最新冀教版六年级语文上册期中试题及答案2套课件版.ppt

1、最新冀教版六年级语文上册期中试题及答案2套课件版1.1.给加点字选择正确读音，打给加点字选择正确读音，打“”“”。(4.5(4.5分分)蹿动蹿动(cuncuncuncun)炽热炽热(chchzhzh)矩形矩形(jjjj)矗立矗立(chchzhzh)澎湃澎湃(pipibibi)麻痹麻痹(bbpp)膝盖膝盖(xxqq)夹子夹子(jijijiji)舵手舵手(dudututu)一、基础训练营一、基础训练营(34.534.5分分)2 2书法小状元。书法小状元。(6(6分分)bb lulu kuku wuwu titi qioqio huhu huhu ff mimi qnqn ll菠菠 萝萝魁魁 梧梧铁

2、铁 锹锹后后 悔悔发发 霉霉情情 侣侣3.3.下面加点词语中每组都有一个错别字，用下面加点词语中每组都有一个错别字，用“_”_”画画出并改正。出并改正。(4(4分分)A A循规蹈矩循规蹈矩 心急如焚心急如焚 群山俊岭群山俊岭()B B乌鸦反哺乌鸦反哺 高大魁俉高大魁俉 寒风呼啸寒风呼啸()C C对政下药对政下药 扬鞭策马扬鞭策马 疑惑不解疑惑不解()D D无病呻吟无病呻吟 哑口无言哑口无言 碧波万倾碧波万倾()峻峻梧梧症症顷顷4.4.选择合适的词语填空。选择合适的词语填空。(4(4分分)恍然大悟无穷魅力津津乐道深入浅出恍然大悟无穷魅力津津乐道深入浅出中华好诗词中华好诗词是由河北卫视推出的一档为

3、同学们是由河北卫视推出的一档为同学们所所()的电视节目，这档节目之所以如此受欢的电视节目，这档节目之所以如此受欢迎，是因为它不但使同学们从中体会到了中华文化瑰宝迎，是因为它不但使同学们从中体会到了中华文化瑰宝古诗词的古诗词的()，也使同学们从评委，也使同学们从评委()的讲解中，学到了思考问题的新角度，对一些一直不的讲解中，学到了思考问题的新角度，对一些一直不能理解的问题有了能理解的问题有了()的感觉。的感觉。津津乐道津津乐道无穷魅力无穷魅力深入浅出深入浅出恍然大悟恍然大悟5 5写出下列句子运用的修辞手法。写出下列句子运用的修辞手法。(8(8分分)(1)(1)那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断

4、崖上飞泻下那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。来，像千百条闪耀的银链。()(2)(2)在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合努力地生长着。在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合努力地生长着。()(3)(3)五彩池难道不是人间仙境吗？五彩池难道不是人间仙境吗？()(4)(4)你的声音，响在高山，响在河流，响在大地，响在海你的声音，响在高山，响在河流，响在大地，响在海洋洋()比喻比喻拟人拟人反问反问排比排比6按要求写句子。按要求写句子。(8分分)(1)气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。(改为反改为反问句问句)_(2)渔

5、夫对妻子说，他回来了。渔夫对妻子说，他回来了。(改为直接叙述的句子改为直接叙述的句子)_(3)魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网。(缩句缩句)_(4)我们要养成艰苦奋斗的优良传统。我们要养成艰苦奋斗的优良传统。(修改病句修改病句)_气魄雄伟的万里长城，难道不是世界历史上一个伟大的奇气魄雄伟的万里长城，难道不是世界历史上一个伟大的奇迹吗？迹吗？渔夫对妻子说：渔夫对妻子说：“我回来了。我回来了。”渔夫拖着渔网。渔夫拖着渔网。我们要保持艰苦奋斗的优良传统。我们要保持艰苦奋斗的优良传统。7.7.读下面一段话，在读下面一段话，在“”“”中加上合适的标点，然后提

