1、离子键 基于“四重表征”理论人教版化学2第一章物质结构 元素周期律 主要内容Main Contents123教材分析学情分析4教学重难点教学创新点5教学过程教材分析学情分析教学创新点教学重难点教学过程1基于四重表征的离子键教学设计课程标准认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成。认识物质的构成揭示化学反应的本质教材分析学情分析教学创新点教学重难点教学过程1基于四重表征的离子键教学设计教材分析提出疑问元素的原子通过什么作用形成物质微观分析氯化钠形成过程,认识离子键、离子化合物宏观现象钠在氯气中点燃的实验视频符号用语用电子式表示氯化钠形成过程教材分析学情分析教学创新点教学重难点教学过程1基于四重
2、表征的离子键教学设计国内外教材对比 数据来源：高苗;赵舒昱;周青.中外高中化学教材图表系统的比较研究以“化学键内容为例J.化学教育.2016(07)2教材分析学情分析教学过程教学创新点教学重难点基于四重表征的离子键教学设计学情分析思维基础认知基础技能基础具备从原子结构角度分析氯化钠形成过程的能力正处于形象思维向抽象思维的过渡期知道原子的化学性质主要由最外层电子数决定；理解“同性相斥，异性相吸”的电性规律3教材分析学情分析教学创新点教学重难点教学过程基于四重表征的离子键教学设计引入丰富的模型与曲线表征微观模型“宏微符曲”四重表征创新点3教材分析学情分析教学创新点教学重难点教学过程基于四重表征的离
3、子键教学设计引入丰富的模型与曲线表征微观模型“宏微符曲”四重表征创新点学习的难度分析、解决问题的能力最低点4教材分析学情分析教学创新点教学重难点教学过程基于四重表征的离子键教学设计教学重难点离子键的概念、本质及电子式书写重点离子键的形成本质难点5教材分析学情分析教学过程教学创新点教学重难点基于四重表征的离子键教学设计离子键形成原因离子键形成本质离子键形成元素电子式的书写（5min）（20min）（5min）（10min）5教材分析学情分析教学过程教学创新点教学重难点基于四重表征的离子键教学设计离子键形成原因离子键形成本质离子键形成元素电子式的书写课前任务课前任务课内任务课内任务离子键的化学史小
4、组讨论小组汇报讨论结果5教材分析学情分析教学过程教学创新点教学重难点基于四重表征的离子键教学设计离子键形成原因离子键形成本质离子键形成元素电子式的书写课前任务课前任务课内任务课内任务离子键的化学史小组讨论小组汇报讨论结果如何书写电子式小组总结分享书写电子式心得5教材分析学情分析教学过程教学创新点教学重难点基于四重表征的离子键教学设计时间时间任务任务19:00-19:3019:30-20:30.离子键的化学史如何书写电子式小组讨论小组讨论离子键形成原因离子键形成本质离子键形成元素电子式的书写分层教育分层教育个性化学习个性化学习5教材分析学情分析教学过程教学创新点教学重难点基于四重表征的离子键教学设计离子键形成原因离子键形成本质离子键形成元素电子式的书写5教材分析学情分析教学过程教学创新点教学重难点基于四重表征的离子键教学设计离子键形成原因离子键形成本质离子键形成元素电子式的书写静电引力静电斥力?5教材分析学情分析教学过程教学创新点教学重难点基于四重表征的离子键教学设计离子键形成原因离子键形成本质离子键形成元素电子式的书写静电引力静电斥力?虚拟实验平台5教材分析学情分析教学过程教学创新点教学重难点基于四重表征的离子键教学设计板书设计2015.5.16恳请各位专家批评指正2016.11.7
