新部编版三年级语文下册句子专项练习题(DOC 8页).doc

1、新部编版三年级语文下册句子专项练习题一、 按要求，改写句子。1花儿开放。（改为拟人句）_2燕子掠过水面。（扩句）_3我不会忘记自已是在看荷花。（改为反问句）_4一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。（仿写句子）_二、 按要求完成句子练习。（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句）_（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_（3）他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）_三、 按要求完成下列句子练习。1班会上，她总是首先第一个发言。（修改病句）_2树上有三只灰雀。（把句子写具体）_3我怎么能离开自己的阵地呢？（改为

2、陈述句）_4用合适的关联词语连成一句话。我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。_5光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（翻译句子）_6英子终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）_四、 我能按要求改写句子。1这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_2河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_3妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句）_4走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_五、 按要求写句子1用“有的有的还有的”说一句话。_2灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（改写成反问句）_3人们把街道打扫得十分干净。（“把”

3、字句改成“被”字句）_4爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是_（把句子补充完整）5他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。）_六、 句子训练营。1鹿发现了影子。（扩句）_2鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）_3“真的，一个陶罐！” 其他的人都高兴地叫起来。（照样子，补全句子，注意带点的部分）“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！”姐姐_。4这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）_七、 按要求完成句子。1蜜蜂这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）_2星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句）_3水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？

4、（改成陈述句）_4陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头，还用手打了几下脑袋，叹气道：“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）老师_：“同学们读得真好！”八、 按要求，完成句子练习。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_（2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（换一种说法，句子意思不变）_（3）指南针是我国的四大发明。（修改病句）_（4）不要紧 小公鸡说道 第一次能这样就很不错了（加上合适的标点）_九、 按要求完成句子练习。1小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。（改为“被”字句）_2蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）_3小猫从门上的破窗户跳了出来。（缩句）_4还有比这更好听的叫声

5、吗？（换一种说法，使句子意思不变）_十、 按要求改写句子。1星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。（改为拟人句）_2宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。（改为比喻句）_3正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。（用加点词造句）_4语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句）_5读了这篇课文，让我很受启发。（修改病句）_6赵宇的眼里闪着激动的泪花。（缩句）_十一、 用关联词把下面的两句话连成一句话。1小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。_2王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。_3天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。_十二、 按要求写句子。1修改病

6、句。联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。_2照样子补充句子，再读一读。（1）例：遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船，弯弯的小船悠悠楼外青山，（_）外白云，（_）飞天外；池边绿树，（_）边红雨，（_）落溪边。（2）例：妈妈忙得直不起腰。_得_3用上恰当的关联词，把下面两句话连成一句话。英子的腿落下残疾。 英子不愿意让别人看见她走路的姿势。_十三、 按要求完成句子练习。（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。仿写比喻句：_（2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。用关联词合并句子：_（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。改为感叹句：_（4

7、）肥皂泡是那么透明，那么美丽。用加点的部分写句子：_十四、 按要求完成句子练习。1小燕子飞来飞去。（把句子写具体）（_）小燕子（_）飞来飞去。2清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句。）_3瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）_4独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）_5这一幅图画很有趣。（改为反问句）_十五、 按要求完成句子练习。1大家一起朗读课文，那声音特别好听。（改为感叹句）_2手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用加点词语写句子）_3你可知道，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（仿照例句补写句子）你可知道，

8、_。4多读好书，可以提高我们的写作，丰富我们的知识。（修改病句）_答案一、 花儿露出了笑脸。 燕子斜着身子掠过波光粼粼的水面。 我怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 秋天落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶。二、 她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。 下雨了，渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。 如果他们想在放学以前出来游戏，那么他们的老师是要罚他们站墙角的。 三、 班会上，她总是第一个发言。 高大的树上有三只美丽的灰雀。 我不能离开自己的阵地。 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。 司马光拿石头把缸砸破了，水流出来，小孩子得救了。 英子走上了讲台。四、 这缸

9、正好用来养小鱼小虾。 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一条美丽的红裙子。 元宵节到了，人们纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。 五、 下雪了，飘着的雪花形状各异,有的像鹅毛，有的像棉花，还有的像柳絮。 难道灰雀告诉列宁昨天它去哪了？ 街道被人们打扫得十分干净。 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶。 因为他乐于助人，所以他很受欢迎。六、 一只美丽的鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 开心地叫起来 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。七、 蜜蜂这篇课文的作者是法国的法布尔。 星星一闪一闪的，真美啊！ 水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不

10、应该忘掉。 扬起眉毛，拍手赞扬道八、 星星在天空中眨着眼睛。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 指南针是我国的四大发明之一。 “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”九、 胡萝卜先生的胡子被小男孩剪了一段。 蜘蛛很快地织了一张又大又漂亮的网。 小猫跳了出来。 没有比这更好听的叫声了。十、 星光洒进我的眼睛，在我身体里欢快流淌。 宇宙另一边的房子里有个像猴子一样顽皮的孩子。 行人随意在车流中穿梭是很危险的。 语文老师问我在想什么呢？ 读了这篇课文，我很受启发。 眼里闪着泪花。十一、 虽然小鹿的腿很难看，但是把它的命救了。 王老师不但数学教的很好，还是个通情达理的好老师。 天上的火烧云不

11、仅颜色变化极多，而且形状变化极多。 十二、 联欢会上我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。 山 云 树 雨 爸爸累 直冒汗。 因为英子的腿落下残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。 十三、 水中那一个个圆圆的脑袋像西瓜一样。 他不仅是一位优秀的老师，还是一个慈祥的父亲。 这一会儿痛一会儿痒的，真的是跟受刑一样啊！ 小鸟的叫声是那么清脆优雅，那么婉转动听。十四、 聪明机灵的 在空中自由自在地 上课铃响了，老师一走进教室就开始上课。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 独角仙的力气一定很大。 这一幅图画难道不有趣吗？十五、 大家一起朗读课文，那声音真好听啊！ 妹妹一边唱歌，一边跳舞。 这酸枣来得多不容易，这是山里的娃娃一大早去山上摘来的水果 多读好书，可以提高我们的写作水平，丰富我们的知识。 8 / 8