实训室管理制度汇编word版本(DOC 84页).doc

1、此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除实训室（基地）管理制度（试行）汇编江西环境工程职业学院实训管理中心制 2015年5月目录实训管理队伍建设与管理办法（试行）- 5 -第一章 总 则- 5 -第二章 实训管理人员岗位设置- 5 -第三章 实训管理人员岗位职责- 5 -第三章 实训管理人员聘任条件- 7 -第四章 实训管理人员待遇- 8 -第五章 实训管理人员聘任程序- 9 -第六章 实训管理人员考核- 9 -第七章 实训管理人员晋升程序- 10 -第八章 实训管理人员离岗- 10 -第九章 实训管理人员培训- 10 -第十章 附 则- 11 -实训室管理人员考核办法（试行）- 12 -实训

2、管理员及实训教师考核评分表- 15 -二级学院实训中心主任岗位职责和考核办法（试行）- 16 -实训室（基地）建设与管理办法（试行）- 18 -第一章 总 则- 18 -第二章 管理体制- 18 -第三章 基本任务- 19 -第四章 实训室建设- 20 -第五章 实训室管理- 23 -第六章 实训室评优- 24 -第七章 附则- 24 -实训室建设项目立项申请书- 25 -一、项目立项基本情况- 27 -二、项目立项必要性分析- 28 -三、建设项目内容概述- 31 -四、项目立项审批- 32 -实训室建设项目实施方案- 33 -一、项目基本情况- 35 -二、项目建设实施方案- 36 -三、

3、论证及审批- 40 -四、项目内容更改或超资报告- 42 -五、项目完成后验收情况- 44 -实训仪器设备管理细则- 45 -第一章 总则- 45 -第二章 实训仪器设备的范围、分类和编码- 46 -第三章 实训仪器设备的账务管理- 46 -第四章 实训仪器设备的使用、维护及报修- 48 -第五章 实训仪器设备的借用管理- 49 -第六章 实训仪器设备的报损、报废方法- 50 -第七章 实训仪器设备及器材损坏、丢失赔偿处理办法- 50 -第八章 实训仪器设备管理的考核- 51 -第九章 实训仪器设备的对外服务管理- 51 -附件1：实训室设备验收申请表- 52 -附表2：实训室新增固定资产验收

4、单- 53 -附表3：实训仪器设备维修申请表- 54 -附表4：实训仪器设备维修验收表- 55 -附表5：实训仪器设备借用申请表- 56 -附表6：实训仪器设备损失报告单- 57 -附表7：学院固定资产明细表- 58 -实训材料、低值品、易耗品管理细则- 59 -第一章总则- 59 -第二章耗材的范围和分类- 59 -第三章实训耗材经费预算管理- 59 -第四章 实训耗材计划的申报、审批与采购- 59 -第五章实训耗材的入库、保管、领用- 60 -第六章附则- 61 -附表1：江西环境工程职业学院实训耗材申报表- 62 -附表2：江西环境工程职业学院实训通知单- 63 -附表3：江西环境工程职

5、业学院耗材领用出库单- 64 -附表4：江西环境工程职业学院二级学院（部）材料及低值易耗品总账- 65 -附表5：江西环境工程职业学院有价废品处理表- 66 -危险化学品安全管理细则- 67 -第一章 总则- 67 -第二章 定义和特性- 67 -第三章 采购管理- 67 -第三章 储存管理- 68 -第四章 使用管理- 68 -第五章 报废处理- 69 -第六章 附 则- 70 -实训室安全管理规定- 71 -校内实训室环境建设实施办法- 73 -一、建设内容及要求- 73 -二、实训室环境建设的实施- 74 -三、建设资金- 75 -“教学做”一体化教室管理办法- 76 -一、安全管理-

6、76 -二、卫生管理- 76 -三、实训器材管理- 76 -四、一体化教室文化建设- 77 -五、实训项目开发- 77 -六、附则- 78 -江西环境工程职业学院实训管理队伍建设与管理办法（试行）第一章 总 则第一条 实训管理队伍是我校教育教学队伍的组成部分，是实现职业教育培养目标的重要队伍，其工作状况直接反映学校的教学管理质量与水平。为加强实训管理队伍建设，结合我校实际情况特制订本办法。第二条 受聘人员应当遵守国家的法律法规和学校规章制度，认真履行岗位职责，具有良好的职业道德。 第三条 受聘人员应具备相应的专业技术能力，符合岗位聘任条件。第二章 实训管理人员岗位设置第四条 实训管理人员岗位设