6、中加上合适的标点，然后提取出这段话的三个主要信息。取出这段话的三个主要信息。汉代史学家司马迁，在他二十岁的时候，就到祖国各地去汉代史学家司马迁，在他二十岁的时候，就到祖国各地去旅行。凡是能去的地方，他都要涉足。或骑马或乘船或步旅行。凡是能去的地方，他都要涉足。或骑马或乘船或步行走一路游一路写一路搜集掌故访古猎奇考察史行走一路游一路写一路搜集掌故访古猎奇考察史实凭吊遗迹。旅行，大大丰富了他的知识，增进了他对祖国实凭吊遗迹。旅行，大大丰富了他的知识，增进了他对祖国真挚深沉的爱，为后来撰著真挚深沉的爱，为后来撰著史记史记奠定了坚实的基础。奠定了坚实的基础。史史记记中那感人的栩栩如生的人物记载，达到了

7、史学和文学的高中那感人的栩栩如生的人物记载，达到了史学和文学的高度统一。度统一。二、综合展示厅二、综合展示厅(10.5(10.5分分)，；，；，信息信息1:_信息信息2:_信息信息3:_司马迁年轻时酷爱旅游。司马迁年轻时酷爱旅游。司马迁是怎样旅行的。司马迁是怎样旅行的。旅行给他带来的好处。旅行给他带来的好处。8 8_是中国第一大河，全长是中国第一大河，全长_千米，居世界第千米，居世界第_位。胡宏伟写的位。胡宏伟写的_，歌颂了，歌颂了_对对_的贡献。的贡献。9 9请你写出伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的请你写出伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的一句名言：一句名言：_三、课本直通车三、课

8、本直通车(11(11分分)长江长江6300三三长江之歌长江之歌长江长江中华民族中华民族示例：示例：其实地上本没有路，走的人多了，也便成其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。了路。10.10.最美好的礼物最美好的礼物一文告诉我们一文告诉我们_的道理，除此之外，我们还要学习的道理，除此之外，我们还要学习小男孩儿小男孩儿_的的美好品质。美好品质。11.11.孤村落日残霞，孤村落日残霞，_。一点飞鸿影。一点飞鸿影下。下。_，白草红叶黄花。，白草红叶黄花。给予比接受真给予比接受真的更令人快乐的更令人快乐乐观开朗、无私奉献、不求索取乐观开朗、无私奉献、不求索取轻烟老树寒鸦轻烟老树寒鸦青山绿水青山绿水无

9、言的父爱无言的父爱(节选节选)七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了一个十分奇特的玩具房子，那是我从未见过的。透过橱窗，我看到了一个十分奇特的玩具房子，那是我从未见过的。“房子房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。精巧无比的阳台。“哦，爸爸，多美呀！你说圣诞老人会送我一个吗？哦，爸爸，多美呀！你说圣诞老人会送我一个吗？”父亲看了看一百美元的标价父亲看了看一百美元的标价这在当时是十分昂贵的，他一边这在当时是十分昂贵的，

10、他一边习惯性地提了提自己的腰带，一边开玩笑说：习惯性地提了提自己的腰带，一边开玩笑说：“我想，即使是圣诞我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。老人也买不起这么贵的房子。”四、阅读检阅台四、阅读检阅台(14(14分分)我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”“那你怎么办？那你怎么办？”“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何

11、玩具都要贵重呢。那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”“可我不知道怎么做木头房子。可我不知道怎么做木头房子。”“爸爸会做，我们可以一起干。爸爸会做，我们可以一起干。”第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙活起木头第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙活起木头“房子房子”来。为了这木头来。为了这木头“房子房子”，父亲断断续续地花了四个月的时间。它，父亲断断续续地花了四个月的时间。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。多年以后，我虽然早已过了玩玩具的年龄，但是还会时不时地把多年以后，我虽然早已过了玩玩具的年龄，但是还会时不时地把木头木头“房子房子”找出

12、来，不仅是为了欣赏，还是借以回顾往昔找出来，不仅是为了欣赏，还是借以回顾往昔我我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。待我上了大学，自己有了家以后，就更加体会到自己是多么依恋待我上了大学，自己有了家以后，就更加体会到自己是多么依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。地。”我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日我父亲没有给我写

13、过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日甚至有时连我今年几岁也不清楚，甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱对我的爱无言的父爱。无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。1212解释下列词语。解释下列词语。(4(4分分)(1)(1)依恋：依恋：_(2)(2)精巧：精巧：_1313文中画波浪线的句子中破折号的作用是文中画波浪线的句子中破折号的作用是_。(2(2分分)留恋；舍不得离开。留恋；舍不得离开。(技术、器物构造等技术、器物

