部编版语文小学六年级上册22-月光曲-同步练习题(附答案)(DOC 5页).docx

1、22 月光曲课时1一、看拼音写词语。p xi yu jn qn jin zho yoto zu（）（）（）（）（）二、辨字组词。茵（） 券（） 腊（） 屡（ ）菌（） 卷（） 蜡（） 缕（）吨（） 谱（） 盲（） 醒（）纯（） 普（） 育（） 醉（）三、在括号里填上恰当的词语。 （）的乐曲 （）的琴声 （）的小路 （）的烛光 （）的姑娘 （）地弹奏 （）的大海 （）的月光 （）地散步四、选择合适的词语填上。幽静纯熟微弱美妙清幽1.他在（）的小路上散步2.在（）的烛光下，男的正在做皮鞋。3.弹得多（）啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？4.茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（）。5.兄妹俩

2、被（）的琴声陶醉了。五、按要求写句子。1.月亮升高了，穿过一楼一缕轻纱似的微云。（仿写句子）被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来。（缩句）2.贝多芬的钢琴曲太美了。 皮鞋匠兄妹听的都入迷了。（用关联词语把两句话合成一句话） 3.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。（修改病句）六、读读下面人物的语言， 想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里） A.充满同情、爱意、遗憾、内疚 B.迫切 C.诚恳、热情 D.体谅、安慰 1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（） 2.一个男的说：“

3、是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（） 3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（） 4.贝多芬说：“不 ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（） 课时2一、课文理解。 一阵风把蜡烛吹灭了。月光从窗子照进来，茅屋里的一切好像都披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸

4、上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1.“月光从窗子照进来，茅屋里的一切好像都披上了银纱，显得格外清幽。”这句话描写出了。2.用“”在文中画出实在事物，用“”画出联想的内容。 3.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？二、阅读短文，回答问题。我爱乡村的夜晚6月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟

5、奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌，却有着丰收的喜悦。瞧！一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡，则是另一番景象：三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时地还抬起头来，面对充满诗情

6、画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。1.作者是按的顺序记述所见情景的，请摘录最能体现这种顺序的三个词语。2.这篇文章的主要内容是什么？表达了作者的怎样的情感？3.读第三段，用“”画出写实的句子，用“”画出联想的句子。参考答案课时1一、看拼音写词语。p xi yu jn qn jin zho yoto zu（谱写）（幽静）（琴键）（照 耀）（陶醉）二、辨字组词。茵（绿茵茵） 券（入场券） 腊（腊月） 屡（屡次）菌（细菌） 卷（试卷） 蜡（蜡烛） 缕（一缕）吨（一吨） 谱（谱写） 盲（盲人） 醒（提醒）纯（单纯） 普（普通） 育（

7、养育） 醉（喝醉）三、在括号里填上恰当的词语。 （优美）的乐曲 （悦耳）的琴声 （幽静）的小路 （微弱）的烛光 （清秀）的姑娘 （深情）地弹奏 （浩瀚）的大海 （清幽）的月光 （悠闲）地散步四、选择合适的词语填上。幽静纯熟微弱美妙清幽1.他在（幽静）的小路上散步2.在（微弱）的烛光下，男的正在做皮鞋。3.弹得多（纯熟）啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？4.茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（清幽）。5.兄妹俩被（美妙）的琴声陶醉了。五、按要求写句子。1.月亮升高了，穿过一楼一缕轻纱似的微云。（仿写句子）燕子越飞越快，掠过一座一座图画般的村庄。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌

8、过来。（缩句）浪花涌过来。2.贝多芬的钢琴曲太美了。 皮鞋匠兄妹听的都入迷了。（用关联词语把两句话合成一句话）贝多芬的钢琴曲太美了，以至于皮鞋匠兄妹听的都入迷了。 3.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。（修改病句）我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去。六、读读下面人物的语言， 想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里） A.充满同情、爱意、遗憾、内疚 B.迫切 C.诚恳、热情 D.体谅、安慰 1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（B） 2.一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太

9、贵了，咱们又太穷。”（C） 3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（D） 4.贝多芬说：“不 ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（A） 课时2一、课文理解。一阵风把蜡烛吹灭了。月光从窗子照进来，茅屋里的一切好像都披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼

10、睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1.“月光从窗子照进来，茅屋里的一切好像都披上了银纱，显得格外清幽。”这句话描写出了清亮如水的月光下的月光下茅屋里的美好景象。2.用“”在文中画出实在事物，用“”画出联想的内容。 3.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？盲姑娘眼睛瞎了，是看不见的，但是贝多芬的钢琴曲弹的惟妙惟肖，使盲姑娘好像也体会到了，所以她仿佛也看到了。二、阅读短文，回答问题。我爱乡村的夜晚6月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我

11、美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌，却有着丰收的喜悦。瞧！一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡，则是另一番景象：三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时地还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。1.作者是按从远到近的顺序记述所见情景的，请摘录最能体现这种顺序的三个词语。眺望远处 近处 身边2.这篇文章的主要内容是什么？表达了作者的怎样的情感？这篇文章的主要描写了乡村的傍晚的美丽景色。表达案例作者对乡村的热爱。3.读第三段，用“”画出写实的句子，用“”画出联想的句子。