7、置有三种类型：实训管理员、实训教师、实训中心主任。第三章 实训管理人员岗位职责第五条 实训管理员的岗位职责1、在实训管理中心和所属二级学院（部）的领导下进行工作；2、做好实训教学档案管理工作和日常安全防范工作；3、根据实训通知单做好实验、实训前期准备工作，要求教师认真填写相关登记本；4、做好实训仪器设备的管理维护工作，保证仪器完好，满足教学的正常需要；5、参与实训室管理制度、仪器设备操作规程、学生实训守则等制度的制定；6、做好实训数据、仪器设备的技术档案存档及保密工作，有权拒绝不遵守操作规程和不具备条件的人员使用有关仪器设备；7、严格遵守学校关于实训教学、仪器设备管理的有关规章制度，负责实训项

8、目耗材的领取；8、负责实训室的日常管理、清洁卫生，做到经常保持实训场所、仪器设备的整洁，期末做好仪器设备的清查工作；9、完成上级领导交办的其它工作，积极配合实训管理中心或主管部门的督导、检查和评比工作；第六条实训教师岗位职责1、在实训管理中心和所属二级学院（部）的领导下进行工作；2、做好实训教学档案管理工作和日常安全防范工作；3、根据实训通知单做好实验、实训前期准备工作，要求教师认真填写相关登记本；4、做好实训仪器设备的管理维护工作，保证仪器完好，满足教学的正常需要；5、参与实训室管理制度、仪器设备操作规程、学生实训守则等制度的制定；6、做好实训数据、仪器设备的技术档案存档及保密工作，有权拒绝

9、不遵守操作规程和不具备条件的人员使用有关仪器设备；7、严格遵守学校关于实训教学、仪器设备管理的有关规章制度，负责实训项目耗材的领取；8、负责实训室的日常管理、清洁卫生，做到经常保持实训场所、仪器设备的整洁，期末做好仪器设备的清查工作；9、完成上级领导交办的其它工作，积极配合实训管理中心或主管部门的督导、检查和评比工作；10、实训教师需与任课教师一起指导所管实训室上课学生的实训。第七条实训中心主任岗位职责1、协助二级学院分管实训的副院长进行实训室的建设、管理工作，认真执行二级学院布置的各项实践教学任务；2、负责安排、督促、检查二级学院各实训室的日常工作；3、负责检查各实训室的设备设施的使用维护状

10、况，审批实训室各耗材的采购计划及设备更新、增添计划，严格执行材料的进出账登记制度；4、负责拟定、修改、完善实训室（基地）的各项规章制度并组织实施，督查学院内的实训教学；5、负责二级学院实验、实训教学文件资料的整理、归档和保管等管理工作；6、组织实施各项实训教学任务，按时完成新教学实训的开发与准备；7、向二级学院提出有关实训管理人员培训或进修学习的合理化建议及计划；8、负责定期或不定期组织实训管理人员做好教学设备的保管、维护和定期检修，确保实训的正常开出；9、负责各实训室的安全检查工作，经常检查各实验室的安全制度落实情况，做到责任到人，杜绝各种事故的发生；10、完成学校布置的其它工作。第三章 实

11、训管理人员聘任条件第八条 实训管理员的聘任条件1、热爱实训室管理工作、忠于职守、刻苦钻研业务、团结协作、作风正派、为人师表；2、具有与所管实训室相匹配的相关专业知识，大专以上学历；3、具备实训教学的课前准备、课后整理及设备日常维护保养能力；4、具备仪器设备、实训教学资料管理能力；第九条 实训教师的聘任条件1、热爱实训室管理工作、忠于职守、刻苦钻研业务、团结协作、作风正派、为人师表；2、具有与所管实训室相匹配的相关专业知识；3、具备实训教学的课前准备、课后整理及设备日常维护保养能力；4、具备仪器设备、实训教学资料管理能力；5、具备指导实训的能力，本科以上（特殊工科类大专以上）学历。第十条 实训中