14、构造等)精细巧妙。精细巧妙。解释说明解释说明14.14.认真读短文，然后在文中用认真读短文，然后在文中用“_”_”画出描写父亲以画出描写父亲以双手，而不是以言语传达对双手，而不是以言语传达对“我我”无限的爱的句子。无限的爱的句子。(2(2分分)15.15.阅读短文，你觉得父亲所给阅读短文，你觉得父亲所给“我我”的的“最珍贵的财富最珍贵的财富”是什么？是什么？(3(3分分)_亲手教亲手教“我我”，帮助，帮助“我我”创造自己的天地。创造自己的天地。第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙活起木头活起木头“房子房子”来。为了这木头来。为了这木头“房子房子”

15、，父亲断，父亲断断续续地花了四个月的时间。断续续地花了四个月的时间。16.16.你觉得文中的父亲是一个怎样的人？你想对文中的父你觉得文中的父亲是一个怎样的人？你想对文中的父亲说点什么？亲说点什么？(3(3分分)_文中的父亲是一个不善用言语而是用实际行动文中的父亲是一个不善用言语而是用实际行动表达爱的人。表达爱的人。示例：示例：您真是一位伟大的父亲，您用独特的教育方您真是一位伟大的父亲，您用独特的教育方式培养孩子，帮助孩子创造自己的天地。式培养孩子，帮助孩子创造自己的天地。17.17.对自己微笑，是自信，是从容，更是幸福，它让我们对自己微笑，是自信，是从容，更是幸福，它让我们匆匆奔波的脚步变得轻

16、盈。对别人微笑，是赞美，是匆匆奔波的脚步变得轻盈。对别人微笑，是赞美，是信任，更是修养，它让别人因你而快乐。对大自然微信任，更是修养，它让别人因你而快乐。对大自然微笑，是美丽，是陶醉，更是爱心，它让每一个生命在笑，是美丽，是陶醉，更是爱心，它让每一个生命在你的眼中都变得生动而鲜活。你的眼中都变得生动而鲜活。请以请以“微笑微笑”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。五、习作百花园五、习作百花园(30(30分分)思路导航：思路导航：你可以截取生活中的一些微笑的镜头，连接起你可以截取生活中的一些微笑的镜头，连接起来写成一篇优美的散文；也可以记叙一两件生活中的小事，来写成一篇优美的散文；也可以记叙一

17、两件生活中的小事，写微笑给你带来的快乐，写成一篇记叙文；还可以阐述微写微笑给你带来的快乐，写成一篇记叙文；还可以阐述微笑在生活中的作用，写成一篇议论文。笑在生活中的作用，写成一篇议论文。例文：例文：灿烂的笑脸灿烂的笑脸很多人看了这个题目，一定会很惊讶吧！为什么要很多人看了这个题目，一定会很惊讶吧！为什么要取一个这样的题目？取一个这样的题目？1这其中还有一段故事呢。这其中还有一段故事呢。每当我走到那个岔道时，就会出现一张笑脸，那张每当我走到那个岔道时，就会出现一张笑脸，那张笑脸虽然不是很漂亮，也不是很迷人，但是，会给我一笑脸虽然不是很漂亮，也不是很迷人，但是，会给我一种温馨的感觉。种温馨的感觉。

18、笑脸的主人是一位卖包子的阿姨，她时常穿着一件笑脸的主人是一位卖包子的阿姨，她时常穿着一件蓝色的工作服站在她那辆包子车跟前，微笑着迎接每一蓝色的工作服站在她那辆包子车跟前，微笑着迎接每一位客人，给人一种朴素的感觉。位客人，给人一种朴素的感觉。那一天，我在阿姨的包子车旁边的面摊儿上吃面，那一天，我在阿姨的包子车旁边的面摊儿上吃面，面摊儿和那个阿姨中间有一个空隙，吃完面我想从那个面摊儿和那个阿姨中间有一个空隙，吃完面我想从那个缝中钻过去，也不知为什么，我顺便抬头望了一下那位缝中钻过去，也不知为什么，我顺便抬头望了一下那位阿姨，也许是过意不去吧！我原本以为她会给我一张冷阿姨，也许是过意不去吧！我原本以

