1、人教版小学二年级音乐下册人教版小学二年级音乐下册 一、游戏导入：一、游戏导入： 同学们，老师在课间的时同学们，老师在课间的时 候常常看见你们在一起快乐的玩候常常看见你们在一起快乐的玩 很多游戏，那谁来告诉老师平时很多游戏，那谁来告诉老师平时 你们都玩什么游戏呢？你们都玩什么游戏呢？ 做游戏做游戏 同学们！同学们！你们会玩什么样的拍你们会玩什么样的拍 手游戏呢？跟自己的小伙伴们玩一手游戏呢？跟自己的小伙伴们玩一 玩吧！玩吧！边拍边读歌谣边拍边读歌谣。 今天，老师要教大家玩今天，老师要教大家玩 一个新的拍手游戏，大家想不一个新的拍手游戏，大家想不 想玩？现在老师就带大家来学想玩？现在老师就带大家来
2、学 习一首新的儿歌习一首新的儿歌打花巴掌打花巴掌 二、学唱歌曲二、学唱歌曲打花巴掌打花巴掌 1、初听歌曲初听歌曲打花巴掌打花巴掌 打花巴掌打花巴掌是一首说唱 风格的北京儿歌,4/2拍，旋律欢 快流畅，它是北京地区一种传统 的儿童游戏，是两人或多人一组， 边拍手边按节奏数着花名字的游 戏。 提问提问1 1： 打花巴掌这首 歌曲和我们以前学过的歌 曲有什么不同呢？ 这首歌曲是由“说”这首歌曲是由“说” 和“唱”两部分组成的。和“唱”两部分组成的。 （说唱风格的儿歌）（说唱风格的儿歌） 2 2、学习歌曲、学习歌曲打花巴掌打花巴掌 、首先我们先来学习前半首先我们先来学习前半 部分：“说”的部分部分：“
3、说”的部分 2/4 嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒 第一关第一关 ： 读节奏读节奏 2/4 打花巴掌打花巴掌 呔呔dai, 一月一月 一，一， 小小 朋朋 友们友们 在一在一 起。起。 第一关第一关 按节奏读词按节奏读词 ： 2/4 zhi j zh 、接下来学习后半部接下来学习后半部 分：“唱”的部分分：“唱”的部分 （首先先来唱谱）（首先先来唱谱） 三、自我编创三、自我编创 1 1、创编舞蹈（根据歌词创编）、创编舞蹈（根据歌词创编） 2 2、歌表演（读的时、歌表演（读的时 候拍手，唱的时候跳舞）候拍手，唱的时候跳舞） 打打 花花 巴巴 掌掌 的
4、（的（dai），五月），五月 五五 (w)， 我我.们们 一一 起起 来跳来跳 舞舞 (w)。 打打 花花 巴巴 掌掌 呔，六月呔，六月 六六(li)， 。 小小创作家小小创作家 打花巴掌的，五月五，我们 打花巴掌的，六月六，我们 打花巴掌的，七月七，我们 打花巴掌的，八月八，我们 打花巴掌的，九月九，我们 打花巴掌的，十月十，我们 一起来跳舞。 一起拍皮球。 一起下象棋。 一起吹喇叭。 大家齐步走。 大家要诚实。 课堂小结课堂小结 同学们今天我们不仅认识了同学们今天我们不仅认识了 新朋友“附点”，学会了一首新新朋友“附点”，学会了一首新 的童谣，而且还做了游戏，创编的童谣，而且还做了游戏，创编 了舞蹈。请同学们利用课余时间了舞蹈。请同学们利用课余时间 为这首歌加入新的歌词，下节课为这首歌加入新的歌词，下节课 我们要开一个童谣说唱会，祝贺我们要开一个童谣说唱会，祝贺 你们的收获！希望大家课下继续你们的收获！希望大家课下继续 观察、思考，编出更好的童谣！观察、思考，编出更好的童谣！ 再再 见见！ 谢谢谢谢！