12、心主任的聘任条件1、政治素质好、作风优良，身体健康、年富力强，具有较强的工作责任心和组织协调能力。2、爱岗敬业，无私奉献，具有丰富的实践教学经验和较高的管理水平，能够协助二级学院领导开展实训管理和实训项目的开发工作； 3、原则应具有中级以上职称，或具有硕士及以上学位并有在校三年以上工作经历。 第四章 实训管理人员待遇第十一条 实训管理员：按协议岗身份聘用；第十二条 实训教师：根据所聘人员的技术能力，按准人事代理或以上身份聘用,实训教师作为任课教师上课或在所管实训室协肋实训课教师指导学生实训按如下规定另计报酬。实训教师作为任课教师上课，其课时标准参照教务处有关规定执行；实训教师在所管实训室协助任

13、课教师指导学生实训，根据技术能力及年度考核结果按比例计算课时，比例范围为5:1-2:1。当所管实训室课时量超过20课时，该实训教师不能在其它地方兼课；当所管实训室课时量低于20课时，实训教师可在其它地方兼任一定的课时量，但不能与所管实训室按排的课时重叠，具体标准如下：所管实训室课时量实训教师可在其它地方兼任课时量1520课时（含20课时）4课时1015课时（含15课时）6课时不足10课（含10课时）8课时第十三条 二级学院实训中心主任享受专业教研室主任的待遇。第五章 实训管理人员聘任程序第十四条 实训管理人员聘任程序 1、用人单位根据工作需要提出申请，注明聘任条件，交由实训管理中心审核；2、实

14、训管理中心审核同意后上报人事处，由人事处按相关程序办理；3、学校审批同意后，对外发布招聘信息；4、使用单位对应聘人员进行初审及专业技能考核，初审合格的人员集中由人事处、实训管理中心及使用单位相关人员共同组织面试；5、面试合格的人员按学校相关规定聘任。第六章 实训管理人员考核第十五条 每年年底由实训管理中心、教务处、各二级学院（部）对实训管理人员进行一次考核，具体办法按江西环境工程职业学院实训室管理人员考核办法（试行）执行。第七章 实训管理人员晋升程序第十六条 实训管理人员晋升程序 1、在学校统一进行人员晋升期间，各二级学院将符合晋升条件的实训管理人员的晋升报告及相关佐证材料报至实训管理中心；

15、2、实训管理中心结合日常检查考核情况，对符合晋升条件的实训管理人员报送至人事处，由人事处按学校相关程序办理。第八章 实训管理人员离岗第十七条 学校对年度考核成绩为“不称职”的实训管理人员作同岗降职级或转岗降职级处理，若无合适岗位或本人不愿接受转岗的，由学校按规定处理。 第十八条 在聘任期内出现下列情形之一者，要求其离开实训岗位，由学校按规定处理： 1、工作责任心差，不履行岗位职责，经教育批评不改正或工作能力不能适应岗位要求者；2、年度考核成绩连续两年为“不称职”者；3、任职期内违反工作纪律造成学校重大损失者。第九章 实训管理人员培训第十九条 加强对实训管理人员的培训，不断提高其综合素质。学校要

16、重视培训工作，尽可能的给实训管理人员创造培训机会。提倡终身教育，鼓励自学，利用业余时间扩充专业知识，提高业务能力。第二十一条 校实训管理中心必须对新上岗的实训管理人员进行岗前培训，学习、了解学校有关政策、文件精神；学习、掌握实训室的各项管理制度、有关规定、岗位职责。第二十一条 各二级学院（部）必须定期对实训管理人员进行专业技术培训，使实训管理人员能更好的胜任实训室工作。第二十二条 组织培训要有计划、有目标、有考核。学期初由实训管理中心统一将培训计划上报至学校，审批通过后执行。实训管理中心将不定期对各二级学院的培训工作进行检查。经培训后，在工作中表现突出者将给予奖励，并作为提职、晋升的依据。第十

17、章 附 则第二十四条本办法自公布之日起实行。第二十五条本办法由实训管理中心负责解释。 江西环境工程职业学院实训室管理人员考核办法（试行）为了调动广大实训室管理人员的工作积极性，不断提高实训教学质量，促进实训室的建设与发展，特制订本办法。 一、考核组织安排 由学校实训管理中心、教务处与各二级学院（部）共同负责实训管理人员的考核工作。 实训管理中心与二级学院（部）的考核比例为4:6，教务处负责实训教师的教学效果考核。二、考核范围 专职实训员、实训教师，兼职实训室管理员、实训中心主任和接受继续教育深造的，或经学校批准外出进修学习、挂职锻炼的实训管理人员不在此考核范围内。 三、考核内容 1、实训管理员