19、为她会给我一张冷冰冰的脸，可是她并没有那样做，她对我笑了笑，我一冰冰的脸，可是她并没有那样做，她对我笑了笑，我一时不知道该怎么办，转头便钻过去了，那时，我的心是时不知道该怎么办，转头便钻过去了，那时，我的心是紧张的。紧张的。2又有一次，我从那个面摊儿上买了面，想一闪而过，又有一次，我从那个面摊儿上买了面，想一闪而过，可她对我又笑了笑，我一时不知怎么办才好，也勉强地可她对我又笑了笑，我一时不知怎么办才好，也勉强地笑了笑。虽然我从来没有到她那儿买过包子，但是，她笑了笑。虽然我从来没有到她那儿买过包子，但是，她每次都会冲着我笑。我很奇怪，做生意不就是希望自己每次都会冲着我笑。我很奇怪，做生意不就是希

20、望自己能挣钱吗？不就是希望自己的生意红火吗？可是她竟会能挣钱吗？不就是希望自己的生意红火吗？可是她竟会冲着一个从没在她那儿买过包子的人笑，真是奇怪。冲着一个从没在她那儿买过包子的人笑，真是奇怪。3我原本以为她只是做做样子，以后自然就对我冷冰我原本以为她只是做做样子，以后自然就对我冷冰冰的了！可是一次又一次，仍是那个人，仍是那张笑脸，冰的了！可是一次又一次，仍是那个人，仍是那张笑脸，从未改变。从未改变。在大家眼里，她或许只是一个非常普通的人，但是，在大家眼里，她或许只是一个非常普通的人，但是，她却在我的人生路上留下了难以抹去的印迹。因为是她她却在我的人生路上留下了难以抹去的印迹。因为是她让我学会

21、了面带笑容；是她让我学会了宽容；是她让我让我学会了面带笑容；是她让我学会了宽容；是她让我学会了感恩。学会了感恩。4是啊！像这位阿姨这样的人，在社会上是啊！像这位阿姨这样的人，在社会上不知有多少个，他们用爱心去传递，用辛勤去播种，用不知有多少个，他们用爱心去传递，用辛勤去播种，用笑容去征服！笑容去征服！一直到现在，这位阿姨不知传递了多少张笑脸！对一直到现在，这位阿姨不知传递了多少张笑脸！对于她的笑脸我虽然很熟悉，但是，严格来讲，我们依然于她的笑脸我虽然很熟悉，但是，严格来讲，我们依然是陌生人。因为，到现在为止，我们从未说过一句话。是陌生人。因为，到现在为止，我们从未说过一句话。5批注：批注：1以

22、疑问的形式引出下文，引起读者的兴趣。以疑问的形式引出下文，引起读者的兴趣。2写第一次见到卖包子的阿姨的笑脸，以自己心里的紧张衬托写第一次见到卖包子的阿姨的笑脸，以自己心里的紧张衬托阿姨笑得自然。阿姨笑得自然。3写又一次见到卖包子的阿姨的笑脸，以自己心里的疑问衬托写又一次见到卖包子的阿姨的笑脸，以自己心里的疑问衬托阿姨笑得坦然。阿姨笑得坦然。4以排比句写出了阿姨的以排比句写出了阿姨的“微笑微笑”对对“我我”的影响。的影响。5以陌生的人、熟悉的笑脸结尾，升华主题。以陌生的人、熟悉的笑脸结尾，升华主题。评析：评析：本文叙议结合，用平实的语言为我们展现了一幅生活图本文叙议结合，用平实的语言为我们展现了

23、一幅生活图景。小作者没有正面描写卖包子的阿姨的肖像，也没有写她的语言，景。小作者没有正面描写卖包子的阿姨的肖像，也没有写她的语言，而是反复写她的笑脸，那笑容自然、温暖。作者从这笑容里捕捉到而是反复写她的笑脸，那笑容自然、温暖。作者从这笑容里捕捉到了人物善良纯真的美，结尾的议论升华了文章主题，很能感染人。了人物善良纯真的美，结尾的议论升华了文章主题，很能感染人。ch zh tin ho ch zh tin ho1 1参差不齐参差不齐 诛如此类诛如此类 腼腆腼腆 狂风怒号狂风怒号()qin qio pqin qio p i mi m2 2潜伏潜伏 悄然悄然 凶涌澎湃凶涌澎湃 一模一样一模一样 ()

