1、word全文可编辑第一单元练习题姓名： 班级： 学号：一、用哪个物体可以画出下边的图形？请连线. 二、左边的图形是长方体的哪个面？请连线.上面左面前面三、我会选.（把序号写到相应的圆圈里） 圆三角形正方形长方形平行四边形 四、 填一填1、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。2、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。3、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。4、 从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形， 一共有（ ）个长方形。5、正方形有（ ）条边，它们都（ ）；长方形有（ ）条边，对边（ ）。正方形和长方形都是（
2、）边形。6、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（ ）。7、用2块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）。五、选择正确的答案。1、像这样先折后剪会得到一个（ ）图形。A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（ ）个不同的长方形。A、6个 B、4个 C、3个六、数一数。1、（ ）个三角形（ ）个三角形2、（ ）个长方形。 （ ）个正方形七、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）八、数一数，填一填。九、缺了多少块砖？（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ） 缺（ ）块砖（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
3、缺（ ）块砖十、给 涂上颜色。十一、给 涂上颜色。十二、给 涂上颜色。十三、给 涂上颜色。十四、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）3、长方形就是正方形。 （ ）2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）十五、它们折出来是什么样子？连一连。 第一单元小测试姓名： 班级： 学号：一、填空。（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。（2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。（3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。（4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。（5）硬币是（ ）的。二、在下面图形中，是长方形的打“”，是正方形的画“”，是圆的画“”（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）三、将下面的图形个数填在（ ）里。（10分） 长方形有（ ）个， 正方形有（ ）个，圆形有（ ）个，平行四边形形有（ ）个，三角形有（ ）个。四、我会连线。下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。五、还缺（ ）块砖 （6分） 还缺（ ）块砖（6分） 六、用 做一个 ，“4”的对面是“（ ）”。七、连一连。 右边的面 前边的面 上边的面 八、数一数，填一填。（）个 （）个 （）个 （）个（）个 （）个 （）个