18、管理制度、劳动纪律、卫生状况、实训日志填写、设备管理、实训材料、安全管理、工作主动性、实训教学工作量2、实训教师管理制度、劳动纪律、卫生状况、实训日志填写、设备管理、实训材料、安全管理、工作主动性、实训教学工作量、实训教学管理四、考核程序 实训管理人员年度考核程序是：各考核单位根据评分标准打出分数，由实训中心汇总、公示、上报学校。 五、考核等级及标准 考核分为优秀、良好、合格、不合格；其中优秀不得超过总考核人数的15%。 (一)具备以下各项条件为优秀 1、考核总分在95分及以上，模范遵守学校教学纪律； 2、完成定额工作量，及时排除教学故障； 3、实训设备完好率在95%以上； 4、实训室管理条理

19、性强，实训环境干净、整洁。 (二)具备以下各项条件为良好1、考核总分在85分94分之间，且能自觉遵守学院教学纪律； 2、完成定额工作量，及时排除教学故障； 3、实训设备完好率在90%以上； 4、实训室管理有条理，实验环境干净、整洁。(三)具备以下各项条件者为合格 1、考核总分在60分84分之间，且能自觉遵守学院教学纪律； 2、实训过程未出现教学事故(人为因素致使教学及实训室工作受到影响统称教学事故)； 3、实训设备完好率在85%以上； 4、实训室管理较有条理，实验环境干净、整洁。 (三)有下列情况之一者，视为不合格 1、考核总分在59分及以下，不能遵守学校教学纪律； 2、拒绝承担有关实训任务，

20、准备物资供应等任务； 3、由于本人工作疏忽，失职等原因，致使实验室出现严重事故或实验设备出现严重故障。 六、考核结果使用 1、考核结果是实训管理人员身份晋升和聘后管理的重要依据之一，也是评选各类奖项的主要依据； 2、考核结果为合格者，学校继续聘任原岗位职务，考核结果为良好者，可按有关规定申报高一级身份待遇；考核优秀者，可优先申报或优先推荐；考核不合格者，限期改进提高；连续两年不合格者，要求其离开实训岗位，由学校按规定处理； 3、考核结果作为实训管理员校内岗位津贴与实训教师课时津贴发放的基本依据。 七、本考核办法的解释权在实训管理中心。实训管理员及实训教师考核评分表序号项目内容评分要求考核得分1

21、管理制度（4分）实训室管理制度应健全。每个实训室门口应张贴实训室的名称，室内有江西环境工程职业学院实训室管理制度、实训人员岗位职责、仪器设备使用操作规程及实训室功能说明，并张贴上墙。缺少一项扣1分；没有制度扣实验室的分(扣完为止，每学期只需检查一次）；有制度没有悬挂或悬挂不整齐、没有维护好扣管理员的分2劳动纪律（10分）管理人员应遵守劳动纪律，按时到岗，按时开门，不迟到，不早退，不窜岗，不离岗，履行职责。查岗不在位或没有按时开门影响了上课的扣2分/次；迟到或早退扣1分/次；3卫生状况（10分）每天上课前或实训后坚持搞卫生，地面、墙面、桌面及设备表面干净，无灰尘，墙面无蜘蛛网，垃圾及时倒入垃圾箱

22、，仪器设备、桌椅摆放整齐。其一项不符合扣1分/次4实训日志填写（6分）每天上课前或实训后，要求上课老师要及时填写相关登记本，且填写工整、规范。（1万元以上仪器设备有专用的使用记录本）登记少填5次以下扣0.5分；6-10次扣1分；10次以上扣3分；填写不齐或书写不工整扣1分/次5设备管理（30分）有该实训室的设备台账，且台账书写工整、符合要求，无涂改；借用手续齐全、符合要求，账、卡、物相符。（5分）没有建立设备台账扣2分；书写不整齐扣1分；借用手续不全扣1分；账、卡、物不相符扣1分；建立设备维护保养档案；根据设备维护保养档案做好设备的维护工作，有维护保养记录。（10分）未建立设备维护保养档案扣5