24、qin yn jn nqin yn jn n3 3勉强勉强 殷红殷红 苍劲苍劲 脖颈脖颈 ()yu p qio cuyu p qio cu n n4 4黝黑黝黑 麻痹麻痹 铁锹铁锹 蹿下蹿下()一、在读音、字形完全正确的一组后画一、在读音、字形完全正确的一组后画“”“”，用，用“_”_”画出错画出错误的，并在误的，并在()里改正。里改正。(4(4分分)c诸诸qio汹汹bcun二、读拼音写汉字。二、读拼音写汉字。(6(6分分)那个身材那个身材()的军官用的军官用()的眼神看着这位手的眼神看着这位手拿拿()刀身材瘦小的农民：就你这身板怎能爬上这崇山刀身材瘦小的农民：就你这身板怎能爬上这崇山()岭？

25、不一会儿，森林里的大火无情地包围了军官。那个岭？不一会儿，森林里的大火无情地包围了军官。那个农民冒着生命危险把他救出来，还采来草药农民冒着生命危险把他救出来，还采来草药()碎，碎，()下身子小心下身子小心,(,()慎地为他慎地为他()药。军官心里药。军官心里很后很后()，发，发()再也不歧视农民了。再也不歧视农民了。jnjnjnjnshshku wu ku wu b y b y linlinjiojiodndnffhuhu魁梧魁梧鄙夷鄙夷镰镰峻峻嚼嚼蹲蹲谨谨敷敷悔悔誓誓三、加偏旁成新字组成词语。三、加偏旁成新字组成词语。(4(4分分)甫：胸甫：胸()()育床育床()()捉捉每：倒每：倒()()

26、()花花 ()恨恨 教教()脯脯哺哺铺铺捕捕霉霉梅梅悔悔诲诲1 1把词语补充完整。把词语补充完整。(8(8分分)()云云()雾雾()山山()野野眼眼()()()乱乱 ()然然()悟悟()然然()笑笑心心()如如()小心小心()()()大大()过过()腾腾驾驾漫漫遍遍花花缭缭恍恍大大哑哑失失急急焚焚翼翼翼翼喜喜望望四、积累与运用。四、积累与运用。(17分分)2 2在在“”上填上恰当的成语。上填上恰当的成语。(2.5(2.5分分)(1)(1)面对一言不发的他，王老师面对一言不发的他，王老师_，_，终于让他把心中的委屈说了出来。终于让他把心中的委屈说了出来。(2)(2)班会课上，同学们班会课上，同学

27、们_，纷纷为此次运动会献，纷纷为此次运动会献计献策。计献策。(3)(3)越是一知半解的人，往往越是喜欢越是一知半解的人，往往越是喜欢_。(4)(4)百合开花了，它终于可以百合开花了，它终于可以_地告诉那些野草地告诉那些野草和蜂蝶：和蜂蝶：“我是一株百合，不是野草！我是一株百合，不是野草！”晓之以理晓之以理动之以情动之以情各抒己见各抒己见夸夸其谈夸夸其谈理直气壮理直气壮3 3用用“心心”组成不同的词语填空。组成不同的词语填空。(2.5(2.5分分)小姑娘看着自己小姑娘看着自己_挑选的贝壳，挑选的贝壳，_地地把它们装在篮子里，准备明天一早到集市上去卖，这样把它们装在篮子里，准备明天一早到集市上去卖

28、，这样一来新学期的学费也有了着落，妈妈也一来新学期的学费也有了着落，妈妈也_了，想了，想到这儿她到这儿她_地笑了，妈妈的脸上也露出了地笑了，妈妈的脸上也露出了_的微笑。的微笑。会心会心精心精心小心小心省心省心开心开心4 4先把句子补充完整，再把相关的句子与题目、作者连起先把句子补充完整，再把相关的句子与题目、作者连起来。来。(4(4分分)日暮乡关何处是？日暮乡关何处是？_。天净沙天净沙 秋秋 王之涣王之涣亲朋无一字，亲朋无一字，_。登鹳雀楼登鹳雀楼 白朴白朴欲穷千里目，欲穷千里目，_。黄鹤楼黄鹤楼 杜甫杜甫孤村落日残霞，孤村落日残霞，_。登岳阳楼登岳阳楼 崔颢崔颢烟波江上使人愁烟波江上使人愁老

