1、爱心的传递者 三年级 道德与法治 你们参加过这样的活动吗？ 生活处处有爱心 老爷爷，您请坐！ 我们一起走吧。 生活处处有爱心 我来帮您开门。 糟了，我忘带彩笔了。 用我的吧。 小朋友，你怎么了？ 同学，你的借书卡掉了。 生活处处有爱心 为什么关心、帮助别人时，我们也会感到快乐和幸福？ 赠人玫瑰，手留余香。 帮助他人时，心 里很舒服。 帮助别人解决难 题，有成就感。 你们对爱心又有了哪些新的认识？ 处处都有，人 人都可以做。 互相帮助。 给别人带来温暖， 也让自己快乐。 杨帆的故事 爱心隐藏在 ？ 我们班正为足球赛做 准备，到了下午，男生们 踢过足球后特别渴，我想 从家多带点水，大家一起 喝。
2、你带这么多水， 那么沉，能喝完吗? ？ 我们都有爱心 怎么突然下这 么大的雨啊！ 大嫂，赶快给孩子披上 吧！别让孩子受凉了。 雷锋的故事 雷锋的故事 雷锋的故事 帮助人就得从身边的小事做起，做好事是 一种习惯，习惯了就好了！ 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的 听了雷锋的故事，你有什么想说的呢？ 雷锋叔叔是一个 充满爱心的人。 他把爱心变 成了行动。 他把奉献爱心 当成了一种习惯。 做爱心的传递者 做爱心的传递者 做爱心的传递者 做爱心的传递者 帮助别人讲方法 帮助别人讲方法 资料 嘲笑别人。 嘿嘿，个子矮拿 不着吧，我来帮你。 瞧你走路真费劲 儿，我看着就难受， 我去帮你买饭吧！ 帮
3、助别人讲方法 不够友善。 伤害自尊心。 帮助别人讲方法 同学，你是不是 要够这本书？我来帮 你拿吧。 同学，你受伤 了，走路不方便， 我去帮你买饭吧。 帮助别人讲方法 同学，你是不是 要够这本书？我来帮 你拿吧。 同学，你受伤 了，走路不方便， 我去帮你买饭吧。 你怎么看待这样的行为？ 重阳节献“爱心” 没有了解老 人们的需求。 要发自内心 地尊敬老人，为 老人着想，平时 多去关心、帮助 他们。 这不是真正献爱心 的行为。 重阳节献“爱心” 特殊的岗位 你怎么看待这位 老师的做法？ 特殊的岗位 你怎么看待这位 老师的做法？ 专门为他设立勤 工 助学志愿者的岗位 ， 是 设身处地为他解 决困难 着想。 为了保护方 明的自尊心。 了解需求，尊重意愿和隐私， 友善、热诚。 通过这两个故事，你们明白了什么呢？ 爱心的传递者 温暖他人 快乐自己 互帮互助 人人可为 平等相待 友善热诚 了解需求 懂得尊重