23、分；大型设备没有按要求保养扣3分/次；设备没有及时保养扣2分/次；求，每学期检查一次账、卡、物是否相符，实训室有变动的，变动后要及时的抽查。单价10万元以上的仪器设备有专门的技术档案；（5分）每缺少一项技术档案扣1分设备发生故障及时报告、及时维修，并做好记录。3年之内的设备完好率98%，35年的设备完好率93%，57年的设备完好率原则上不低于90%。并且管理员要想办法把故障设备维修好，保证教学实训正常进行，并按要求做好设备完好率统计。（10分）设备故障未及时报修扣1分/次，设备完好率每学期检查一次。6实训材料（5分）及时做好实训材料等易耗品的入库登记及领用手续。没有登记易耗品3次以上扣17安全

24、管理（10分）安全管理做得好，设备不用时切断电源，下班时要及时锁门、关窗、关灯，水、电，做到无安全隐患。设备不用时未切断电源扣1分；未及时关门窗扣0.5分；下课后未关闭电源总闸的扣2分/次8工作主动性（5分）主动完成本职工作及实训中心安排的工作任务，及时上交统计报表和实训记录。延迟一天交扣0.5分9实训教学工作量（5分）教学工作量饱满（不低于22节/周），且能按计划实施，圆满完成实训教学工作任务，得5分；教学工作量基本饱满（不低于18节/周），且能按计划实施，得4分；虽能按计划实施，但教学工作量不饱满（不低于12节/周），得3分。以教务处的安排为准。实训教师协助任课教师指导实训计算课时的原则是

25、：1、该实训室确实需要实训教师参与指导；2、该实训教师具备这方面的专业实践技能，有指导的能力。10实训教学管理（15分）（针对实训教师）实训教师要协助任课教师指导学生实训，要协助抓好学生实训教学纪律，从严抓好规范操作、安全操作。（5分）没有按要求做的扣0.5分/次实训效果评价（10分）没有按要求做的扣0.5分/次江西环境工程职业学院二级学院实训中心主任岗位职责和考核办法（试行）第一条 整体负责二级学院实训室工作。制定实训室工作计划和安全规则，负责对实训员、实训教师进行全面、客观、公正的考核工作。制定实训目标、实训计划、实训安全规则，向所属二级学院及时反映实训室存在的问题并提出初步处理意见。未制

26、定实训室工作计划和安全规则的，学期及年度考核定为基本合格，没有及时提出解决实训工作中存在的问题的，每发现一次扣1-2分。第二条合理调配实训老师和实训管理员，明确各成员的职责分工。因调配不当导致工作脱节或某项工作无人负责的，每发现一次扣2分；出现问题后未及时解决的，每延期一天扣0.5-1分。第三条 全面掌握实训室仪器设备的日常运行情况并负责组织人员对仪器设备进行检查、维护、维修，不能维修的及时上报二级学院并做好维修联系工作。未做好仪器设备的检查、维护、维修的，每发现一次扣1分，未做好维修联系工作的，每发现一次扣1分。第四条根据教学需要，及时做好仪器设备及耗材添置计划、联系等工作，每学期完成一次教

27、学仪器设备的报损工作。每项未完成扣1分。第五条 加强实训室仪器设备、物品的管理督促检查，无故丢失工具、物品，人为损坏仪器设备及时追查相关人责任，并及时上报二级学院。未做好每发现一次扣1分；无故丢掉教学仪器、设备的每发现一次扣2-4分；在教学仪器、设备的报损过程中出现与学生讲价还价从中谋取私利的，每发现一次扣4分。情节严重的上报学校领导处理。第六条 加强实训室水、电、火灾、仪器设备的安全管理，做到每次实训关好水、电，下班前做好检查，实训严格按操作规程进行。未做到每次扣1分；因主观原因或工作失误造成安全事故的，每发生一次扣2-5分。情节严重的上报学校领导处理。第七条检查、督促实训管理员及实训教师根