29、病有孤舟老病有孤舟更上一层楼更上一层楼 轻烟老树寒鸦轻烟老树寒鸦 1 1在括号里填上合适的关联词，使句子更通顺。在括号里填上合适的关联词，使句子更通顺。(3(3分分)电子邮箱电子邮箱()可以可以2424小时随时发送和接收邮件，小时随时发送和接收邮件，()不受地域限制。哪怕相隔千山万水，不受地域限制。哪怕相隔千山万水，()将鼠标轻将鼠标轻轻一点，你的邮件轻一点，你的邮件()能送到对方的邮箱。这与到邮能送到对方的邮箱。这与到邮局寄信相比，局寄信相比，()快捷，快捷，()便宜。因此，在日便宜。因此，在日常生活中，电子邮箱正发挥着愈来愈大的作用。常生活中，电子邮箱正发挥着愈来愈大的作用。不但不但而且而

30、且只要只要就就既既又又五、句子加工厂。五、句子加工厂。(7分分)2 2按要求完成句子。按要求完成句子。(4(4分分)(1)(1)哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？(改为陈述句改为陈述句)_(2)(2)野草们嘲笑百合：野草们嘲笑百合：“你不要做梦了！即使你真的会开花，在这荒郊你不要做梦了！即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是和我们一样！野外，你的价值还不是和我们一样！”(改为第三人称转述句改为第三人称转述句)_(3)(3)我断定他大概考上了重点中学。我断定他大概考上了重点中学。(修改病句修改病句)_(4)(4)白皑皑的群峰的雪线以下

31、，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。(缩句缩句)_没有一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。没有一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。野草们嘲笑百合说，让它不要做梦了，即使它真的会开花，在野草们嘲笑百合说，让它不要做梦了，即使它真的会开花，在这荒郊野外，它的价值和野草们是一样的。这荒郊野外，它的价值和野草们是一样的。我断定他考上了重点中学。我断定他考上了重点中学。雪线以下是原始森林。雪线以下是原始森林。1 1传说中的五彩池只有一个，这里的五彩池传说中的五彩池只有一个，这里的五彩池_，大大小小足有大大小小足有_。这些彩池这些彩池_，_。围成各种好

32、看的围成各种好看的形状：有的像形状：有的像_ _，有的像，有的像_，有的像，有的像_ _，有的恰似，有的恰似_ _，还有，还有_ _、_ _、_ _(1)(1)按课文内容填空。按课文内容填空。(5.5(5.5分分)(2)(2)这段文字写出了五彩池这段文字写出了五彩池_的特点。选文中画的特点。选文中画“”的句子的作用是的句子的作用是_。(2(2分分)却多得数也数不清却多得数也数不清好几千个好几千个小巧秀丽小巧秀丽玲珑多姿玲珑多姿葫芦葫芦镰刀镰刀圆圆的脸盆圆圆的脸盆盛开的莲花盛开的莲花月牙形的月牙形的马蹄状的马蹄状的豆角样的豆角样的玲珑多姿玲珑多姿形象地写出了五彩池的形状各异形象地写出了五彩池的形

33、状各异六、根据课文内容填空，并完成练习。六、根据课文内容填空，并完成练习。(18分分)2 2百合说：百合说：“我要开花，是因为我知道我要开花，是因为我知道_；我要开花，是为了完成；我要开花，是为了完成_；我要开花，是由于自己喜；我要开花，是由于自己喜欢欢_。不管。不管_，不，不管你们怎么看我，我都要开花！管你们怎么看我，我都要开花！”(1)(1)按课文内容填空。按课文内容填空。(2(2分分)(2)(2)这段话选自课文这段话选自课文_，作者是，作者是_。(2(2分分)(3)(3)从这段话中我看到了一株从这段话中我看到了一株_的百合花。的百合花。(3.5(3.5分分)自己有美丽的花自己有美丽的花作

34、为一株花的庄严使命作为一株花的庄严使命以花来证明自己的存在以花来证明自己的存在有没有人欣赏有没有人欣赏百合花开百合花开林清玄林清玄有坚定信念和执着追求有坚定信念和执着追求3 3开学以来，通过学习课文我们认识了许多品质高尚开学以来，通过学习课文我们认识了许多品质高尚的人物：其中有的人物：其中有_的桑娜夫妇；有的桑娜夫妇；有_的鲁迅先生；还有那位的鲁迅先生；还有那位_的唐娜老师。的唐娜老师。(3(3分分)宁可自己受苦也要帮助别人宁可自己受苦也要帮助别人为自己想得少为别人想得多为自己想得少为别人想得多富有教学智慧、教学有方富有教学智慧、教学有方七、语言实践七、语言实践(3分分)雾霾天气越来越严重地困

