。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑滑”圆月，

7、海边，少年，捏叉，刺猹圆月，海边，少年，捏叉，刺猹 他紫色的圆脸，他紫色的圆脸，头戴一顶小毡头戴一顶小毡 帽，颈上套一个明帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。晃晃的银项圈。“我我”和闰土和闰土第一次见面时，闰第一次见面时，闰土是什么样子的？土是什么样子的？研读：研读：闰土长什么样呢？速读课文，找到有关句子。闰土长什么样呢？速读课文，找到有关句子。紫色的圆脸紫色的圆脸 头戴小毡帽头戴小毡帽 颈套银项圈颈套银项圈思考：闰土的外貌有什么特点？思考：闰土的外貌有什么特点？紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈从闰土的外貌描写可以看出他是个怎样的少年？从闰土的外貌描写可以看出他是个怎

8、样的少年？健康、天真活泼（健康、天真活泼（紫色圆脸）紫色圆脸）可爱（可爱（头戴小毡帽）头戴小毡帽）乡土气息浓（乡土气息浓（颈套银项圈）颈套银项圈）我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道便是现在也没有知道只是无端地觉得状只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。如小狗而很凶猛。这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。“无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思。整句的意思是说“我”不仅那时，就是现在也都不知道猹是一种什么动物，只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。解：解：“素素”，向来向来的意思。的意思。“新鲜事

9、新鲜事”是是指闰土指闰土对对“我我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些讲的那许多关于农村、海边的事，这些事事“我我”从来都不知道，所以感到新鲜从来都不知道，所以感到新鲜。“如许如许”是是“如此如此”“”“像这样像这样”的意思。句子从两个方面的意思。句子从两个方面述说这些新鲜事：一是海边有如此多的五色的贝述说这些新鲜事：一是海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我我”向来不知道这许多新鲜事，因为向来不知道这许多新鲜事，因为“我我”过过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。这句

10、话表达了事。这句话表达了“我我”对少年闰土的羡慕和钦对少年闰土的羡慕和钦佩。佩。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。知道它在水果店里出卖罢了。啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。都是我往常的朋友所不知道的。他们不知他们不知道一些事，闰土在海边时道一些事，闰土在海边时,他们都和我一样他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。只看见院子里高墙上的四角的天空。小组议一议：你是怎样体

11、会出小组议一议：你是怎样体会出“我我”对闰土对闰土的佩服之情的？你还从这两句话中体会到了什么？的佩服之情的？你还从这两句话中体会到了什么？这是这是“我我”抒发感想的句子。抒发感想的句子。“他们他们”指指“我我”往常的往常的朋友。朋友。“院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四角的天空”指指“我我”和和“往往常的朋友常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。这句话的意思这句话的意思：“我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少爷少爷”，整天生活在大院里，

12、不能广泛地接触大自然，像井底之整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我我”对自己所处环境的对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。看插图，看插图，设身处地想一设身处地想一想，两位感情想，两位感情深厚的小伙伴深厚的小伙伴分别时会说些分别时会说些什么。什么。拓展：拓展：30年后，闰土是什么样子呢？年后，闰土是什么样子呢？“我我”和闰土见面是怎样的情景呢？和闰土见面是怎样的情景呢？展开你丰富的想象，看谁想象最合理。展开你丰富的想象，看谁想象最合理。这来的便是闰土。虽然这来的便是闰土。虽

13、然我一见便知道是闰土，但又我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆中的闰土了。不是我这记忆中的闰土了。他身材增加了一倍；先前的他身材增加了一倍；先前的紫色紫色的圆脸，已经变作的圆脸，已经变作灰黄灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是大抵是这样的。他头上是一一顶破毡帽顶破毡帽，身上只一件，身上只一件极薄极薄的棉衣的棉衣，浑身瑟缩浑身瑟缩着；手里着；手里提着一个纸包和一只长烟管，提着一个纸包和一只长烟管，那手也不是我记得的红活圆那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开实的手，却又粗又笨而且开裂，像是裂，像是松树皮了松树皮了。