28、据实训计划早做准备，完成实训后要整理实训室。未做到每次扣1分。第八条督查实训室人员按时出勤，组织安排室内和包干区卫生清扫和保洁，室内和包干区卫生检查每次不合格扣0.5分；学校大检查每次不合格扣1分。 第九条每两周至少召开一次实训室管理人员会议，传达有关精神，交待有关事项，提出实训教学中需要及时解决的实际问题等，会议要有记录，并以书面形式上报需要及时解决的实际问题。未开会每一次扣1分，未及时上报每延期一天扣0.5分。 第十条每学期末对所属学院的实训工作进行总结，工作总结均以书面形式上交学校实训管理中心。未完成工作总结扣3分；未按时上交的每延期一天扣0.25分。第十一条 参与实训教师和管理员的聘用

29、、考核。无故不参加每次扣2分。第十二条及时完成上级交办的其它临时性工作。未完成每次扣1-3分。江西环境工程职业学院实训室（基地）建设与管理办法（试行）第一章 总 则一、为了加强学校实训室（基地）的建设与管理，保障学校的教学质量、科研水平，提高办学效益。根据教育部高等学校实验室工作规程及其有关实训室建设与管理的有关规定，结合我校实际情况，制订本办法。二、本办法适用于为学校各专业实训教学、技能鉴定、科技开发和社会服务提供实训服务的实训室，包括基础、专业、科研等各类实训室。第二章 管理体制一、我校各类实训室在分管校长的统一领导下实行校、院二级管理，二级学院为主体的管理体制，各二级学院指派一名二级学院

30、领导负责实训室建设管理工作。二、学校的教学工作委员会同时也是学校的实训室建设工作委员会，该委员会负责对全校实训室总体规划、建设、布局、大型精密仪器购置及科学管理等方面的重大问题进行研究、咨询和审议，为学校决策提出建议。三、实训管理中心是学校实训室的归口管理部门，在分管校长的领导下，负责学校实训建设、管理与服务工作，具体职责如下：1、负责学校实训室的立项申报、建设实施方案的校级论证和宏观管理工作。贯彻执行国家有关实训室建设与管理的方针、政策，结合学校实训室实际工作，制定学院宏观管理文件及学院实训室的立项申报、建设、管理工作。2、负责全校实训设备管理及实训考核工作。3、负责全校公共实训室的直接管理

31、工作。四、各二级学院（部）是专业实训室直接管理部门，实训室管理工作实行二级学院领导负责制，各二级学院可根据本二级学院的专业及专业群建设的需求，设置相应的实训基地，实训基地可由一个或若干个实训室组成，各实训室(基地)设置管理责任人（专兼职均可）。各二级学院具体职责如下：1、制定本二级学院实训室建设规划及实训室的建设实施方案，负责实训室的日常管理及实训教学、技能鉴定、科技开发和社会服务等工作的组织、实施、检查、考核等，保证教学、技能鉴定、科技开发和社会服务等工作的正常进行。2、根据各实训室的实际情况，制定相应的规章制度。第三章 基本任务一、实训教学任务。1、根据专业人才培养方案及课程标准，承担相应

32、的实训教学任务，配合专业教研室完善实训指导书、实训教材等教学资料，做好实训仪器设备及材料的准备工作，合理安排实训指导人员，保证实训教学的顺利进行。2、不断吸收科学技术和教学改革的新成果，更新实训内容，研究和改革实训教学方法，通过实训培养学生理论联系实际的学风，增强学生的职业能力。二、技能鉴定工作。各实训室同时也是相关专业职业资格工种鉴定场所，为本专业相关专业职业资格鉴定提供设备保障。三、科技开发工作。在完成教学任务的前提下，积极承担科研任务，体现实训室的科研功能。四、社会服务工作。在保证教学与科研任务的同时，发挥实训室教学和技术优势，加强与社会各行业的联系，挖掘潜力，积极开展社会服务工作，创造

33、条件向学生和社会开放，进一步提高仪器设备的使用效益。五、实训队伍建设工作。各单位要建立实训队伍岗位规范，并按实际情况制定相应的考评办法。做好岗位培训工作，提高实训队伍的思想素质和业务素质。六、仪器设备的管理维护工作。积极组织、开展实训装置的研究、自制和功能开发，做好仪器设备的管理、开发、维修、改进、计量及标定工作，提高仪器设备的使用率和完好率。七、实训室工作档案的建立健全工作。按照高等学校实训室评估办法和学校的有关规定，做好实训室档案整理和归档工作。八、实训室的环境建设工作。按照职业标准和现代企业管理的要求，营造培养学生良好职业道德和职业素养的环境，悬挂的标语口号和警句要文字精辟，意义深刻，能