35、扰着人们的生活。为了应对这样的雾霾天气越来越严重地困扰着人们的生活。为了应对这样的天气，石家庄市人民政府执行机动车限行规定：每天限行两个号；天气，石家庄市人民政府执行机动车限行规定：每天限行两个号；或者遇到有重要活动单双号限行或者遇到有重要活动单双号限行(公交车免费乘坐公交车免费乘坐)，给人们的出，给人们的出行带来了不便，请你用乐观的心态来看待这件事。行带来了不便，请你用乐观的心态来看待这件事。太好了！今天可以免费坐公交车了。太好了！今天可以免费坐公交车了。太好了！今天我们可以省油钱了，还可以体验一下坐公交车太好了！今天我们可以省油钱了，还可以体验一下坐公交车的乐趣。的乐趣。1 1如果每天限行

36、两个号，你家的车被限行了，你会说如果每天限行两个号，你家的车被限行了，你会说_2 2如果单双号限行，你家的车被限行了，你会说如果单双号限行，你家的车被限行了，你会说_八、课外阅读八、课外阅读(16分分)叮嘱叮嘱总以为母亲是一棵永不衰老的树。每次回家听着母亲总以为母亲是一棵永不衰老的树。每次回家听着母亲“家里家里没事，没空就不要回来没事，没空就不要回来”的叮嘱，也就心安理得地沉醉于工作和的叮嘱，也就心安理得地沉醉于工作和小家庭的快乐。小家庭的快乐。直到有一天我回家，远远地就看见自家地里的稻子已经割倒，直到有一天我回家，远远地就看见自家地里的稻子已经割倒，母亲在捆扎母亲在捆扎(zzh)摊晒的稻秸。

37、她半蹲在稻秸旁，从身后抽出摊晒的稻秸。她半蹲在稻秸旁，从身后抽出几根稻草，右手捏住一端，左手带着稻草旋绕几下，稻草便拧成几根稻草，右手捏住一端，左手带着稻草旋绕几下，稻草便拧成一股绳，再绷紧，将稻秸卡一股绳，再绷紧，将稻秸卡(kqi)住，翻转，草绳两头纠缠在住，翻转，草绳两头纠缠在一处一处我在一旁看母亲的动作，虽然很熟练、从容，却显然不我在一旁看母亲的动作，虽然很熟练、从容，却显然不似往日灵巧而有力度似往日灵巧而有力度我学着母亲的样子捆扎稻秸。当动作渐渐熟练后，我很容易地我学着母亲的样子捆扎稻秸。当动作渐渐熟练后，我很容易地超过了她的速度。母亲是一个倔超过了她的速度。母亲是一个倔(juju)强

38、强(jinqin)的人，的人，做什么事一向利索，不愿比别人慢或差，可现在，干一阵子，脸做什么事一向利索，不愿比别人慢或差，可现在，干一阵子，脸上就渗出一层虚汗，就得上就渗出一层虚汗，就得(dedi)蹲着或站起身休息片刻。蹲着或站起身休息片刻。夕阳西下。我们将三五捆稻秸拢扎在一处，顺便背到脱粒场夕阳西下。我们将三五捆稻秸拢扎在一处，顺便背到脱粒场(chnchn)上去。母亲拎了拎，像是掂量它的分量，又猛地上去。母亲拎了拎，像是掂量它的分量，又猛地用足劲一甩用足劲一甩她是想将稻捆背到自己背上。那稻捆只一阵摇摆，她是想将稻捆背到自己背上。那稻捆只一阵摇摆，又稳稳地落在原地，而母亲却已是满脸通红，胸脯因

39、喘息而剧烈又稳稳地落在原地，而母亲却已是满脸通红，胸脯因喘息而剧烈起伏起伏我拎起稻捆，放在肩头。母亲无奈地看我一眼，拿起草帽，没我拎起稻捆，放在肩头。母亲无奈地看我一眼，拿起草帽，没有言语有言语要是在以前，她一定自己背上，轻轻喊着轻松的号子，要是在以前，她一定自己背上，轻轻喊着轻松的号子，我只有拎着草帽跟在她的身后。我只有拎着草帽跟在她的身后。当我跨上车准备离开时，母亲一如既往地站在门前，我以为当我跨上车准备离开时，母亲一如既往地站在门前，我以为她又要叮嘱我她又要叮嘱我“没空就不要回来没空就不要回来”，可这回，她似乎犹豫着什么，可这回，她似乎犹豫着什么，直到我招呼直到我招呼“走了走了”时，她才