34、催人奋进。要优化教学环境，做到实训室整洁卫生，桌椅、仪器设备布局合理，摆放整齐。第四章 实训室建设 实训室的建设，要从专业与专业群人才培养的需求出发，统筹规划、合理设置，要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍、环境建设与科学管理协调发展，提高资金效益，体现实训教学、技能鉴定、科技开发和社会服务等功能。一、项目的立项。实训室建设立项实行二级学院申请、教学工作委员会审议、学院批准的程序，具体如下：1、二级学院根据本单位专业人才培养方案的要求和学校的实际情况，综合考虑专业发展和专业群建设，提出立项项目，填写江西环境工程职业学院实训室建设项目立项申请书上报实训管理中心。于每年10月中旬提交下年度立项申请;

35、2、实训管理中心对各单位的申请汇总后，提交教学工作委员会审议，教学工作委员会围绕“人才培养方案课程标准实训项目完成项目所需的设备”这条主线，综合考虑实训室的基本任务和专业招生规模，按照统筹规划、合理设置、全面开放和资源共享的原则，提出实训室建设项目立项意见，提交学校行政会议审议；3、学校行政会议根据学校整体发展规划，综合考虑师资、场地、资金、实训室考核等因素，确定年度实验、实训室建设立项项目。二、项目实施方案的制定。项目立项后，由项目所在二级学院确定项目负责人，项目负责人负责招集相关专业人员制定项目建设实施方案。对于专任教师担任项目负责人，可根据项目实际情况，给予适当教学工作量补贴。三、项目实

36、施方案的论证。项目建设方案制定后，项目建设单位填写江西环境工程职业学院实训室建设项目实施方案，按照二级学院、校级论证、学校批准的程序进行。具体程序如下：1、二级学院论证。由二级学院自行组织，论证的主要内容为：(1)论证该建设项目实施方案是否可行，设备功能能否满足教学，在同类院校是否具有先进性;(2)论证教学组织方式，场地规划布局，仪器设备、附属设施配套是否合理;(3)论证二级学院内是否存在重复性建设。2、校级论证。校级专家论证由实训管理中心组织，实训管理中心组建论证专家库，根据项目的实际情况，组建不少于四人的专家论证小组，论证小组以校内专家为主，必要时聘请部分校外专家；论证小组负责方案的论证及

37、实施后的验收，并给予一定的经费。论证的主要内容为：(1)论证该项目规划布局、设备数量配置、教学组织方式是否合理，能否满足其主要功能（实训教学、技能鉴定、科技开发、社会服务等）；(2)项目仪器设备性能参数、设备先进性、设备价格及附属设施配套（含空调）是否合理，提供的参考厂家设备可靠性、售后服务如何等；(3)论证房屋改造及室内外装修是否符合学校整体风格，是否破坏建筑结构，水、电、网络能否满足设备数量配置的需求，房屋改造及室内外装修价格是否合理；(4)论证该项目在同类院校、行业的先进性;(5)论证项目在周边地区是否有辐射和带动作用。3、学校行政会议批准。四、建设项目的实施。二级学院所申报的实训室建设

38、实施方案得到学校批准后，进入建设实施阶段。项目负责人负责跟踪和协调整个项目的实施和进度，各职能部门在整个项目建设实施方案制定及执行过程中，履行部门职责，确保整个项目的正常运行。实训管理中心代表学校组织相关单位根据建设任务书及实训室建设实施方案的要求，按照相关工作程序和要求组织项目实施，相关校领导监督项目实施过程。五、项目的验收。项目完成后，由使用单位向实训管理中心提交验收申请，实训中心在五个工作日内组织校级论证小组、使用单位及相关部门进行验收，对于一些因技术原因验收小组无法验收的，需请外面专家一起参与验收。六、建设项目的管理要求对无故推延建设期或未按本管理办法执行的项目，将停止投资，追究项目所

39、在部门领导和项目负责人的责任；对因不负责任给学校造成损失的个人，将按学院的有关规定给予处罚。第五章 实训室管理一、实训室的命名。按照国家规定的专业分类及实训室覆盖实践教学课程的范围命名，应能清晰地表达实训室的性质和任务。二、仪器设备的管理。仪器设备是完成实训教学所需的重要保障，实训管理中心、各二级学院要加强对实训室仪器设备的管理工作。具体办法按江西环境工程职业学院教学仪器设备管理细则执行。三、实训材料的管理。各二级学院要加强对实训材料的统一管理，各类实训材料均应设立明细帐目，健全入库、领用登记手续。具体办法按江西环境工程职业学院实训材料、低值品、易耗品管理细则执行。四、实训室工作人员的管理。实

40、训室要健全岗位责任制，加强对实训工作人员的年度考核及业务培训，考核及培训结果记入本人的业绩档案，作为聘任、晋级和表彰的重要依据。具体办法按江西环境工程职业学院实训管理队伍建设与管理办法执行。五、实训室档案管理。实训室基本情况、使用情况、仪器设备管理、仪器设备技术资料等方面的资料，要按照学院有关规定和要求做好整理和归档工作。六、规章制度建设。各二级学院要加强实训室的科学管理、建立健全必要的规章制度，除学院制订的各项规章制度外，各实训室要根据本室的特点和要求，补充制订相应的规章制度。七、安全与劳动保护。各实训室要严格遵守国家有关安全的规章制度，建立健全安全制度，制定设备安全操作规程，落实安全措施，

41、保护国家财产和人身安全不受损失。具体办法按江西环境工程职业学院危险化学品安全管理办法、江西环境工程职业学院实训室安全管理规定执行。第六章 实训室评优实训管理中心每年根据检查结果对各实训室及实训员进行一次评优评先，具体办法按江西环境工程职业学院校内实训室（基地）考核评比办法执行。第七章 附则本办法自发文之日起实行，由实训管理中心负责解释。此文档仅供学习和交流项目类别：新建项目 改造、完善项目江西环境工程职业学院实训室建设项目立项申请书项 目 名称： 项目申报单位：（盖章） 联合申报单位：（盖章） 申报单位负责人：（签名） 项目负责人： 联 系 电话： 申 报 日期： 江西环境工程职业学院实训中心

42、制填 表 说 明1、本申报书是为我院实训室建设申请立项而设计，填表前请认真阅读江西环境工程职业学院实训室建设与管理办法。2、本申报书是项目申报单位向学院申请资金项目支出预算时使用的申报材料标准格式，由项目申报单位组织填制；每个项目填制一份。3、“申报单位”必须填写单位全称。4、“项目负责人”应当填写项目单位直接组织该项目的责任人。5、“项目类型”中，在所选项前面的“”中划“”。6、“项目现状”中“原有实训室情况”、“原有主要仪器设备”填写项目申请所在系（院、部）或专业原有实训室及主要仪器设备的情况。7、“项目立项必要性分析”由项目申请单位组织编制。8、申报书请如实填写，如空格不够，可另附页。9

43、、提交本申请书的同时须提供专业实训室建设规划（或含有实训室建设规划的专业建设规划）。一、项目立项基本情况申报单位名称单位负责人联系电话项目负责人姓名性别所在专业学历学位职务职称联系电话项目类型 新建实验室训室 改造、完善项目申请资金总额估算：万元申请使用场地面积及要求：1、项目建成后新增或改善的实训项目课程名称课程代码教学实训项目拟开课学时数/年同时容纳学生数所需主要实训仪器设备是否人才培养方案要求开设课程适用专业名称及型号台套数总人时数/年合计：注：年实训人时数年实训人数年实训学时数2、其它方面使用情况（如科研、生产、培训、技能鉴定等）二、项目立项必要性分析1申请项目所在专业实训条件基本情况分析内容包括：、相关专业举办时间；、现有的本专业实训基地及实验、实训室的基本情况（包括建设时间、场地面积、仪器设备台套数、设备新旧程度、对实训教学要求的满足程度等）；、近两年所承担的实训任务量、人时数等。2项目建设的必要性分析内容包括：项目建设背景；项目建设必要性分析。（专业或专业群建设规划中有关实训室建设的规划说明，并将专业或专业群建设规划附后）3项目投资社会服务效益分析内容包括：校企合作、科研开发，成果转化、对外培训服务、技术鉴定、技能考证等效益等。三、建设项目内容概述1项目建设目标： 2主要建设内容：