40、轻轻而很显急切地说：时，她才轻轻而很显急切地说：“有空就回有空就回来看看来看看”我的心中涌出许多酸涩与愧疚。再回首时，母亲还站在老屋我的心中涌出许多酸涩与愧疚。再回首时，母亲还站在老屋门前，身影模糊在苍茫的暮色中门前，身影模糊在苍茫的暮色中1 1用用“/”/”划去加点字的错误读音。划去加点字的错误读音。(3(3分分)2 2解释下列词语。解释下列词语。(2(2分分)一如既往：一如既往：_心安理得：心安理得：_完全跟过去一样。完全跟过去一样。自认为事情做得合理，心里很坦然。自认为事情做得合理，心里很坦然。3 3第二自然段主要描写了第二自然段主要描写了_，通过一连串的通过一连串的_描写，表现了母亲的

41、辛劳。又描写，表现了母亲的辛劳。又与往日作对比，为引出下文母亲对自己叮嘱的变化与往日作对比，为引出下文母亲对自己叮嘱的变化_。(3(3分分)4 4文中文中5 5次出现省略号，前两处省略的是次出现省略号，前两处省略的是_，第三处省略的是，第三处省略的是_，第四处省略的是，第四处省略的是_，第五处省略的是，第五处省略的是_。(4(4分分)母亲捆扎稻秸的动作母亲捆扎稻秸的动作动作动作作铺垫作铺垫母亲捆扎稻秸的动作母亲捆扎稻秸的动作对母亲神态的描写对母亲神态的描写母亲未说完的话母亲未说完的话对对“我我”的情感描写的情感描写5 5母亲以前常说母亲以前常说“没空就不要回来没空就不要回来”，而现在却说，而现

42、在却说“有空就回来看看有空就回来看看”，这前后的叮嘱矛盾吗？为什么？，这前后的叮嘱矛盾吗？为什么？你看到了一位怎样的母亲？你看到了一位怎样的母亲？(4(4分分)_这前后的叮嘱不矛盾。这前后的叮嘱不矛盾。以前母亲说以前母亲说“没空就不要回来没空就不要回来”，是由于作为母，是由于作为母亲，她不想让儿女为自己分心而影响了工作和家庭；亲，她不想让儿女为自己分心而影响了工作和家庭；而现在却说而现在却说“有空就回来看看有空就回来看看”是因为母亲想到自己是因为母亲想到自己日渐衰老，便更加留恋儿女，想多见他们几面。日渐衰老，便更加留恋儿女，想多见他们几面。我看到了一位善解人意、伟大无私的母亲。我看到了一位善解

43、人意、伟大无私的母亲。九、我写我心九、我写我心(25分分)下面是作文的开头，请你展开想象的翅膀续写，下面是作文的开头，请你展开想象的翅膀续写，400字左右。要字左右。要求：想象合理，感情真挚。求：想象合理，感情真挚。开头：开头：“滴答滴答滴答滴答”床边的小闹钟不紧不慢地走着，床边的小闹钟不紧不慢地走着，我躺在床上，慢慢地，眼睛模糊了我躺在床上，慢慢地，眼睛模糊了思路导航：思路导航：由开头可知是要求写一篇想象类的文章，文章内容以梦由开头可知是要求写一篇想象类的文章，文章内容以梦境的形式出现。展开丰富的联想和想象来写，但是想象要以现实为境的形式出现。展开丰富的联想和想象来写，但是想象要以现实为依据，想象的内容要有现实意义，对自己或他人有启示作用，比如依据，想象的内容要有现实意义，对自己或他人有启示作用，比如可以想象未来的地球环境如何恶劣来呼吁人们保护环境。文章主体可以想象未来的地球环境如何恶劣来呼吁人们保护环境。文章主体部分要把想象内容叙述得清楚、完整、重点突出，文章末尾写出自部分要把想象内容叙述得清楚、完整、重点突出，文章末尾写出自己醒来后受到的启示。己醒来后受到的启示。例文略。例文略。